Nettsted og seminar om kvalitetssikring

Prorektor Unni Knutstad.
Foto: Ellen Lorenzen.

– Vi arbeider med kvalitetsutvikling gjennom flere kanaler. De nye nettsidene er en kanal for å nå fram til brukerne av kvalitetssikringssystemet, sier prorektor Unni Knutstad.

– En annen kanal er seminarrekken som rektoratet arrangerer sammen med de tre sentrene denne høsten.

– Etter hvert som vi arbeider med kvalitetssikringssystemet genereres det mye informasjon, sier Knutstad. – Dette har vi nå samlet i et eget nettsted. Her kan man følge diskusjonen om kvalitetssikring og lære av god praksis som finnes ved HiO. Som arbeidsredskap i kvalitetssikringsarbeidet vil også Classfronter bli benyttet.

Nettstedet skal være et ressurssted for kvalitetssikringsarbeid. Søker du veiledninger eller sjekklister? Ønsker du å vite hensikten med kvalitetssikringssystemet? Vil du se en beskrivelse av systemet ved avdelinger og enheter? Lurer du på hvordan rapporteringskjeden er? Da er nettsiden stedet for deg.

Er du tilsatt ved HiO går du til For tilsatte og deretter inn på Fellestjenester. Studentene finner informasjonen via For studenter/Kvalitetsreformen.

Utdanning for det flerkulturelle samfunnet

Tirsdag 12. oktober kl.13.00-15.30 i seminarrom T 225, Pilestredet 40 (Pedagogisk utviklingssenter) inviterer rektoratet og SEFIA til seminar om hvordan HiO forbereder sine studenter til kulturelt mangfold i yrkesfeltet. Fokuset er på kvalitetssikring av samspillet mellom utdanning og praksis.

Professor Frank Meyer. (Foto: Erik Stewart)

– Hvilken betydning har endringene i samfunnet på innholdet i studiene? Hva er kvalitativt gode metoder for å forberede studentene på den flerkulturelle hverdagen de møter etter endt utdanning, og i hvilken grad tar vi i bruk disse metodene, spør professor Frank Meyer ved SEFIA, som er en av innlederne på seminaret. – Hvordan kan vi forbedre oss og kvalitetssikre de ulike utdanningenes praksisrelevans med henblikk på kulturelt mangfold? Det er mange interessante utviklingsprosjekter i gang på HiO, og jeg håper at vi kan få eksempler og diskusjoner rundt dette etter korte innledninger av blant annet høgskolelektor Per-Inge Båtnes, høgskolelektor Inger Daae-Quale og meg.

Seminaret er åpent for alle tilsatte ved HiO, og rektor Per Lilleengen vil åpne seminaret. – Jeg håper at ikke bare de som jobber med undervisning vil delta på seminaret, sier Meyer.

Siste seminar i høstrekken arrangeres tirsdag 9. november kl.13.00 av Senter for profesjonsstudier. Også dette skjer i seminarrom T225, Pilestredet 40 (Pedagogisk utviklingssenter). Temaet er: Kvalitetssikring – Hva trenger vi å vite for å vurdere kvalitet i utdanningene? Holder kvalitetssikringssystemet kvalitet metodisk?

Årets rapporter

Alle avdelinger og enheter har nå levert rapport for 2004 om arbeidet med kvalitetssikring. Dette vil nå bli sammenstilt og lagt fram for styret på styremøtet 28. oktober.

[ Kari Aamli ]

Les mer

• Nettsted for kvalitetssikring
• Referat fra første høstseminar – arrangert av PUS

Leserkommentarer til artikkelen

Det må skapes et rom for det kritiske og skapende mennesket der ikke Ole Brum mentaliteten og Hakkebakkeskogen mentaliteten skal forsette å råde uten å åpne opp for en kritisk gjennomgang av temaer som har relevans for samtiden nasjonalt og internasjonalt.
Flere skoler holder altfor fast på tanken om en "ren"homogen norsk kultur.
Kritiske røster blir kontrolert med en tvangtrøyeaktig krav om fred og ro.
hvor mange elever blir svartelistet som "vanskelige "og "opprørske" når de egentlig har en kritisk røst det ikke er plass til? Det er ikke få tror jeg.
Pensum må inkludere de samfunnskritiske røster, de upopulære skriftene så selvforhelligelsen skal bli mindre og refleksjonen større, bare slik kan vi alle bli ansvarlige samfunnborgere.
Kvalitetssikringen i skolen starter med oppvåkingen av kritiske og opplyste lærere som har nok klokskap og rom i seg til å gi opp tanken på å skape barna i eget bilde.Til å tro at hun/han har det sisste svaret.
Arbeidet må observers og gi rom for tilbakemelding av folk med flerkuturell kompetanse.Slik det er i dag har vi ingen kontroll med hvoradn elever blir behandlet og om skolen utvider sitt nasjonalistiske ståsted til å åpne opp for kunnskap og om verdenen, ikke bare om hva som skal til for å gå fra barn til å bli "nordmenn"

Jacqueline Zuleta,student

Si din mening!