|
PED-1005: Pedagogiske grunnlagsproblem Omfang
10 studiepoeng | Emnetype
Teoretisk. | Emnenivå/studieår
Vanligvis første eller andre året. | Undervisningsspråk
Norsk | Eksamenssemester
Vår
| Mål
Obligatorisk emne, åpent, men studentene anbefales å ha tatt ex.phil og ex. fac på forhånd. | Innhold
Pedagogikk er et fag som rommer en rekke uløste problemer av filosofisk og vitenskapsteoretisk art. Det gjelder for eksempel spørsmålet om pedagogikkens egenart, hvordan teori forholder seg til praksis, og hvordan grunnleggende begreper som oppdragelse og undervisning skal forstås. I dette emnet vil slike problemer bli tatt opp og gjort til gjenstand for drøfting.
Emnet består av en fast og en variabel del. Den faste delen (ca. halvparten) gir en generell innføring i emneområdet. I den andre variable delen vil instituttets lærere skiftevis utdype og belyse grunnlagsspørsmål med utgangspunkt i egen forskning. | Undervisning
Forelesninger/seminar. | Eksamen og vurdering
Arbeidskrav: muntlig framlegg på seminar, ca 15 minutter. Hjemmeoppgaver på maksimum syv sider over oppgitt tema. Det gis bokstavkarakter med en skala fra A-F der A er beste karakter og F er ikke bestått. Det tilbys kontinueringseksamen ved karakteren F. |
Undervisning våren 2008
Fagansvarlig Professor Paul Opdal.
Orienteringsmøte 8. jan kl 12.15, B-1005.Første gang onsdag 16. januar | | Forelesning | Undervisningen foregår på onsdager kl 12.15-14.00 på rom B-1005
| | Seminar gr 1 | Seminar gruppe 1 onsdager kl 10.15-12.00 på rom 1.333 | | Seminar gr 2 | Opprettes ved behov. Torsdager 12.15-14.00 på rom 1.333 | | Eksamen | Arbeidskrav: ca 15. min. fremlegg på seminar, tidspunkt avtales på seminar. Utlevering hjemmeeksamen: Man 19. mai. Innlevering: 26. mai (7 sider) (med forbehold om endring). |
|
