20060421 referat lms
Fra Hiofwiki
Innhold |
ARBEIDSGRUPPA FOR LÆRINGSPLATTFORM
REFERAT
Tid: 21. april 2006, kl. 0900-1130
Sted: D1-022, Remmen
Tilstede: Ida H. Brekke, Håkon Tolsby, Rolf K. Baltzersen, Hanne Røising, Solgunn Strand, Frode Lundemo, Gro Telhaug
Forfall: Line Rostad, Rolf J. Knudsen
Konstituering av arbeidsgruppa
Rolf Baltzersen ble valgt som leder og Gro Telhaug sekretær.
Mandat
Arbeidsgruppa vil se på et utvalg av læringsplattformer, og mener det er viktig at arbeidsgruppas medlemmer blir kjent med alle de utvalgte.
Hva blir dekket i de ulike systemene av bl.a.:
- Hvilke praksisaktiviteter har høgskolen?
- Mappefunksjon – håndtering av innlevering av oppgaver/individuelle oppgaver
Det vil være nødvendig med en behovsanalyse. Arbeidsgruppa må da se på hva som er gjort av utredninger andre steder ved valg av læringsplattform. Arbeidsgruppa må orientere seg. Frode Lundemo nevnte et prosjekt som heter Nettverksinformasjon.
FEIDE er på vei inn i høgskolen, mest sannsynlig fra høsten av. Det kan åpne for at høgskolen kan velge flere plattformer uten store problemer.
Kriterier når en skal velge læringsplattformer:
- enkelhet
- brukervennlighet
Det er mulig at arbeidsgruppa kan benytte studenter til en del av undersøkelse, ved at utredningen lages som en case. Dette vil Håkon Tolsby se nærmere på.
Arbeidsgruppa ønsker at høgskolens brukere (lærere og studenter) blir med for å teste ut de ulike læringsplattformene vi ser på. Alle høgskolens avdelinger bør da være representert for å dekke de ulike behovene som finnes.
Arbeidsgruppa vil opprette et eget nettsted for arbeidet med utredningen (wiki.hiof.no).
BEHOV
Hvilke behov har brukerne ved høgskolen når en ser nærmere på læringsplattformer? Brukerne ved høgskolen er i hovedsak studenter og lærere, og arbeidsgruppa har tatt for seg de to brukergruppene. De fleste behovene gjelder for både studenter og lærere, mens noen behov er kun lærernes. Dette er gjort klart ved å skrive ALLE, LÆRERE eller STUDENTER i parentes bak.
- brukervennlighet, høy grad (ALLE)
- enkelt
- oversiktlig (LÆRERE)
- samarbeidsfunksjon (ALLE)
- koordinere
- kjennskap til hva andre i gruppa gjør
- kommunikasjonsmuligheter (chat, video)
- Forum – kunne åpnes og lukkes
- Spesielt for LÆRERE:
- innleveringer/tilbakemeldinger
- kontroll
- på tvers av avdelingene (ALLE)
- kan endres/legge til – fleksibilitet for studentene
- kommunisere med FS (ALLE)
- kontrollfunksjoner (ALLE)
- er LMS-et aktivt – feedback i prosessen? (ALLE)
- Gjestetilgang – fleksibilitet (ALLE)
- Standardbeskrivelser (learning design) (ALLE)
- Støtter andre tekstsystemer? Nettleser, editor? (ALLE)
- Sikkerhet? Teknisk. (ALLE)
- Distribuering (LÆRERE)
- Støtter forskjellig pedagogikk (LÆRERE)
- Scenarier for lærere som praktiserer ulik pedagogikk
Ønsker høgskolen en læringsplattform som et verktøy for studentene eller som et vindu utad?
Det er også viktig at læringsplattformen er fleksibel mht dokumentoppbevaring, regulering av tilgang og at det er mulig å opprette ulike rom/skreddersy for klasser.
Plattformer – hvilke velges ut for vurdering?
Arbeidsgruppa tok ikke stilling til hvilke plattformer som vi skal jobbe videre med, men disse ble nevnt i denne forbindelsen:
- blackboard
- moodle
- it’s learning
- classfronter
- microsoft learning gateway
Kostnader
Budsjett for gruppa? Tidsressurs? Hvor mye skal påregnes av belastning på hver enkelt? Todagers arbeidsmøte – frikjøp? 100 timer pr. person, ca 2-3 ukers arbeid må påregnes. Arbeidsseminar settes opp 15.-16. juni.
Struktur på informasjon som legges ut på arbeidsgruppas nettsted:
- referater
- tommelfingerregler
- utvalgets medlemmer (funksjon)
Til neste møte:
• Arbeidsgruppa sette seg inn i kvalitetskriterier. Tenke på hvilke plattformer som skal vurderes. • Alle som finner noe om hva som er vurdert av andre institusjoner, legges ut på nettstedet med kommentarer. • Nettsted: wiki.hiof.no → skriv her!
Neste møte: 24. mai kl. 0900-1300 m/lunsj. Solgunn bestiller rom.
