SV-fak. - Forskning

Prosjektet i nord har to hovedfokus: Nye lærere ser på skolen med friske øyne, og kan slik bli en ressurs. Prosjektet ønsker å bidra til å støtte skole og nyansatt for best å ivareta nye perspektiver og utviklingsmuligheter. Som ny lærer i Vest-Finnmark og Nord-Troms må du virke i en flerkulturell hverdag. Gjennom prosjektet ønsker vi å bistå den nye læreren med å utvikle redskaper for å kunne ta den lokale kulturen på alvor i læringsarbeidet. Prosjektet er del av en nasjonal satsing på veiledning av nyutdanna lærere. Prosjektet er et samarbeid mellom Høgskolen i Finnmark, Samisk Høgskole og Høgskolen i Tromsø

Prosjektleder:Universitetslektor Liv Carstens Knudsen

Finansiering:Utdanningsdirektoratet

Prosjektperiode: 2002-2006

2. Livskvalitet hos ungdom

Dette er en tverrsnittsundersøkelse hvor formålet i første omgang er å kartlegge og vurdere ulike faktorers innvirkning på livskvalitet hos ungdom. Prosjektet har videre som siktemål å utvikle kunnskap om hvilke faktorer som har betydning for ungdoms vurdering av livskvalitet i skolesammenheng. Data er samlet inn blant skoleelever i Tromsø våren 2005. HIO.

Prosjektleder:Arnulf Ingerøyen, IPLU/UiTø

Prosjektdeltakere:Prosjektet er et samarbeidsprosjekt mellom ansatte ved Universitetet i Oslo, Høgskolen i Oslo og Universitetet i Tromsø.

Følgende fagpersoner deltar: Professor Richard Haugen, IPLU/UiTø, professor Thorleif Lund, ISP/UIO, førsteamanuensis Sølvi Helseth, HIO og førsteamanuensis Astrid Wahl.

Finansiering: UiT

Prosjektperiode: 2004-2006

3. Framtidsorientert identitetsutforming blant ungdom i ulike oppvekstmiljø

Prosjektet har som målsetting å vise hvordan ungdoms deltagelse og prosjekter på ulike arenaer i og utenfor skolen henger sammen med deres framtidsrettede identitets- og læringsarbeid. Prosjektet spør også hva som er tiltrekkende/frastøtende ved skolen sammenlignet med andre arenaer, og i den sammenheng hvilken rolle utadrettede skoleprosjekter kan spille sammenlignet med skolens mer innadrettede oppgaveløsning og undervisning. Prosjektet vil følge ungdom ved åtte strategisk valgte norske skoler/skoleklasser i by og bygd, i Nord- og Sør-Norge gjennom en fem-års periode, f.o.m. 9. klassetrinn.

Prosjektdeltakere:Professor Edmund Edvardsen, IPLU.(prosjektansvarlig), Sylvia Hovdenak , UIO og Vidar Vambheim, IPLU

Finansiering: Forskningsrådet, "Velferds-programmet"

Prosjektperiode:2000 – 2006

4. Å legge bak seg sin bakgrunn

I løpet av to-tre generasjoner er en relativt varig kystlivsform i Nord-Norge (den såkalte kombinasjonsnæringen småbruk&fiske) på det nærmeste avviklet. I samme periode har et stort antall kystboere - på godt og vondt - måttet legge bak seg sin bakgrunn, ettersom mye av den kystkulturelle kapitalen og beredskapen er fratatt sin framtid. Naturen byr seg fram som før, i gjenkomstens, men ikke lenger i den tradisjonelle gjenkjennelsens og de tradisjonelle handlingsmulighetenes skikkelse. I fjøsene er det blitt stille etter dyrene. Ved restene av nedlagte fiskebruk er det blitt stille etter sjarkene. Hva betyr stillheten for de som merker den på kroppen?

Prosjektleder: Professor. Edmund Edvardsen

Finansiering: UiT

Prosjektperiode: 2006 - 2008

5. Survey of Living Conditions in the Arctic: Inuit, Saami and the Indigenous Peoples of Chukotka.

Dette prosjektet er en omfattende studie av levekår i Arktisk. Studien omfatter blant annet intervju med ca.15 000 personer fra 13 urfolksregioner i 7 land: Inupiat og yupik i Alaska, inuitter i Canada og på Grønland, samer i Norge, Sverige, Finnland og Nordvest - Russland og chukchi og andre urfolk i Chukotka. Det er utarbeidet en omfattende intervjuguide som tar for seg disse områdene: Slekt og familie Språk og utdanning Arbeid, tradisjonell økonomi og bruk av naturressurser Helse Materiell levestandard Tradisjonelle verdier, religion og åndelighet Rettigheter, politikk og naturforvaltning I Norge omfatter prosjektet det nordsamiske, det lulesamiske og det sørsamiske miljøet. Prosjektet ledes av et internasjonalt styre sammensatt med en forsker fra hvert av de deltakende land. Hvert av de deltakende landene har også et eget prosjektstyre. I Norge er det gjennomført 100 av i alt 500 intervju. Samtaler om gjennomføringen av prosjektet foregår nå mellom prosjektleder og Samisk helseforskning. Ved tilfredsstillende finansiering kan feltarbeid og gjenstående intervju gjennomføres i løpet av 2007.

http://www.arcticlivingconditions.org/

Ledelse: Prosjektet administreres av Senter for samiske studier ved Universitetet i Tromsø. Professor Jens-Ivar Nergård deltar i den internasjonale styringsgruppa og leder den norske delen av prosjektet Finansiering:Kommunal- og regionaldepartementet (for det norske delprosjektet).

Prosjektperiode: 1997-2008