Organisasjoner som samarbeidspartnere

Barne- og ungdomsorganisasjoner

Landslaget for norske ungdomsorganisasjoner (LNU) har oppmuntret medlemsorganisasjonene til å gå inn for å rekruttere barn og unge med minoritetsbakgrunn. Å delta i slike organisasjoner kan gi disse gruppene nye ferdigheter og selvtillit som i neste omgang legger et grunnlag for videre utdanning. På den andre siden kan medlemmer med utradisjonell bakgrunn gi organisasjonene ny inspirasjon. Det har vist seg at de tradisjonelle barne- og ungdomsorganisasjonene i dette arbeidet kan dra nytte av erfaringer med rekruttering av minoritetsstudenter til høyere utdanning. 

Etniske organisasjoner for ungdom, som for eksempel Norges tyrkiske ungdomsforening, tar sikte på å gi de unge en trygg plattform blant sine egne før de gradvis går ut i storsamfunnet. Kontakt med slike organisasjoner kan være til gjensidig nytte, men det må skje på deres premisser.

Organisasjoner for voksenopplæring

Noen nordiske frivillige organisasjoner var samlet til et seminar ved Folkeuniversitetet i Oslo 27.-28.09. Tema var "Frivillige organisasjoner innen voksenopplæring som ressurs i inkludering og integrering av minoritetsspråklige". Folkeuniversitetet har igangsatt prosjektet MIVO, Minoriteter i Fokus i Voksenopplæringen, ved Unni Viken uv@fu.no. De har særlig fokus på minoritetskvinner som ønsker opplæring og mer utdanning. 

Innvandrerorganisasjoner

Enkelte innvandrerorganisasjoner utgir et magasin hvor det er mulig å få inn tekster og annonser. I ledelsen finner en ofte personer som er respekterte og har innflytelse i sitt miljø. Disse er viktige kontaktpersoner og formidlere hvis de selv blir informert om studietilbud og yrkesmuligheter. Å få adgang til møter og tilstelninger er også verdifullt med tanke på å spre informasjon innenfor utvalgte miljøer. Personlig kommunikasjon har størst gjennomslagskraft, forutsatt at en bygger på tillit.   

Partnerskap med organisasjoner 

Organisasjoner kan være viktige mellomledd og samarbeidspartnere når en skal informere og kommunisere med ulike målgrupper. Frivillige organisasjoner gjør ofte et langsiktig arbeid i lokalsamfunnet som supplerer offentlig innsats, og dette er utdanningsinstitusjonene tjent med.  Det gjelder særlig barne- og ungdomsarbeid og sosialt arbeid rettet mot grupper som står svakt i storsamfunnet. I Storbritannia har en del utdanningsinstitusjoner lenge beveget seg ut i områder av lokalsamfunnet hvor det er lite tradisjon for å ta utdanning, og partnerskap med organisasjoner og lokalt næringsliv er vanlig.

Partnerskap dreier seg om et gjensidig forpliktende samarbeid over tid, som begge parter har utbytte av. Det inngås gjerne en formell rammeavtale om samarbeidet. Et eksempel kan være et nytt partnerskap som er under utvikling mellom Norges Røde Kors og Høgskolen i Oslo, hvor det legges opp til en utveksling av kompetanse og et samarbeid innenfor feltet mangfold og internasjonalisering.  Bakgrunnen er at Røde Kors i tillegg til sitt internasjonale engasjement ønsker å intensivere sitt arbeid nasjonalt med å inkludere marginaliserte grupper.   

Studentorganisasjoner

NSU

Norsk Studentunion, NSU, hadde på sin Likestillingskonferanse 22.09.04 som tema:

"Bindestrek-norsk i Akademia". Veien til mangfold i høyere utdanning. Følgende studentforeninger deltok: Vietnamesisk studentforening Oslo, Somalisk studentforening, Blindern tyrkiske forening.

Strategiplanen "Likeverdig utdanning i praksis" ble presentert av Toril Johansson, ekspedisjonssjef i UFD. Om veien videre sa hun: Bør det settes mål for rekruttering og gjennomstrømning av minoritetsstudenter? Hun mente det ikke kan settes detaljerte krav fra departementets side, men  det er viktig at UFD holder trykket oppe og spør institusjonene hva de gjør. Hvordan kan en avlaste ildsjelene? Arbeidet rettet mot minoritetsstudenter må normaliseres som en del av virksomheten. Det ordinære apparatet må brukes. Innsatsen kan ikke bare hvile på ildsjeler og ekstra prosjekter.

Hun påpekte videre at det er viktig å jobbe med overgangene fra videregående til høyere utdanning, og fra utdanning og inn i jobb. Jobben er ikke gjort før studentene får en jobb.

Studentforeninger for minoritetsstudenter og internasjonale studenter

Studentforeninger for etniske minoriteter kan være viktige samarbeidspartnere i rekruttering og oppfølging av studenter med minoritetsbakgrunn. Gjennom foreningene kan en finne studentambassadører eller bruke deres kontakter og nettverk i rekrutteringsarbeidet. Enkelte foreninger driver med motivasjonsarbeid overfor foreldre og unge fra eget miljø for å oppmuntre til satsing på høyere utdanning.

Noen studentforeninger for etniske minoriteter har lokallag flere steder i landet, andre er begrenset til én utdanningsinstitusjon. Her samler vi informasjon om studentforeninger for etniske minoriteter, i første omgang fra Oslo. Foreningene i Oslo er knyttet til UiO, men de er også åpne for medlemmer fra HiO.

Flere store utdanningsinstitusjoner har i flere år samarbeidet med Pakistansk Studentsamfunn om deres årlige motivasjonsseminar om høyere utdanning (UiO, HiO, NTNU, BI m.fl.). Enkelte andre etniske studentforeninger i Oslo ønsker nå et samarbeid for å motivere ungdom med samme bakgrunn til å ta høyere utdanning. Studentambassadører kan være gode formidlere i denne sammenheng.

Internasjonale studenter med studieopphold i Norge kan også være ressurspersoner og bidra til et flerkulturelt læringsmiljø hvis de trekkes inn i dette. Noen studentforeninger er både åpne for norske studenter med bakgrunn fra eller interesse for enkelte land og for utvekslingsstudenter fra samme land. Dessuten finnes lag eller foreninger for internasjonale studenter.

• Oversikt over internasjonale og etniske minoriteters studentforeninger ved UiO
• Oversikt over internasjonale lag, UiB

Ved de andre større utdanningsinstitusjonene er det lite å finne på nettsidene. Men meld fra hvis du kjenner til noen slike studentforeninger der du holder til.

Si din mening!