This section lists publications from the TransActions research group as well as our associate members. 

Books

2008
Name, Initial. Year. Title. Publisher. Place.

2007
Erstad, O. & Solum, O. (eds.) (2007) Følelser for film. (Feelings for film.) Oslo: Gyldendal akademisk.

Hovdenak, S. S., Riksaasen, R., Wiese, V. (eds.) (2007) Klasse, kode og identitet. Bernstein i norsk forskning. Tapir akademisk forlag

Olsen, E. og Hovdenak, S. S. (eds.) (2007): Musikk - mulighetenes fag. Fagbokforlaget

2006
Nielsen, Harriet Bjerrum og Monica Rudberg (2006): Moderne Jenter. Tre generasjoner på vei. Oslo: Universitetsforlaget.

Liu, F. (2006) Modernization as Lived Experiences: Identity Construction of Young Adult Only-Children in Present-Day China. Ph.D dissertation. Institute of Educational Research, University of Oslo, Norway.

Book chapters

2008
Name, Initial. Year. 'Title'. (Eds). Title. Publisher. Place. Pages.

2007
Erstad, O. (2007) Mestring og dømmekraft i informasjonssamfunnet. ('Mastery and judgement in the information society'.) In S. Vettenranta (ed.) Mediedanning og mediepedagogikk. ('Media 'bildung' and media pedagogy') Oslo: Gyldendal Akademisk.

Hovdenak, S. S (2007) "Introduksjon til Basil Bernsteins teoretiske rammeverk". In Hovdenak, S. S., Riksaasen, R., Wiese, V. (eds.): Klasse, kode og identitet. Bernstein i norsk forskning. Tapir akademisk forlag.

Hovdenak, S. S (2007) "Pedagogiske identiteter - blant læreplaner og ungdom: i ideologisk og eksistensielt perspektiv". In Hovdenak, S. S., Riksaasen, R., Wiese, V. (eds.): Klasse, kode og identitet. Bernstein i norsk forskning. Tapir akademisk forlag.

Hovdenak, S. S. (2007) "Musikk - mulighetenes fag". In Olsen, E. og Hovdenak, S. S. (eds.): Musikk - mulighetenes fag. Fagbokforlaget

Hovdenak, S. S (2007) "Pedagogiske identiteter - blant læreplaner og ungdom: i ideologisk og eksistensielt perspektiv". In Hovdenak, S. S., Riksaasen, R., Wiese, V. (eds.): Klasse, kode og identitet. Bernstein i norsk forskning. Tapir akademisk forlag.

Hovdenak, S. S. (2007) "Musikk - mulighetenes fag". In Olsen, E. og Hovdenak, S. S. (eds.): Musikk - mulighetenes fag. Fagbokforlaget

Hovdenak, S.S (2007) "Skole, samfunn og individ." I Mikkelsen, R. og Fladmoe, H. (Eds.): Lektor, adjunkt, lærer. Universitetsforlaget 2007.

Lauglo, Jon (2007) Vocationalized secondary education revisited. Kap. I Rupert Maclean & David Wilson (Eds) International Handbook of Vocational Education and Training. Dordrecht: Springer.

Møller, J., Eggen, A. B., Fuglestad, O. L., Langfeldt, G., Presthus, A. M., Skrøvset, S., et al. (2007). Successful Principal Leadership in Times of Change, edited by Chris Day & Ken Leithwood, Springer, 2007.

Solhaug T. (2007) "Realistic Participation in Democratic School-institutions or Pseudo-democracy. Critiquing Two Secondary School Models I : Russell F. Farnen, Henk Dekker, Christ'l De Landtsheer, Heinz Sünker, and Daniel B. German. red. Political Culture, Socialization and Education: Interdisciplinary and Cross National Perspectives for a New Century. Peter Lang N.Y.

Vestøl, Jon Magne (2007). Undervisning og læring i religions-, livssyns- og etikkfag. In: Lektor-adjunkt-lærer: Innføringsbok i praktisk-pedagogisk utdanning. Oslo: Universitetsforlaget. p. 305-320.

Østerud, Svein (2007): "Krever medieutviklingen en ny dannelsestenkning?" In: Soilikki Vettenranta (ed.): Mediedanning og mediepedagogikk. Fra digital begeistring til kritisk dømmekraft. Oslo: Gyldendal Akademisk, p.34-61

2006
Eggen, Astrid Birgitte. (2006) 'Verdsetting gjennom vurderingspraksis'. I Ledelse i anerkjente skoler. In Møller, J. og Fuglestad, O. (eds.) Universitetsforlaget, Oslo.

Eggen, Astrid Birgitte. (2006) 'Marivolden skole. Skolen i relasjon til lokalsamfunnet'. I Ledelse i anerkjente skoler. In Møller, J. og Fuglestad, O. (eds) Universitetsforlaget, Oslo

Hovdenak. S. S (2006) "Tekstanalyse i diskursanalytisk og hermeneutisk perspektiv." In Brekke, M. (ed.): Å begripe teksten. Om grep og begrep i tekstanalyse. HøyskoleForlaget / Norwegian Academic Press.

Liu, F. (2006) School Culture and Gender. In C, Skelton, B. Francis & L. Smulyan, (Eds.), International Handbook of Gender and Education Sage Handbook Series. London: Sage publications (p.425-438).

Liu, F. S. (2006) Boys as Only-Children and Girls as Only-Children---Parental Gendered Expectations of the Only-Child in the Nuclear Chinese Family in Present-day China.
Gender and Education, 18 (5), 491-506. Routledge.

Solhaug T. (2006) "Bildungspolitik und Bildungsreform in Norwegen. In: H.Sünker/I. Miethe (Hg.): Bildungsreform und Bildungspolitik. Herausforderungen und Perspektiven für Gewerkschaften und Gesellschaft. Lang: Frankfurt.

Solhaug T. (2006) Political knowledge, self-efficacy and practice in democratic education. In Policy Futures in Education spes.ed. Ed: Michael Peters Glasgow University.

Solhaug T. (2006) Strategisk læring I samfunnsfag. I Elstad. E og Turmo. A (eds). Læringsstrategier, søkelys på lærerens praksis. Oslo, Universitetsforlaget.

Solhaug T. (2006) "Blogg-åpen veiledning på nett. Demokratisk kunnskapsdanning i samfunnsfagdidaktikk" i Ringer i vann. Fleksibel læring - kvalitetsreformen i praksis. Universitetsforlaget i Oslo

Østerud, Svein (2006): "PISA- og TIMMS-undersøkelsene. Hvor viktige er de for norsk skole, og hvilke lærdommer kan vi høste?" In: Birgit Brock-Utne og Liv Bøyesen (eds.): Å greie seg i utdanningssystemet i nord og sør. Innføring i flerkulturell og komparativ pedagogikk, utdanning og utvikling. Bergen: Fagbokforlaget, p. 204-218.

Articles

2008
Name, Initial. Year. 'Title'. Title. Vol.?. No.?. Pages.

2007
Arnseth, H. C., Säljö, R. (2007). 'Making sense of epistemic categories.
Analysing students' use of categories of progressive inquiry in computer mediated
collaborative activities'. In Journal of computer assisted learning. 23(5).

Eggen, A.B. (2007): 'Vurderingskompetanse og definisjonsmakt'. Norsk Pedagogisk tidsskrift.

Erstad, O. (2007) 'Den femte grunnleggende ferdighet - noen grunnlagsproblemer'. ('The Fifth Basic Skill - some problematic issues'.) In Norsk Pedagogisk Tidsskrift ('Norwegian Journal of Educational Research'). Oslo: University Press, no. 1/2007, pp. 43-55.

Erstad, O., Gilje, Ø. & de Lange, T. (2007) 'Re-mixing multimodal resources: multiliteracies and digital production in Norwegian media education'. Journal Learning, Media and Technology. Special Issue: 'Media education goes digital', guest editors: D. Buckingham & S. Bragg. London: Taylor & Francis. Vol. 32, No. 2, pp. 183-199.

Gilje, Ø. (2007): Den uredigerte mediebarndommen. Norsk pedagogisk tidsskrift 3(7). Bokanmeldelse av boka: Tingstad, V. (2006) Barndom under lupen - å vokse opp i en foranderlig mediekultur. Oslo: Cappelen.

Gilje, Ø. (2007) ‛Digital kultur og remixing i skolen'. Pedagogisk profil, spesialnummer: det digitale samfunn. Nr. 01/07. Oslo: PFI, UiO

Gilje, Ø (2007) "De egentlige digitale skillene" kort kronikk Aftenposten 27. september.

Nielsen, Harriet Bjerrum & Monica Rudberg (2007): Fun in Gender - youth and sexuality, class and generation. I NORA (Nordic Journal of women's studies), pp 100-113.

Solhaug T. (2007) "Et demokratisk perspektiv på Steinerskolen". Nordisk Pedagogikk nr 2:

Skaar, Håvard (2007) Digitalized story making in the classroom - A social semiotic perspective on gender, multimodality and learning. Seminar.net - Media, technology and lifelong learning 2007; 3 (1)

2006
Arnseth, H. C. & Ludvigsen, S. R. (2006). 'Approaching institutional
contexts: systemic versus dialogic research in CSCL'. In International journal of
computer-supported collaborative learning. 1 (2).

Arnseth, H.C (2006). 'Learning to play versus playing to learn A critical
account of the models of communication informing educational research on computer game
play'. In Game Studies, 6 (1).

Eggen, A.B. (2006): 'Kunnskapsløftet - et løft for læreres og skolelederes kompetanse!' Bedre Skole. Nr 3/2006

Erstad, O. (2006) A new direction? Digital literacy, student participation and curriculum reform in Norway. Journal Education and Information Technologies. Volume 11, Numbers 3-4 / October, 2006 New York: Springer Publishers, p. 415-429 http://springerlink.metapress.com/content/r81143225u71/?sortorder=asc&p_o=10

Gilje, Ø. (2006) ‛Googling movies'. I: TILT - mediepedagogisk tidsskrift. nr. 2/06. Oslo: Landslaget for medieundervisning.

Hauge, Trond Eiliv, Skaar, Bjørn, Refseth, Yngve, Vestøl, Jon Magne, Hansen, Alf Sjuls (2006). Lærerrollen i prosjektarbeid: Kunnskapsutvikling gjennom bruk av en multimedial læringsressurs. Digital kompetanse. Nordic Journal of Digital Literacy 2006;1(2):108-125

Liu, F. S. (2006) Boys as Only-Children and Girls as Only-Children---Parental Gendered Expectations of the Only-Child in the Nuclear Chinese Family in Present-day China.
Gender and Education, 18 (5), 491-506. Routledge.

Solhaug T. (2006) Political knowledge, self-efficacy and practice in democratic education. In Policy Futures in Education spes.ed. Ed: Michael Peters Glasgow University.

Stafseng, Ola (2006) Estetikk - pedagogikk - ungdom: En trist historie. I Ulf P. Lundgren (ed.): Uttryck, intryck, avtryck - lärande, estetiske uttryckformer och forskning. Vetenskapsrådets rapportserie 4. Stockholm p.19-32.

Vestøl, Jon Magne (2006). I Ansiktets fravær? Etikkdidaktiske refleksjoner på terskelen til cyberspace. Nordisk Pedagogik 2006;26(2):166-178

Papers

2008
Name, Initial. Year. 'Title'. Title. Vol.?. No.?. Pages.

2007
Andersen, K.G. (2007) "The Ethical Implications of Jacques Derrida's Critique of the Speech Act Philosophy - A Challenge to Discourse Analytic Educational Research?" Paper presentert på PhD-seminar med Hubert Dreyfus og Sean Kelly, Det Utdanningsvitenskapelige fakultet, UiO, mai 2007.

Andersen, K.G. (2007) "Lifestyle Politics and Literacy. On civic culture and electronically mediated communication in a participatory context." Paper levert til konferanse i forbindelse med bok-prosjektet "New media as cultural techniques", Bergen, 31. mai-1. juni 2007.

Erstad, O. (2007) 'Designing Learning Futures'. In The Virtual. Designing digital experience. Proceedings from Virtual 06 Conference. Södertörn University, Sweden.

Hovdenak, S.S, Mostafa, Hanne S.( 2007) "Challenges and possibilities in analysing classroom settings in different social, cultural and economic areas in Oslo."Paper til NERA-konferansen, Turku i mars 2007.

Hovdenak, S.S, Mostafa, Hanne S.( 2007)"Challenges and possibilities in analysing classroom settings in different social, cultural and economic areas in Oslo." Paper The NERA-konferance, Turku i mars 2007.

Morrison, A. Skjulstad., S. & Sevaldson, B. (2007). 'Waterfront development with Web mediation'. Full paper accepted for Design Inquiries. 2nd Nordic Design Research Conference. Konstfack, Stockholm, 27-30 May 2007. http://www.nordes.org/.

Stafseng, Ola (2007) "Some agendas of youth studies in a multicultural Europe". Paper at The European Sociological Association Conference, Glasgow 2007.

Solhaug T (2007) New Public Management in curriculum reform in Norway. Challenges to the Nordic model of education. Comparative analysis of Centre - Conservative versus current Red - Green government policies in educational reform. Presented at: International Political Science Association (IPSA) RC 21 Antwerpen Belgium 11-13 Septembre.

Solhaug T. (2007) Norway the Classless Society. Concepts of Class and power in Norwegian Social Studies Syllabi. Presented at. ECPR Conference PISA Italy 6-9 Septembre

Solhaug T. (2007) Critical Thinking in computer Classrooms. A Democratic Perspective on Knowledge Construction in two Different Technological Environments Presented at: International Political Science Association (IPSA) RC 21 Antwerpen Belgium 11-13 Septembre

Solhaug Trond, Fosse Britt Oda (2007) Institusjonelle og individuelle forklaringer på læringsresultater. En analyse og evaluering av tilpasset opplæring ved en åpen aldersblandet ungdomsskole. Paper presenteres ved Konferanse Nera 2007, Turku Finland 14-17. mars

Vasbø, Kristin (2007) International youth exchange as an arena for intercultural learning? NERA 35th Congress. University of Turku. Finland. 15-17 mars 2007.

Vasbø, Kristin (2007) International youth exchange as a learning site. ESA Conference 8. The 8th Conference of the European Sociological Association. Conflict, Citizenship and Civil Society , Glasgow 3-6 september 2007.

2006
Andersen, K.G. (2006) "Electronic networks in political activities: the case of Oslo City Forum. Digital divides or new citizenships?" Paper presentert på konferansen Informal Learning and Digital Media: Constructions, Context, Concequences, Syddanske Universitet, Odense, 21.-23. september 2006.

Andersen, K.G. (2006) "Electronic networks in political activities". Paper presentert på fagseminar til forskergruppen Post-Compulsory Education and Lifelong Learning, Universitetet i Exeter, UK, november 2006.

Michelet, S. (2006). Social and academic inclusion in the classroom. Paper presented at ECER 2006, Geneva Switzerland,  11th-16th September

Reports

2008
Name, Initial. Year. 'Title'. Title. Publisher: Place.

2007
Erstad, O. Gilje, Ø de Lange, Thomas (2007): Morgendagens medieprodusenter - om mediefagselevers produksjonspraksiser i videregående skole. (Media producers of tomorrow - on production practices of media students on Upper Secondary level). Report. Oslo: Unipub.

Erstad, O. & Silseth, K. (2007) Et digitalt kompetanseløft for alle? En midtveisrapport for Program for digital kompetanse 2004-2008. (A digital competence promotion for all? A midway report on the Program for digital literacy 2004-2008.) Oslo: Utdanningsdirektoratet (Directorate of Education).

Erstad, O. & Silseth, K. & Dalaaker, D. (2007) Evaluation of the Youth community action programme 2000-2006 - Norway. Report. Oslo: Ministry of Children and equality.

Gilje, Ø. (2007) Sluttevaluering av DVOTED for Nordisk råd. rapport, 50 sider.

2006
Lauglo, Jon, Håvard Helland, (2006) Fører frittstående skoler i videregående opplæring til sosial segregering? Oslo: NIFU STEP. Arbeidsnotat 35/2006

Lauglo, Jon, Øia ,Tormod (2006) Education and civic engagement among Norwegian Youths. Oslo: NOVA-Norwegian Social Research

Silseth, K. (2006): Om prosjektet Lærende nettverk - en sammenfatning av nettverkenes rapporter. På oppdrag fra Utdanningsdirektoratet. Se link

Solhaug T. (2006) Motivasjon for matematikk. ØF-Rapport nr 15.

Presentations

2008
Name, Initial. Year. Title. Event. Place. Date.

2007
Name, Initial. Year. Title. Event. Place. Date.

2006
Name, Initial. Year. Title. Event. Place. Date.
!publications.jpg!