| Nr / år | FORFATTER | TITTEL |
| Nr. 8, 2007 | Oddbjørn Knutsen | Hva viser småbarnsforskningen om barns sosiale utvikling i tidlige leveår? : en kritisk gjennomgang av psykoanalytiske, læringspsykologiske og tilknytningsteoretiske forklaringer
Fulltekst / PDF |
| Nr. 7, 2007 | Anne-Lise Wie (red.) | Lese og skrive og regne er gøy... : arbeid med begynneropplæring i lærerutdanningene ved Høgskolen i Nesna 2003-2007
Fulltekst / PDF |
| Nr. 6, 2007 | Elsa Løfsnæs | Dannelsesperspektivet i lese- og skriveopplæringen og ansvarsfordeling som grunnlag for videre utviklingsperspektiver
Fulltekst / PDF |
| Nr. 5, 2007 | Harald Nilsen | Language learning - additional learning - learning environment - teachers's role : classroom studies in Czech Republic and Poland
Fulltekst / PDF |
| Nr. 4, 2007 | Harald Nilsen | På den åttende dag : en reise i en lærers erfaringer
Fulltekst / PDF |
| Nr. 3, 2007 | Harald Nilsen | The School Reform – 2006: Knowledge Promotion : a critical view
Den norske skolereformen – 2006: Kunnskapsløftet : et kritisk blikk
Fulltekst / PDF |
| Nr. 2, 2007 | Tor Helge Allern | Holocaust : rapport fra et dramaforløp med utgangspunkt i Joshua Sobols' skuespill "Ghetto"
Fulltekst / PDF |
| Nr. 1, 2007 | Eli Haug | Curriculumtenkning innen TIMSS : metodeutvikling
Fulltekst / PDF |
| Nr / år | FORFATTER | TITTEL |
| Nr. 11, 2006 | Anita Berg-Olsen | Forskjellighet og likeverdighet : en dekonstruktiv lesning av kunnskap og utdanning i den fådelte skolen
Fulltekst / PDF |
| Nr. 10, 2006 | Anita Berg-Olsen | Små skoler i små samfunn : å studere utdanning og læring i kontekst
Fulltekst / PDF |
| Nr. 9, 2006 | Tom Erik N. Holteng og Laila Matberg | Bruk av Moodle som læringssystem og et sosialt samspill mellom studenter
Fulltekst / PDF. |
| Nr. 8, 2006 | Knut Knutsen | Veiledning av nyutdannede lærere på Helgeland : nyutdannede lærere - halvfabrikata eller ferdigvare?
Fulltekst / PDF. |
| Nr. 7, 2006 | Knut Berntsen (red.) | Om styrking av samisk språk og identitet med vekt på Helgeland og Västerbotten : rapport fra seminar i Hattfjelldal 26.-27.januar 2006
Fulltekst / PDF. |
| Nr. 6, 2006 | Oddbjørn Knutsen | Psykologisk subdeprivasjon hos barn i tidlige leveår og konsekvenser for den semantiske og fonologiske språkutviklingen
Fulltekst / PDF |
| Nr. 5, 2006 | Murphy, Patrick | Deltids allmennlærerutdanning : opplæringsboka som verktøy i praksisfeltet (3.utg)
Fulltekst / PDF |
| Nr. 4, 2006 | Godejord, Per Arne (red.) | Barn og unges digitale hverdag : lærere og lærerstudenter diskuterer overgrepsproblematikk i digitale medier
Fulltekst / PDF |
| Nr. 3, 2006 | Godejord, Per Arne (red.) | News og BitTorrent som verktøy for formidling av overgrepsmateriale : studentrapporter fra prosjektet Gå inn i din tid, 1.år bachelor informatikk, HiNe
Fulltekst / PDF |
| Nr. 2, 2006 | Laila Johansen Matberg og Tom Erik Nordfonn Holteng | Learning Management System og foreleserens opplevelse av jobbytelse
Fulltekst / PDF |
| Nr. 1, 2006 | Oddbjørn Knutsen | Samspillets betydning for den semantiske og fonologiske språkutviklingen i tidlige leveår
Fulltekst / PDF |
|
| Nr. 11, 2005 | Ove Bergersen (red.) | IKT-basert norskundervisning i utlandet
Fulltekst / PDF |
| Nr. 10, 2005 | Anne Meek m. fl | Drama Nettverk : rapport fra samling på Nesna 20. - 23.oktober 2004
Fulltekst / PDF |
| Nr. 9, 2005 | Laila J.Matberg og Per Arne Godejord | Slik vi ser det : hva synes studenter om sin egen IKT-kompetanse etter avsluttet allmennlærerutdanning?
Fulltekst / PDF |
| Nr. 8, 2005 | Kåre Johnsen | Praksiskvalitet i allmennlærerutdanningen : en studie av adopsjonspraksis ved Høgskolen i Nesna
Fulltekst / PDF |
| Nr. 7, 2005 | Vidar Brattli og Kolbjørn Hansen | Argumenter for og erfaringer med fysisk aktivitet i skolen hver dag : en analyse av et utvalg relevant litteratur og prosjekter i og utenfor Nordland
Fulltekst / PDF |
| Nr. 6, 2006 | Hallstein Hegerholm | Praksisorientert lærerutdanning : presentasjon og evaluering av Dalu 2003 (rapport 1 og 2)
Fulltekst / PDF |
| Nr. 5, 2005 | Arna Meisfjord | Kjønnsrelatert mobbing i skolen : utfordringar for lærarprofesjonen
Fulltekst / PDF |
| Nr. 4, 2005 | Patrick Murphy | Deltids allmennlærerutdanning : opplæringsboka som verktøy i praksisfeltet (2.utg)
Fulltekst / PDF |
| Nr. 3, 2005 | Knut Berntsen (red.) | Om styrking av samisk språk og identitet med vekt på Helgeland og Västerbotten : rapport fra seminar i Hattfjelldal 27.-28.januar 2005
Fulltekst / PDF. |
| Nr. 2, 2005 | Harald Nilsen (red.) | Norsk som minoritetsspråk - i historisk- og læringsperspektiv
Fulltekst / PDF |
| Nr. 1, 2005 | Oddbjørn Knutsen | Mobbing i skolen : årsaker, forekomst og tiltak
Fulltekst / PDF |
|
| Nr. 13, 2004 | Per Arne Godejord | IKT skaper både variasjon og læring : de første tanker fra et prosjekt om elevers oppfatning av IKT som læringsverktøy
Fulltekst / PDF |
| Nr. 12, 2004 | Patrick Murphy | Deltids allmennlærerutdanning : opplæringsboka som verktøy i praksisfeltet
Fulltekst / PDF |
| Nr. 11, 2004 | Peter Östbergh | www.fruktkurven.no : systemering och utveckling av ett webaserat abbonemang system
Fulltekst / PDF |
| Nr. 10, 2004 | Elsa Løfsnæs | Utvikling av studentenes reflekterte og praksisrelaterte læring
Fulltekst / PDF |
| Nr. 9, 2004 | Peter Östbergh, Laila Johansen og Peter Bergström | Utvärdering av IT och lärkulturer : ett samarbetsprojekt mellan Umeå Universitet och Høgskolen i Nesna
Fulltekst / PDF |
| Nr. 8, 2004 | Harald Nilsen og Knut Knutsen | Med sparsomme midler og uklare odds : oppfølgingstilbud for nyutdanna lærere
Fulltekst / PDF |
| Nr. 7, 2004 | Tom Erik N.Holteng og Hallstein Hegerholm | Prosessen bak det å ta i bruk mappe som pedagogikk og vurderingsform
Fulltekst / PDF |
| Nr. 6, 2004 | Knut Berntsen (red.) | Utdanning og forskning innenfor samiske miljø på Helgeland og Västerbotten
Fulltekst / PDF |
| Nr. 5, 2004 | Knut Berntsen og Ole Johan Ulriksen | Behov for kompetanseheving innenfor reiselivsnæringa på Helgeland
Fulltekst / PDF |
| Nr. 4, 2004 | Johannes Tveita | Evaluering av databasert undervisning av 3 Bi ved Sandnessjøen Videregående skole
Fulltekst / PDF |
| Nr. 3, 2004 | Ole Henrik Borchgrevink Hansen | Skolens verdigrunnlag i et rawlsiansk perspektiv
Fulltekst / PDF |
| Nr. 2, 2004 | Bente Solbakken (red.) | Multiplikasjon i småskole og på mellomtrinnet: undervisningsopplegg i matematikk utarbeidet av studenter i desentralisert allmennlærerutdanning 2003
Fulltekst / PDF |
| Nr. 1, 2004 | Oddbjørn Knutsen | Humanistisk eklektisme i spesialpedagogisk rådgivning
Fulltekst / PDF |
| | | |
| Nr. 9, 2003 | Peter Östbergh | RedBull NonStop 2002 : utveckling av ett web-baserat resultatrapporteringssystem för en 24 timmars mountainbike tävling
Fulltekst / PDF |
| Nr. 8, 2003 | Geir Borkvik | "Kan du tenke deg å jobbe for Høgskolen i Bodø" : om Høgskolen i Nesnas etablering av informatikkutdanning i Mo i Rana
Fulltekst / PDF |
| Nr. 7, 2003 | Oddbjørn Knutsen (red.) | Lærerutdannere i praksisfeltet : hospitering i barnehage og grunnskole
Fulltekst / PDF |
| Nr. 6, 2003 | Hallstein Hegerholm | Teori og praksis i lærerutdanning
Fulltekst / PDF |
| Nr. 5, 2003 | Jan Birger Johansen | Nye perspektiver på undervisning og læring : nødvendige forskende aksjoner med mål om bidrag av utvidet innhold i lærerutdanningen
Fulltekst / PDF |
| Nr. 4, 2003 | Nina Scott Frisch | "Se tennene!" : barnetegning - en skatt og et slags spor : en sosiokulturell analyse av barns tegneprosesser i barnehagen
Fulltekst / PDF |
| Nr. 3, 2003 | Harald Nilsen | Responsgrupper : en studie av elevrespons og gruppekultur - norsk i 10.klasse våren 2003 Korgen sentralskole
Fulltekst / PDF |
| Nr 2, 2003 | Ingvill Dahl | Informasjonskompetanse i dokumentasjonsvitenskapelig perspektiv
Fulltekst / PDF |
| Nr 1, 2003 | Per Amundsen | "Det handler om å lykkes i å omgås andre" : evalueringsrapport fra et utviklingsprosjekt om atferdsvansker, pedagogisk ledelse og sosial kompetanse i barnehager og skoler i Rana, Hemnes og Nesna kommuner i perioden 1999-2002.
Fulltekst / PDF |
Hjem 
Publikasjoner fra HiNe 
