Skriv ut Sideoversikt   




Kvalitetssystem


Hovedside / Ansatte / Kvalitetssystem /

Velkommen til kvalitetssystemet for Høgskolen i Narvik

 På disse sidene finnes informasjon om roller og ansvarsområder for ansatte og studenter ved HiN. På lenka "Til systemet" finnes et klikkbart kart der du raskt kan få informasjon om din rolle og dine ansvarsfelt.

Oppbygging av systemet
Kvalitetshåndboka definerer oppbygging av kvalitetssystemet. Systemet er bygget opp runde fire kvalitetsaspekt;

- Styringskvalitet:
Omhandler høgskolens evne til å benytte dokumentasjonen og informasjon framkommet for undervisningskvalitet, programkvalitet og rammekvalitet i beslutningsgrunnlag for å forbedre studiekvaliteten.
- Rammekvalitet
Omhandler studentvelferd (SSIN), bibliotek, administrativ service, informasjon, regelverk m.m.
- Programkvalitet
Omhandler sammensetning og struktur i studieprogrammene og hvor attraktive våre kandidater er på arbeidsmarkedet. Med struktur siktes særlig til koordineringen mellom emnene på hvert klassetrinn.
- Emnekvalitet
Omhandler valg av undervisningsmetodikk, vurderingsform i forhold til målsetning for emnet, litteraturtilfang, tilrettelegging for FOU-baserte undervisningsformer m.m.

Kvalitetsområdene er tilknyttet ulike prosedyrer.

Hva skal du gjøre ?
Ved å klikke lenka "til systemet" vises de enkelte delene i kvalitetssystemet - blant annet ansvar og aktiviteter for ulike roller i organisasjonen.

Vi oppfordrer alle til å bidra til å utvikle systemet videre.

Hilde Skogsholm er kontaktperson - og ta gjerne imot spørsmål, kommentarer og forslag



Nokut sitt sekretariat har vært på besøk hos HiN for å forberede NOKUT sitt besøk i november/desember03.10.2006
Felles evalueringssystem implementeres07.05.2006
Klart for ”KLAR MELDING”25.04.2006
Kvalitetssystem under revidering02.03.2006



Skriv ut  Skriv ut
Sideoversikt  Sideoversikt

Oppdatert av Kjetil Kvalsvik 14.03.2007
Høgskolen i Narvik Lodve Langesgt. 2 Postboks 385 8505 Narvik Tlf. 769 66000 Faks 769 66810 postmottak@hin.no Org.nr. 970921885