MaiA nr 2 2004

En ny Stortingsmelding om mangfold gjennom inkludering og deltakelse er utgangspunktet for dette nummeret av MaiA. Den gir ikke svar på hvordan mangfold skal ivaretas i høyere utdanning. Det er et tema vi forsøker å belyse i MaiA-nytt.

Redaktørens kommentar til "Mangfold gjennom inkludering og deltakelse".

En ny Stortingsmelding om mangfold framhever utdanning som nøkkelen til at unge kan oppnå like muligheter i samfunnet. Men utdanning dreier seg her mest om skolen, mens høyere utdanning nesten er utelatt.
Les mer

Rekrutteringsgrunnlaget for minoritetsstudenter

Når vi skal rekruttere flere studenter med minoritetsbakgrunn, trenger vi en del faktaopplysninger om de gruppene vi vil rekruttere. Hvor mange finnes på ulike alderstrinn i nærområdene, og hvilken bakgrunn har de? Hvordan lykkes de med skolegangen, og hvor stor er studietilbøyeligheten?
Les mer

Registrering av minoritetsstudenter

Nå er det mulig å ta med utenlandsk bakgrunn i semesterregistreringen i FS, slik at en kan ta ut ulike rapporter om minoritetsstudenter.
Les mer

Minoritetsstudenters bakgrunn og motivasjon

I en undersøkelse fra StudData er det foretatt en sammenligning av bakgrunn og motivasjon for minoritetsstudenter og majoritetsstudenter.
Les mer

Minoritetsprosjekter ved utdanningsinstitusjonene

"Praktisk-pedagogisk utdanning for tospråklige lærere uten godkjent utdanning" er et prosjekt under utvikling ved UiO, Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling.
Les mer

Organisasjoner som samarbeidspartnere

Ulike organisasjoner er nyttige samarbeidspartnere nå en skal kommunisere med målgrupper som er vanskelige å nå.
Les mer

Aktuelt fra UK

I Storbritannia har utdanningspolitikken rekruttering av underrepresenterte grupper som satsingsområde. Her kan vi hente nyttige og relevante erfaringer.
Les mer

Abonnement og tidligere nummer
Gratis abonnement over e-post på forsiden . Der finnes også tidligere nummer, nyttige lenker og litteraturliste.

Tema for neste nummer av MaiA er Flerkulturell kompetanse

Mange har forstått at de har behov for flerkulturell kompetanse for å utdanne yrkesutøvere til et flerkulturelt samfunn, og for å kunne ivareta et økende antall studenter med minoritetsbakgrunn ved utdanningsinstitusjonene. Hva er så flerkulturell kompetanse i denne sammenhengen? Dette er tema for neste nummer av MaiA.

Redaktør

Ida Marie Andersen, Høgskolen i Oslo. idamarie.andersen@hio.no

Utskrift

Velg utskriftsversjon fra toppmeny.

Oppdatert: 04. april 2006 15:50:15
Redigert av: Erik Stewart