|
PED-3025: Språkrelaterte lærevansker; lese- og skrivevansker Omfang
30 studiepoeng | Emnetype
Teoretisk. | Emnenivå/studieår
Første eller andre året på masternivå. | Undervisningsspråk
Norsk | Eksamenssemester
Høst
| Mål
PED-3025 er forbeholdt studenter som er tatt opp på mastergradsprogrammet i spesialpedagogikk. Emnet skal gi innsikt i Språk-, lese- og skrivevansker i barnehage, skole og samfunn. Herunder kunnskap om de mest vanlige årsaksfaktorer, ytringsformer og tiltak. | Innhold
I undervisningen gis en innføring i medisinske-, psykologiske-, pedagogiske-, sosiale- og kulturelle årsaksfaktorer, samt å gi innsikt i mest vanlige ytringsformer og tiltakfor språk-, lese- og skrivevansker. | Undervisning
Forelesninger. | Arbeidskrav
Gjennomført praksis og praksisrapport
| Eksamen og vurdering
Arbeidskravet må være oppfylt før studenten fremstiller seg til eksamen. Hjemmeeksamen på ca. 20 sider, 12 punkter, linjeavstand 1,5, samt muntlig eksamen. Karakterer fra A-E for bestått og F for ikke bestått. | Kontaktperson
Janne Gartner/Signe Ekenberg | Emnet overlapper disse emnene
PED-3025 -1 30 sp | Timeplaner
http://timeplan.uit.no/emne.php?year=2008&department=ALLE&module=PED-3025-2 |
Undervisning våren 2008
Ingen undervisning våren 2008 Trude Nergård Nilssen | | Ingen undervisning våren 2008 | Lærer Trude Nergård Nilssen
| | Eksamen | Høsten 2008 |
|