Høgskolen i Oslo
Høgskolen i Oslo
Fronter Les e-post med Webmail Læringssenteret Personer HiO-veven

Kompetanse...

Studietilbud Enheter Kontakt English Utskrift

Velkommen til HiO / Enheter / NAFO / Aktuelt / Mangfold gjennom inkludering og deltakelse i oppvekst og utdanning

Mangfold gjennom inkludering og deltakelse i oppvekst og utdanning

Nasjonal konferanse, Tromsø, 1. og 2. juni

Program

Deltakere

Plenumsforedrag

Sesjonsforedrag

  • Joron H. Kjølaas: "Tospråklige elevers skolespråk".
  • Margareth Sandvik: "Kartlegging av språk i barnehagen i et første og andrespråksperspektiv".
  • Eyvind Riis: "Samfunnskunnskap på somali
  • Reidun Aambø: "Ei problematisering av forventingar til lærar- og elev/studentroller på bakgrunn av ulik kultur".
  • Turid Mangerud: Språk og kunnskap: Å lære (på) andrespråket.
  • Ineke Schovers-Due: "Samfunnskunnskap på et språk voksne innvandrere forstår - Tromsømodellen".
  • Sigrun Aamodt: "Utvikling av nye modeller - et helhetlig perspektiv".
  • Florentino Bulnes: "Hva skjer med morsmålsplanen for språklige minoriteter".
  • Vibeche Holte: "Rekruttering av minoritetsspråklige til ledere."
  • Bjørg Sandal: "Lozanov-metoden, - kreativ læring i eit stimulerande miljø".
  • Espen Egeberg: "Vurdering av minoritetsspråklige elevers språkferdighet".
  • Carina Sild Lönroth: "Nattergalprosjektet i Malmö - mentorvirksomhet".
  • Fred Carlo Andersen: "Skolen som lærende organisasjon".
  • Marit Gjervan: "Må ha det - bare må ha det! Om tospråklige assistanse i barnehagen".
  • Guri Mauseth og Astrid H. B. Skaaland: "Arbeid med taumatiserte flyktninger."
  • "Vibeke Larsen: Framtidas norskfag - og nye læreplaner i norskfagene".
  • Whyn Lam: "Foreldre som ressurs for barnas læring. Erfaringer fra FUGs prosjekt.
  • Beate Børresen: "Filosofi i skolen".'
  • Gro Standnes: "Nyankomne 16-20 åringer uten grunnskoleutdanning
  • Glenny Jelstad: "Barnehageplass... og hva så? Veileder i tospråklig opplæring i i barnehagene".
  • Synnøve Tjølsen: "Ny rammeplan for barnehagen og minoritetsspråklige barn".
  • Sonja Kibsgaard: "Norsk i barnehagen i et helhetsperspektiv".
  • Kjell Ole Myrvoll: "Arbeid med traumatiserte flyktninger".
  • Marit Leinebø: "Elevmedvirkning og minoritetsspråklige elever".
  • Hilde Havgar: "Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere".
  • Anne Myrstad: "Film som metode i flerkulturelt arbeid".