Datastøttet journalistikk (DAJ) og samfunnsvitenskapelige metoder

Interessen blant journalister for å ta i bruk samfunnsvitenskapenes metoder er registrerbart økende. Samtidig gir dataverktøyene journalister tilgang på analysemetoder som tidligere var forbeholdt andre grupper. I kursmodulen "Datastøttet journalistikk (DAJ) og samfunnsvitenskapelig metode for journalister" vil disse to områdene kombineres på en måte som vil kunne styrke journalistikken kvalitativt. I USA kalles denne retningen "Precision Journalism". Fullført modul gir 15 studiepoeng. Undervisningen kan gjennomføres som fjernundervisning. Fullført modul kan brukes som del av bachelorgrad.

Studenten skal kunne bruke ulike dataverktøy i research og analyse, blant andre Excel og Access i undersøkende journalistikk. Ved hjelp av slike verktøy skal studenten lære seg å bygge opp egne databaser til hjelp i arbeidet, for eksempel kildedatabase eller en base med regnskapsopplysninger. Studenten skal også tilegne seg kunnskap om hvilke store eksterne databaser som kan være nyttige (hos for eksempel SSB, NSD) - og hvordan en kan importere data fra slike og bruke disse dataene i det journalistiske arbeidet. Her arbeider journalisten som forsker, og studenten skal også sette seg inn i de forskningsetiske aspektene.

Målgruppe

Målgruppe for studiet er primært journaliststudenter og journalister og redaktører i norske medier. I den grad det er plass, kan også andre med medietilknytning tas opp.

Opptakskrav

Generell studiekompetanse eller godkjent realkompetanse er et vilkår for å fullføre modulen med eksamen.

Mål

Studentene skal etter kurset

• være i stand til å gjennomføre journalistiske prosjekter basert på kvantitative data, databehandling og analyse.
• ha grunnleggende kunnskap om bruk av regneark, relasjonsdatabaser og statistikk i journalistikken.
• kunne tilegne sig ytterlige kvalifikasjoner ut fra  grunnleggende forståelse av ulike metoder og programmers virkemåte.
• kunne formidle egne saker på bakgrunn av data, databehandling og analyse. 
• være i stand til kritisk å vurdere og formidle empiriske resultater fra analyser som andre har utført i regi av forskning, næringsliv og offentlige myndigheter.

Innhold

• Bruk av regneark (Excel), databaseprogram (Access) og spørreskjema (Surveyxact).
• Samfunnsvitenskapens kvantitative metoder - spørremetoder, analyse av statistikk og ulike måter å kvalitetssikre statistikk på.
• Introduksjon til statistikkprogram, SPSS eller tilsvarende.
• Journalistisk egenproduksjon
• Grafisk presentasjon
• Hva er viktig når journalisten arbeider som forsker?

Arbeidsmåter

Studiet er lagt opp som en blanding av forelesninger, egeninnsats på samlingene og prosjektarbeid.

Organisering

Det blir gjennomført to samlinger á fem dager.

Samling 1 vil inneholde en innføring i bruk av regneark (Excel), databaseprogram (Access) og spørreskjema (Surveyxact).

Samling 2 er konsentrert om spørremetoder, analyse av statistikk og ulike måter å kvalitetssikre statistikk på. Denne samlinga inneholder også en introduksjon til statistikkprogram, SPSS eller tilsvarende.

Etter hver av samlingene skal studentene løse oppgaver.

Oppgaver

Studentene skal gjennomføre to obligatoriske oppgaver / prosjekter i forbindelse med studiet.

Oppgave 1 - Excel-Access

Oppgaven har til hensikt å oppøve kunnskap om bruk av regneark og databaser, og vil ligge tett opp til en journalistisk hverdag. Studentene skal besvare spørsmål på basis av egen analyse av utleverte data. Oppgaven er obligatorisk og skal gjennomføres mellom samling 1 og 2. Den blir bedømt med bestått / ikke bestått.

Oppgave 2 – Prosjekt

Oppgaven er et eksamensprosjekt som bygger på idéutvikling, datainnsamling, dataanalyse og produksjon av journalistiske sak(er).

Oppgave 2 er delt i tre faser:

1.       Første fase er idéutvikling, oppstilling av spørreskjema og utvalg av svarpersoner. Dessuten formulering av hypotese, og forslag til minimum- og maksismumsak.  Spørreskjemaet skal godkjennes av faglærer innen en gitt frist.

2.       Andre fase er datainnsamlinga, som skal skje ved hjelp av elektronisk nettbasert programvare.

3.       Tredje fase består av analyse, og formidling av resultater i form av:

• data inkludert analyse og metodebeskrivelse på en til tre sider
• evaluering av styrker og svakheter i undersøkelsen (en til tre sider)
• artikkel inkludert grafikk, samt eventuell liste over supplerende saker.

Vurdering

Oppgave 2 er eksamensarbeid, med status som hjemmeeksamen. Det gis bokstavkarakter, etter skalaen A-F. Prosjektbesvarelsen skal leveres innen fem uker etter andre samling.

Oppgave 1 må være bestått før oppgave 2 blir vurdert. Ekstern sensor bedømmer 20 prosent av besvarelsene, og skriver en rapport om sensuren.

Pensum

Pensumoversikter deles ut ved semesterstart.