Ny EU-master ved HiO til høsten

Studenter fra seks ulike europeiske land vil i løpet av det toårige studiet lære om omsorgs- og utdanningsvilkår for de aller minste.

European Masters in Early Childhood Eduaction & Care (EMEC) er et nytt mastertilbud ved Avdeling for lærerutdanning og tilbys i samarbeid med fagmiljøer i Skottland, Irland, Malta, Sverige og Tyskland. Ideen til masteren oppsto da fagfolk fra ulike land møttes på en internasjonal konferanse. Prosjektet har foreløpig fått EU-midler for tre år. To år går med til planlegging og administrering av studiet, og ett år til avviklingen av pilotprosjektet. Studieåret 2007/2008 blir dermed et utprøvingsår hvor det nye masterprogrammet skal settes ut i livet.

Sterkt norsk fagmiljø avgjørende

Fra venstre: Jeanette Rhedding-Jones, Anne Greve og Berit Bae.

Flere fagpersoner ved førskolelærerutdanningen arbeider frem masteren. Jeanette Rhedding-Jones, Berit Bae, Jan Erik Johansson, Faith Guss, Leif Hernes og Anne Greve er alle involvert i arbeidet. Det sterke norske fagmiljøet var trolig sterkt medvirkende til at finansieringen via EU gikk i orden. – Vår fagkompetanse er sterk, og vi har flere personer med doktorgradskompetanse i vår lokale prosjektgruppe. FLU har også lang erfaring med å tilby utdanninger på dette nivået, siden vi har tilbudt hovedfag siden 1982, forteller førsteamanuensis Berit Bae.

Europeisk forskning

Mastergraden vil både integrere forskning, profesjonsutvikling og policyutvikling innen feltet.

– EMEC-masteren vil muliggjøre bygging av et europeisk fagforum, også som en motvekt mot den anglo-amerikanske tradisjonen på småbarnsfeltet. Selv om det er mange barnehager i Europa, har vi lite forskning og høyere studier innen dette feltet. Masteren vil på sikt styrke det internasjonale fokuset i fagmiljøet og bygge et sterkere internasjonalt miljø. Vår målsetting er å utvide samarbeidet til å omfatte hele EU, sier koordinator Valerie Sollars fra Malta.

Internasjonal studentgruppe

– Vi ønsker å starte med fem studenter fra seks land, slik at vi har en passe stor gruppe med 30 studenter i pilotprosjektet, forteller professor Jeanette Rhedding-Jones ved LU.

EMEC – studiet søker studenter som har gjennomført en relevant bachelorgrad. Både allmennlærere og førskolelærere er aktuelle kandidater forutsatt at studentene har interesse for å jobbe med småbarnsfeltet og ønsker å lære mer om barn mellom 0-8 år og deres verden. Masteren håper også å få voksne søkere som har arbeidserfaring fra feltet. Alt undervisningsmateriale vil være på engelsk, og undervisningen vil delvis være nettbasert. Fagkomiteen arbeider nå med å avklare de konkrete kvalifikasjonskravene og søknadsprosedyrene.

Samarbeid på tvers av landegrenser fører med seg helt spesielle utfordringer. Forskjellig regelverk i de samarbeidende landene er bare en av utfordring som må avklares. Samtidig er studieåret annerledes, for eksempel foregår ferieavviklingen senere på Malta enn i Norge, slik at studiestart på Malta er i oktober.

Sommerskole og utveksling

Oppstarten av pilotmasteren EMEC starter høsten 2007 med ”sommerskole” på Malta i september/oktober.  Deretter reiser studentene tilbake til sine læresteder. Underveis vil de norske studentene holde kontakten med studentgruppene i de andre landene via fjernundervisning, og nettarbeid. I løpet av de to studieårene vil studentene få mulighet til flere utvekslingsopphold.

Viktige temaer er:

• Kritiske og internasjonale perspektiver på småbarnspedagogikk 
• Perspektiver på barn og barndommer i dagens Europa 
• Profesjon i tilknytning til småbarnspedagogikk
• Forskingsmetodologier
• Estetikk og barndomskulturer
• Lek og læring
• Læreplanteori
• Historisk perspektiv på småbarnpedagogisk forskning, praksiser og politikk

– Hva blir forskjellen mellom EMEC og masteren i barnehagepedagogikk?

– EMEC vil skille seg fra det nåværende studietilbudet om master i barnehagepedagogikk ved at større deler av undervisningen vil bli på engelsk, ved at studentgruppen blir internasjonal, og at studiet legger opp til erfaringsutveksling på tvers av land med mulighet for sammenligninger. Studentene vil også erfare ulike fagmiljøer i ulike land, og også bli mer bevisst på den norske småbarnskulturen i lys av ulike nasjonale systemer og kulturer som de vil bli kjent med i løpet av studiet. Det er også trolig at EMEC vil få yngre studenter som er reiselystne, mens mange studenter på masteren i barnehagepedagogikk er voksne som har jobbet noen år, forteller Jeanette Rhedding-Jones.

[ Tekst og foto: Wenche Bakkebråten Rasen ]

Les mer

• EMEC

Leserkommentarer til artikkelen

Gratulerer! Jeg vil tro Eva Balke smiler i sin himmel!

Dette blir et fruktbart studieløp både for studenter og vitenskaplig tilsatte! Dere gjør også et pionerarbeid for HiO. Flere miljøer er i ferd med å utvikle internasjonale masterprogram og vil være interessert i både faglig og administrative erfaringer. Det blir spennede å følge prosessen videre.

Dette er veldig spennende, og det er vel fortjent for alle de involverte. Det er et stort løft som hele avdelingen vil nyte godt av.

Si din mening!