Omrokering på dagsorden

Leder av Studentparlamentet Karin-Elin Berg Berg håper mange studenter og tilsatte vil møte opp på styremøtet. (Foto: Studentparlamentet)

Derfor oppfordrer hun også alle til å komme på HiO-styremøtet, slik at de kan få best mulig innsikt i saken. 

- Uansett utfall vil denne saken ha konsekvenser for mange avdelinger og utdanninger, og Studentparlamentet mener det er viktig at alle får ta del i den informasjonen som foreligger, sier hun.

Mange ulike hensyn

Etter at saken har vært på høring til alle avdelinger, har det kommet tydelig frem at det er mange tanker om hvilken løsning som vil være best. Også Studentparlamentet har hatt en vanskelig behandling av saken.

- De tillitsvalgte er ikke fornøyd med enkelte konsekvenser av forslaget som foreligger, men vi ser jo at andre elementer i saken kan være positive for Høgskolen. Flere grupperom og pc-plasser og større mulighet for myldreområder er noe som vil være med på å bidra til at HiO får et større akademisk miljø, og et miljø der studentene får bredere kontakt og bedre mulighet til å finne egne arbeidsformer.

Disse mulighetene for fellesløsninger har stått sentralt i arbeidet som romutvalg 3 har gjort i saken. Imidlertid er mange avdelinger svært uenige i et av de andre målene med saken som har vært å fjerne mange spesialrom. Denne vurderingen kommer til å være spesielt sentral når saken skal behandles i morgen. Forsamlingen i Studentparlamentet har et vedtak som sier at det er svært viktig å bevare spesialrommene, samtidig som de understreker behovet for arbeids- og pc-plasser. Berg sier at spesialrom er essensielle på en profesjonshøgskole som HiO. 

- I tillegg til at det er der studentene får mulighet til å utøve den praktiske delen av sin utdanning før de kommer ut av yrkeslivet, er spesialrommene på mange avdelinger også et vesentlig element i miljøet på utdanningene. Nærhet til utdanningen er viktig for å ha en identitet på en så stor skole som HiO, sier hun.

Nye tilbud

Et annet element i hele denne bygg-planleggingen er tanken om å etablere et nytt servicesenter og et karrieresenter for studentene. Disse planene, sammen med tanken om flere arbeidsplasser for studentene, er noen av grunnene til at Studentparlamentet i hovedsak har vært positiv til det arbeidet som har foregått.

- Vi mener at et servicesenter i stor grad vil bedre den kommunikasjonen den enkelte student har med HiO, og det vil gjøre hverdagen lettere for mange studenter at de kan gå til ett sted for å få svar og hjelp, sier hun.

Møt opp

Styremøtet blir holdt torsdag kl 14.00, og Berg håper mange studenter og tilsatte vil møte opp. 

- Dette er ikke et lukket møte, men er åpent for alle som vil ha større kunnskap og innsikt i saken. Det er en viktig del av demokratiet på Høgskolen at alle vi som er her skal ha en nærhet til beslutningene som tas. Det er få ting som har skapt et så stort engasjement på HiO som denne saken, og det er det fint å kunne vise styret, og ikke minst de eksterne styremedlemmene som ikke har så stor nærhet til det daglige livet på HiO, avslutter hun.

[ Inger Marie Skinderhaug ]

Les mer

• Tidligere saker om omrokeringen

Leserkommentarer til artikkelen

Ved førskolelærerutdanningen har vi lojalt fulgt signalene om mer tverrfaglighet, mer selvstedige arbeidsformer for studentene, mer praksisnære arbeidsformer, etc. og utviklet fagplaner og undervisningsformer som realiserer dette. Grunnsteinen i dette tverrfaglige arbeidet et tett samarbeidet mellom fagkolleger. Vi kan vanskelig se at utdanningen kan gjennomføres på en forsvarlig måte, om kollegiet splittes.

Tverrfaglige arbeidsformer krever rom - man kan ikke på ENE siden legge opptil tverrfaglige undervisningsformer og mer selvstendig arbeid, og på den ANDRE siden ta bort de rommene som er sentrale for at aktivitetene kan gjennomføres! Vi trenger dramarommene i første etasje til arbeidsrom for studentene. Rommene er av HMS-systemet vurdert til å være uegnet som undervisningsrom over tid. De ligger under bakkeplan. For kortvarige øvinger og fremvisninger kan rommene brukes.
Vi er forundret over at man tenker seg at rom av så vidt tvilsom standard rent helsemessig
foreslås som arbeids/datarom for studenter, som gjerne sitter konsentrert over lengre tidsperioden med sine arbeid. Selv med ytterligere ventilering vil disse rommene være tunge å oppholde seg i.
Forslaget fra allmennlærerutdanningen om å avgi arealer til et døgnåpnet datarom i P52 er ukontroversielt, realistisk å gjennomføre med en sentral plassering på campus.

I første etasje i P 48 ligger en unik kulturinstitusjon, lekesamlingen. Den er et kulturhistorisk dokument over leketøyets utvikling. Den inneholder leketøy som representerer flere ulike pedagogiske retninger; Montessori, Frøbel etc. Alle studenter er innom lekesamlingen som del av sin undervisning, og den fungerer som et bibliotek, med utlån av leker til studenter og institusjoner. Den har i dag en glimrende plassering, og er et flott blikkfang!
Å omplassere samlingen (”finne et egnet (klassse)rom”), kan bli helt ødeleggende for denne flotte samlingen.
Å berøve eller minimalisere høgskolen en kulturinstitusjon – bør ikke være styret ved Høgskolen i Oslo sin oppgave.


Vi oppfordrer derfor styret innstendig om å
• ikke splitte førskolelærerutdanningen ved å spre personalet på flere steder
• velge arealet i P52 til å etablere pc-plasser, grupperom, , evt. myldreområder for studentene
• bevare lekesamlingen slik den er i dag


Vennlig hilsen
Aslaug Andreassen Becher, leder av Utdanningsforbundet/LU
Mette Vaagan Slåtten, leder av Forskerforbundet/LU
Marit Spurkland, representant i styret ved Høgskolen i Oslo

Jeg snakker litt på vegne av studentene når jeg sier at et døgnåpent tilbud er bra...så lenge det ikke går utover lekesamlinga!
Hva med å ha det i Anna Sethnes hus? Der er de fleste studentene vant med å gå pga den store kantina. Jeg som førskolelærerstudent vil ikke at Eva Balkes hus skal bli ødelagt...

Vennlig hilsen
Aylin Kaya Gustavsen
Studentrådsleder

Som studieleder for de to fysioterapeutdanningene på avdeling for helsefag er det spesielt mensendieck-utdanningen som blir berørt av et JA eller NEI til omrokkering. Jeg håper høgskolestyret holder mulighetene åpne for at de to fysioterapeutmiljøene på HF kan komme nærmere hverandre. Med muligheter for at mensendieck-utdanningen kunne flytte inn i Katti Anker Møllers hus er muligheten for at studentene får større og mer tilgang til hverandres spsialrom stor. Dette kan bli et viktig studiemiljøtiltak. For fysioterapeutmiljøet på HiO generelt vil nærmere samlokalisering være et viktg element i den videre fagutvikling. Videre fortjener mensendieck-utdanningen nå mere oppjusterte rom i forhold til dagens behov. Jeg mener fysioterapi-miljøet har alt å tjene på en flytting - og med en gangbro mellom Katti Anker Mølles hus og Elisabeth Lampes hus!

Si din mening!