Hjem / Lærerutdanning / Alle team / Matematikkseksjonen / M2 / Studentrådet

M3 hovedside

Undervisningsplaner
  H2005
  V2006

Temasider

Arbeidsmappeinfo

Fagplan

Studenter

Faglærere

Lenkesamling

Nyhetsarkiv

Eldre årganger av M3

  2004-05

  2003-04

  2002-03

Matematikk 3  (2005-06)

Påbygningsenhet (30 studiepoeng) i allmennlærerutdanningen.

Emner: Geometri, Tallære, Vektorregning, lineær algebra og didaktikk.

OBS! Nytt nettsted for M3 studieåret 2006-07 finner du på

www-lu.hive.no/matte/M3_0607/index.htm

Nyheter

21.06.2006

Resultater: Skriftlig vurdering.

07.06.2006

Ooops! Det hadde sneket seg inn en trykkfeil i løsningsforslaget på 4a), det skal såklart være 24 istedenfor 1 øverst til høyre i matrisen. Dette var riktignok "bare" en lokal trykkfeil som ikke har forplantet seg videre til løsningen, men likevel. Takk til deg som sa fra! (Kanskje vi burde love ut en premie til den som finner flere feil?) Se nytt, oppdatert løsningsforslag (Word) her.

06.06.2006

Vel blåst for skriftlig eksamen!? Her har du et løsningsforslag (Word), så kan du sammenlikne med ditt eget. (Og her er selve oppgavesettet (Word).) Sensuren blir klar en eller annen gang oppunder St.Hans.

02.06.2006

Fest for avgangsstudenter! Er du avgangsstudent i år, og ennå ikke påmeldt avslutningsfesten torsdag 8. juni 1800-2030, har du fortsatt sjansen. Ny påmeldingsfrist er satt til 6. juni. Se forøvrig invitasjon her (Word).

01.06.2006

Eventuell veiledning etter kl 1100 i dag, torsdag 1/6, kan dessverre kun foregå pr. telefon, pga sykdom i heimen. (Prøv 33319857 eller 90820389). Etter avtale, kan det også være aktuelt med noe veiledning i morgen, fredag 2/6.

31.05.2006

Resultater: Muntlig vurdering

22.05.2006

Når dere melder inn arbeidene til muntlig/presentasjonsmappen, husk også å melde fra om hvilket av de fire arbeidene dere vil presentere innledningsvis! (Det står klart i informasjonen om muntlig, men ser ut til å være lett å glemme...)

15.05.2006

Da er oversikten over tidene til muntlig lagt ut. Oppdager dere eventuelle opplagte feil, må det umiddelbart meldes til Lars Kristian.

12.05.2006 

Veiledning (Signe) Kan evt gå på datalabb (cabri).

tirsdag 16.05. 1000-1400

05.05.2006

Som avtalt sist tirsdag, blir det en ekstra fellesøkt tirsdag 09.05. kl 0900 -1145. Dette blir på rom H107. Etter innkomne ønsker, konsentrerer vi oss da om oppgaver knyttet til de to emnene trigonometri og tallfølger. Aktuelle oppgaver å velge blant:

 

Trigonometri

Fra eksamensoppgaveheftet:

M3 desember 2000: oppgave 1

M3 oktober 1998: oppgave 1

M3 oktober 1997: oppgave 1

 

Tallfølger

Fra boka: Oppgave 8.7 (Hustallene)

 

Fra eksamensoppgaveheftet:

M2 mars 2001: oppgave 3 (langt bak i heftet)

M2 april 2000: oppgave 3 (langt bak i heftet)

(Flere aktuelle oppgaver fins også i eksamensoppgaveheftet, men ovenfor er det prioritert oppgaver dere ikke har trykte løsningsforslag til.)

 

05.05.2006

Veiledningstilbud fram mot eksamen: Ta gjerne kontakt for å avtale veiledning - individuelt eller gruppevis. Aktuelle tidsrom (Lars Kristian) kan være:

onsdag 10.05. 1000-1400

torsdag 11.05. 1000-1400

tirsdag 16.05. 1000-1400

torsdag 01.06. 1000-1400

NB: Jeg kan ikke garantere å være tilgjengelig alle disse timene, men dette er altså intervaller man fortrinnsvis sikter seg inn på før man tar kontakt for å avtale veiledning.

 

05.05.2006

Se informasjon om muntlig eksamen. (Dere som også tar M2, kan hygge dere med følgende øvingsoppgave: Gitt disse føringene, hvor mange forskjellige kombinasjonsmuligheter for sammensetning av presentasjonsmappen har vi nå å velge mellom? Se løsningsforslag her. NB: Ikke juks!)

27.04.2006

I dag, kl 10.15 - 11.45, er det en forelesning om Tilpasset opplæring i matematikk v/ Lisbet Karlsen, rom S100. (Forelesningen inngår i et "profesjonsfaglig forum" som arrangeres her ved avdelingen.)

26.04.2006

Minner om at vi nå står foran de to avsluttende M3-øktene, hvor vi skal ta et tilbakeblikk på studieåret, repetere utvalgte "høydepunkter", arbeide med (og gjennomgå) tidligere eksamensoppgaver osv...  Forhåpentligvis vil dette kunne bidra til en god start på arbeidsprosessen og forberedelsene fram mot de avsluttende vurderingskomponentene i kurset! Vi vil gjerne legge opp dette i henhold til deres ønsker om bestemte emner, men da er jeg såklart avhengig av at slike ønsker meddeles meg (gjerne pr. epost)! Hittil har jeg fått tips om at diofantiske likninger er noe dere ønsker å arbeide mer med. Dette vil dermed bli et av emnene vi jobber med disse to dagene. Men, altså - kom gjerne med flere ønsker! Her vil jeg nok en gang benytte anledningen til å reklamere for Temasidene våre, som nettopp er en rikholdig oversikt over emnene vi har arbeidet med i M3, og som dermed bør kunne være særdeles nyttig i eksamensforberedelsene. (I perioden fram mot eksamen vil det også bli satt opp særskilte veiledningsøkter, fortrinnsvis for individuell eller gruppevis veiledning - men også en ekstra økt med utvalgte emner vil, etter behov, kunne være aktuelt.)

25.04.2006

Onsdag 26.04 (1. økt) kl 9.00 viser Lesley Sharpe fra York St. John University College bruk av interaktivt white-board på M029. Hun arbeider med matematikkundervisning i Primary school. Velkommen!

25.04.2006 

Bevis, konkretisering og K06 (link til power point fra K06) se også

det engelske matematikk-materiale for primary school. Unit plans for eksempel 5 kl brøk.

19.04.2006

Temakveld!! Tirsdag 25.04. er det temakveld i Vestfold lokallag av LAMIS her på Eik, fra kl 1800. Bjørnar Alseth (leder i læreplangruppa, L06) er gjest, med følgende tema: "Grunnleggende ferdigheter i den nye matematikkplanen, betyr det slutten på utforsking og problemløsning?" (Dette er åpent også for ikke-medlemmer!) Se nærmere invitasjon her (Word).

19.04.2006

I morgen, torsdag 20.04, arbeider vi videre med emnene fra de foregående øktene knyttet til tall og grupper. (Inkl. tidligere eksamensoppgaver?) Til orientering; vi må dessverre slutte av litt tidligere enn vanlig (ca kl 1500).

19.04.2006

Jeg har satt opp tema: Bevis og Konkretisering i matematikk tirsdag 25. april. Er dette to adskilte tema? Vi haddde et lite bevis når vi arbeidet med cabri i august. Flere av dere har vært opptatt av bruk av konkretisering i matematikk. Er konkre-tisering viktig bare for elever som strever med å lære matematikk? L06 er opptatt av å variere matematikkundervisningen.  SHK

05.04.2006

De endelige føringene (som vi drøftet forleden) for mappearbeidet omkring "torsdagsgrublis" er nå publisert.

04.04.2006

I forlengelsen av dagens prøvesmaking på komplekse tall, anbefales dere å arbeide videre med oppgavene førstkommende torsdag (da det ikke er ordinær undervisning). Dette gjelder både oppgaver fra lærebokutdraget (Lindstrøm) og fra eget ark med øvingsoppgaver. (Se Temasider for nærmere detaljer.)

For øvrig, ønsker vi hverandre en riktig GOD PÅSKE! Og på gjensyn tirsdag 18.04...!

30.03.2006

Førstkommende tirsdag skal vi (jf. semesterplanen) smake litt på komplekse tall. Som forberedelse til den økten, kan det være en god idé å repetere annengradslikninger. Hvordan kan slike løses? Når får man to eller én eller ingen løsninger?

16.03.2006

Lenge siden sist nå, men tirsdag 21.03 ses vi igjen! Som oppsatt i semesterplanen, kommer vi den dagen (og 30.03) til å arbeide med geometriske emner, spesielt knyttet til vinkler, formlikhet og trigonometri. Rinvold skriver noe om dette i kap.2 i symmetriboka, vi vil også supplere med annet stoff. For å antyde hva dette kommer til å dreie seg om, her er noen aktuelle oppgaver fra eksamenssamlingen (grønn blekke): V98 nr.1 og nr.2, V94 nr.3, H98 nr.1, V2000 nr.2, H2000 nr.1 og V2003 nr.4.

Eldre nyhetsoppslag ligger i Nyhetsarkivet.