Millionstøtte til internasjonal master

Professor Anders Breidlid ved Avdeling for lærerutdanning og hans samarbeidspartnere skal bruke vårsemesteret til å lage ny studieplan for master i internasjonal utdanning og utvikling. (Arkivfoto: Kari Aamli)

Senter for internasjonalisering av høyere utdanning, SIU, har gitt driftsstøtten. – Vi har tidligere fått støtte til å utvikle masteren i internasjonal utdanning og utvikling med fokus på HIV/AIDS-problematikk, sier professor Anders Breidlid ved Avdeling for lærerutdanning. – Nå får vi seks millioner kroner til å drifte den nye masteren de tre neste årene.

– Pengene skal brukes til å betale lærerkrefter, til kapasitetsoppbygging, administrasjon og støtte for studentene som tas opp på masterprogrammet. Studentene kommer fra de fire landene som er med i samarbeidet; Sudan, Zambia, Sør-Afrika og Norge.

– Vår hovedsamarbeidspartner er Ahfad University for Women i Khartoum, Sudan. Det blir spennende utfordringer knyttet til en muslimsk institusjon for kvinner. Hovedfokuset er kjønn, kultur, HIV/AIDS, utdanning og utvikling.

Vårsemesteret vil bli brukt til å lage en ny studieplan for masterstudiet. – Modulene er på plass, men det må arbeides mer med å innholdsbestemme modulene, sier Breidlid. – Vi håper å få hjelp fra SEFIA og Avdeling for helsefag, som var med i planleggingsfasen.

– Lærerkabalen må også legges. Hvem skal undervise i hva på de første modulene? Det er meningen at fagfolk fra alle fire institusjoner skal delta. Kapasitetsbygging er et nøkkelord.

Samtidig må det lages en utlysningstekst for den nye masteren, som må være likelydende i de fire landene. Administrasjonskapasitet må også bygges opp.

– De første studentene skal begynne i august/september 2007, så tiden er knapp, men jeg mener vi er i rute. Vi har etablert et godt nettverk med de tre institusjonene i sør. Meningen er at institusjonene i Afrika etter et intensivt kompetanseoppbyggingsprogram, skal drifte programmet selv i samarbeid med HiO.

Samarbeid om komplekst opplegg

Breidlid mener det blir spennende å se hvordan fire så ulike institusjoner greier å samarbeide om et såpass komplekst opplegg som denne masteren er. – Vi har allerede hatt en meget vellykket workshop i Khartoum hvor de fire institusjonene deltok, og dersom fortsettelsen er like bra, ser jeg lyst på det.

– Det er i hvert fall liten tvil om at hovedfokus på masterstudium i internasjonal utdanning og utvikling representerer et veldig viktig felt. HIV/AIDS har medført en dramatisk nedgang i den gjennomsnittlige levealderen blant befolkningen sør for Sahara, og i det muslimske Afrika er det store mørketall. Jeg har nettopp avsluttet sammen med en sør-afrikansk kollega et forskningsprogram støttet av Norges Forskningsråd og det sør-afrikanske forskningsrådet  om HIV/AIDS og utdanning i Sør-Afrika, og mye av kunnskapen fra det prosjektet vil naturlig nok tilflyte den nye masteren, sier Breidlid.

HiOs master i internasjonal utdanning og utvikling er et av 17 masterprogram som har fått støtte fra SIU.

[Kari Aamli]

Les mer

• Liste over alle 17 masterne som fikk støtte (SIUs nettside)
• Skal utvikle master i internasjonal utdanning (HiO-nytt 25. juni 2006)
  

Leserkommentarer til artikkelen

Gratulerer så mye med bevilgningen! Jeg håper at vi får mange spisskompetente foreleser fra de tre afrikanske landene til Høgskolen i Oslo og at vi reklamerer behørig for deres forelesninger!

Bevilgningen kan også åpne opp for spennende muligheter til samarbeid på tvers av HiOs mastermiljøer, ikke minst mellom dette mastermiljø og Master Programme in International Social Welfare and Health Policy ved Avdeling for samfunnsfag.

Når dere nå går videre med å spesifisere modulene i masterstudiet, kan dere kanskje i samarbeid med andre mastermiljøer tenke på

- om visse grunnleggende deler av studiet kunne undervises på tvers av mastermodulene

- om (og hvilke) moduler fra andre mastergrader på HiO som kan inngå som valgfrie deler for deres masterstudenter

- om (og hvilke) moduler fra deres mastergrad kan inngå som valgfrie deler for studenter på andre mastergrader på HiO.

(Jeg nevner spesielt mastermiljøene fordi synergieffektene kan være betydelige. Dette betyr ikke at miljøene som er nevnt i artikkelen ikke er aktuelle å samarbeide med, tvert i mot.)

Lykke til og vennlig hilsen!

En rettelse - under det første punktet med bindestrek skal det være "på tvers av mastermiljøer" og ikke "på tvers av mastermoduler".

Gratulerer med topp uttelling for en god søknad og et godt forarbeid. Dette blir et utfordrende prosjekt for LU og HiO, og det blir spennende å se om man kan få igang et regionalt samarbeid i Afrika. Kanskje kan prosjektet også få igang et internt samarbeid på masternivå, slik Meyer foreslår.
Samarbeidet med Sudan kan også gi ringvirkninger til andre miljøer og andre prosjekter. UD har bebudet et eget Sudan-program som kan representere en utvidelse/fortsettelse av dette mastersamarbeidet, og åpne mulighetene for nye prosjekter ettersom det nå er etablert gode kontakter på universitetsnivå.

Jeg synes vi også skal notere oss at HiO endelig har fått "en fot innenfor" når det gjelder Norad-finansiering av nord-sør samarbeid innen høgre utdanning. Det er godt å se at HiO kan hevde seg i konkurransen med universitetene.

Dette er strålende og gir spennende faglige utviklingsmuligheter for samarbeid på tvers innenfor HiO, i tillegg til samarbeidet med de øvrige internasjonale partnere. Gratulerer!

Jeg gratulerer professor Anders Breidlid ved Avdeling for lærerutdanning og hans samarbeidspartnere med den gledelig store bevilgingen og de muligheter det gir for høgskolen i Oslo og samarbeidende institusjoner. Den erfaringskompetansen og kunnskapsproduksjonen som arbeidet kan gi, gleder jeg meg til å følge med på. Som forsker er jeg opptatt av internasjonalt samarbeid. HIV/AIDS- problematikken er et svært viktig globalt fokus, som vil produsere kunnskap av betydning for menneskeheten.

Hovedfokuset er kjønn, kultur, HIV/AIDS, utdanning og utvikling samfunns og samtids relevante foki av betydning for empowering av de som arbeider med å planlegge og gjennomføre studiet og til de som deltar i studiet og landene de representerer.

Avdeling for helsefag er vi glade for at vi fikk være med i planleggingsfasen og gies mulighet til å bidra i det videre arbeidet. Dette vil gi avdeling for helsefag og de andre avdelingene en viktig internasjonal samarbeidserfaring som har viktig overføringsverdi til mange andre internasjonale samarbeidssituasjoner. Å samle fagfolk fra alle fire institusjoner gir en unik sjanse til å lære av og med hverandre med fokus på det kulturelle mangfoldet og viktige problemstillinger. Det er i tråd med at høgskolen i Oslo ligger i en storby, med kulturelt mangfold. Vi har til nå hatt for lite fokus på dette, i alle fall på avdeling for helsefag. Jeg er imponert!!!

Si din mening!