20060524 referat lms

Fra Hiofwiki

Gå til: navigasjon, søk

Møte i arbeidsgruppa 24.05.06

Tilstede: Frode, Ida, Rolf K. Solgunn, Per, Hanne, Rolf B., Haakon, Gro
Forfall: Line


Punkt 1 Økonomi

Det er ønskelig at arbeidgsgruppa tilføres ekstra midler for å utføre utredningen gitt av studiekvalitetsutvalget.

Studiedirektøren er klar på at timer i tilknytning til utredningen må gå på hver enkelt avdeling. Dette ønsker arbeidsgruppa å følge opp ved et notat som legges fram for studiekvalitetsutvalget (møte 2. juni).


Punkt 2 Mandat

Arbeidsgruppa må vurdere læringsplattformer bredt. Dette innebærer bl.a:

  • å velge ut noen LMS-systemer
  • se på anvendelsesområdene (behov)
  • lage analysekriterier
  • se på tidligere analyser
  • skrive rapport

Dette er en sirkulær prosess.


Punkt 3 Hvilke og hvor mange plattformer skal vi vurdere

Det ble bestemt hvilke LMS-systemer arbeidsgruppa skal se på, og hvordan vi inndeler i grupper. Arbeidsgruppa består av 10 personer. Vi deler oss inn i ca 3 stk i hver undergruppe.

Det må ordnes tilgang til de ulike systemene for representantene i arbeidsgruppa. Dette skal være uproblematisk.

Alt som gjøres i undergruppene skal gjøres på wiki. 15. juni vil vi starte dette arbeidet. Arbeidsseminaret flyttes til høsten.


Punkt 4 Hvem skal vurdere hvilke plattformer?

Arbeidsgruppe Blackboard

  • Rolf K.
  • Haakon
  • Gro

Arbeidsgruppe Moodle

  • Hanne
  • Rolf B.
  • Frode

Arbeidsgruppe Classfronter

  • Per
  • (Rolf K. - ordner tilgang)
  • Rolf B.
  • Gro

Arbeidsgruppe Sakai

  • Rolf K. (ordner tilgang)
  • Per
  • Ida

Arbeidsgruppe FirstClass

  • Frode
  • Haakon (ornder tilgang)

Arbeidsgruppe Microsoft learning gateway

  • Solgunn
  • Hanne
  • Rolf K.

Arbeidsgruppe Litt av hvert

  • Solgunn
  • Ida
  • Haakon

Arbeidsgruppe It's learning

  • Hanne
  • Gro
  • Frode

Line går selv inn og setter seg opp på de gruppene hun ønsker å delta i.


Punkt 5 Opplæring

Solgunn hadde opplæring av oss på wiki.


Punkt 6 Hvilke kriterier skal vi bruke for vurdering av læringsplattform

Arbeidsgruppa vil jobbe ut fra følgende punkter (se også "vår fremgangsmåte i dette prosjektet"):
1. Brukervennlighet
2. Samarbeidslæring
3. Personlig læring
4. Administrasjon av undervisningen
5. Bruk av multimodalt innhold
6. Synliggjøringsfunksjoner
7. Økonomi
8. Kontekstuelle behov
9. Samarbeid med andre om bruk av læringsplattform
10. Sikkerhet
11. Generell overikt
12. Pedagogiske scenarioer

Haakon leverte ut tre ark (Usability goals, User experience goals og Usability principles).

Ut fra tidshensyn vil det ikke bli foretatt usability test i første fase, men avvente dette til fase to.

Det viktigste å se på i første runde er de seks første punktene (se ovenfor) samt systemressurser (sikkehet) og generell tilgang (brukervennlighet). Rolf B. fyller ut de tolv punktene over så vi vet hva vi skal se på.

Det må lages en generell liste over funksjoner/verktøy som vi kan bruke ved gjennomgang av systemene. Hva tilbyr de ulike systemene?

Støtter systemene FS?


Punkt 7 Tilgang til systemene

Se punkt 5.


Punkt 8 Samarbeid med andre

Arbeidsgruppa må se på hva andre gjør. Enstemmighet i gruppa om dette.


Hanne utarbeider en framdriftsplan.

Hentet fra «http://wiki.hiof.no/index.php/20060524_referat_lms»