Social Sciences

Til stede
Vitenskapelige representanter:Professor Narve Fulsås, prodekan, førsteamanuensis Tove Dahl, IPS, førsteamanuensis Jorid Anderssen, ISO. Teknisk/administrative representanter:førstekonsulent Sylvia Steffensen.
Studentrepresentanter: student Marianne D.Jensen (lavere grad)
Fra administrasjonen: stabsleder Heidi Adolfsen.

Ikke møtt:Student Agnes Sundt Gulliksrud (høyere grad).

Til innkalling og dagsorden
Ingen merknader

Fullmaktssaker/sirkulasjonssaker
Sak SU-8/2004: GODKJENNING AV STUDIEPLAN - ”HMS-”
Arkivref. 200400534-3 – RÅDGIVERUTDANNINGMODUL 3

Det var ingen merknad til fullmaktssaken.

Ordinære saker
Sak SU-9/2004: REFERATER OG MELDINGER

1. Referat fra møte i Studieutvalget 23. februar 2004
2. Brev av 17.2.04 og 19.3.04 vedr. Godkjenning av Bachelor i sosiologi – Kirsti Sørstrøm
3. Brev av 6.1.04 vedr. Opptak til oppdragsbasert videreutdanning
4. Brev av 15.1.04 vedr. Intern fordeling av kvoteplasser – orientering om vedtak i Universitetsstyret
5. Brev av 18.2.04 vedr. Studieretning i kulturminnevern
6. Sak S-07/04: Vurdering av økonomifaget ved UiTø
7. Brev av 4.3.04 vedr. Semesterstart Hausten 2004
8. Brev av 4.3.04 vedr. Språk på oppgavesett og besvarelser ved skriftlig eksamen på engelskspråklige program/emner
9. Brev av 5.3.04 vedr. Utvikling av system for kvalitetssikring av studier ved UiTø – uttalelse fra SV-fakultetet
10. Brev av 5.3.04 fra Utdannings- og forskningsdep. Vedr. Vedtekter for Senter for internasjonalisering av høgre utdanning
11. Statistikk: Søknader til utdanningsinstitusjoner i Nord-Norge, Nye studenter ved UiTø, Nye studenter ved UiTø fordelt på landsdel m.m.
12. Brev av 26.1.04 vedr. Retningslinjer for opptak av studenter til NORAD stipendprogram Høsten 2004
13. Brev av 19.3.04 vedr. Framtidig felles lærerutdanning i Tromsø – oppnevning av utvalg – ber om forslag på representant
14. Brev av 17.2.04 vedr. Framtidig felles lærerutdanning i Tromsø – fleksible overgangsordninger mellom de ulike lærerutdanningsprogrammene m/ utredning vedlagt

Følgende saker ble kommentert:
4. Studieutvalget noterer seg innskjerpingen mht. semesterstart.
8. Krav om språk på oppgavesett og besvarelser ved skriftlig eksamen på engelskspråklige programmer: Vi tolker brevet fra universitetsdirektøren slik at dette ikke omfatter emner som gis på engelsk innenfor norskspråklige program; eksempelvis innenfor et bachelorprogram. Der vil studentene fortsatt ha mulighet til å søke om å få levere oppgavene på norsk.

Referatsakene ble tatt til etterretning og godkjent.

Sak SU-10/2004: VURDERING AV EMNEPORTEFØLJEN VED SV-FAK
Arkivref. 200401889-1

Enstemmig vedtak:
1. ”Studieutvalget tar oversikten over fakultetets emneportefølje til etterretning.
2. Hvert institutt får tilsendt denne oversikten og oppfordres til å vurdere om noen av deres egne emner kan tilbys i samarbeid med andre institutt.
3. Instituttene bør være kritiske mht. ressursbruk på emner hvor det er få studenter.
4. Informasjonen som legges ut om emnene bør inneholde tidspunkt for når det skal gis undervisning i emnet (årstall og semester). Emner hvor dette ikke fremgår bør ikke legges ut som tilbud ved instituttet/fakultetet. Hvert institutt bør ta sikte på å utarbeide en undervisningsplan for en toårs periode. ”

Sak SU-11/2004: GODKJENNING AV ARK-2019 OG ARK-2020
Arkivref. 200401845-1

Enstemmig vedtak:
1. ”Studieutvalget godkjenner at emnene ARK-2019 Kulturminnekunnskap i et arkeologisk perspektiv ( 10stp.) og ARK-2020 Steinalderboplassen: Fra funn til tolkning (10 stp.) opprettes som emner ved SV-fakultetet.
2. Studieutvalget ber Programstyret for bachelorprogrammet i samfunnsplanlegging og lokalsamfunnsforskning vurdere om ARK-2019 skal inngå som obligatorisk emne i studieretning kulturminnevern.”

Sak SU-12/2004: ”UTVIKLINGSPROGRAM FOR LEDELSE I NÆRINGSHAGER”
Arkivref. 200401403-9

Studieutvalget tar saken til etterretning.

Sak SU-13/2004: OVERSETTING AV STUDIEPROGRAM OG EMNER TIL ENGELSK
Arkivref. 200306673-3

Enstemmig vedtak:
” Administrasjonen må få kartlagt hva som er gjort av oversettingsarbeid på instituttene og få tilbakemelding fra instituttene hva de planlegger å gjøre – om de vil oversette alt selv eller engasjere en oversetter sammen med andre institutt. Vi bør engasjere en person som kan foreta språkvask av emnene etter at jobben er gjennomført på instituttene.”

Tromsø, 29.03.2004