Høgskolen i Oslo
Høgskolen i Oslo
Fronter Les e-post med Webmail Læringssenteret Personer HiO-veven

Helse

Studietilbud Enheter Kontakt English Utskrift

Velkommen til HiO / Enheter / Avdeling for helsefag (HF) / Forskning og utvikling / Forskning og utvikling / Forskning og utvikling / Om Helseforsk / Profesjon, didaktikk og innovasjon

Profesjon, didaktikk og innovasjon

Prosjekttittel: Ergoterapeutens rolle i ansikt-til-ansikt situasjoner med pasienten

Problemstilling: Hvordan skapes og utvikles ergoterapeutens samhandlingskompetanse i møte med pasienten? Hvordan inkorporeres en personlig opptreden i en yrkesfaglig samhandlingsmåte? Hvilken betydning har en personlig opptreden i møte med pasienten, for utvikling av terapeutrollen?

Hensikt: Å utvikle ny kunnskap og teoretisk innsikt i terapeutrollen og samhandlingskompetanse   

Kontaktperson på HF: Grete Alve, Grete.Alve@hf.hio.no

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Endrings- og utviklingsarbeid relatert til praksis på ergoterapeututdanningen 
Problemstilling: "Hvordan sikre en hensiktsmessig og pedagogisk fordeling av praksis- og ferdighetestrening gjennom ergoterapistudiet?"
Hensikt: Å gjøre denne opplæringsmodellen generell for alle praksisveiledere på ergoterapeututdanningen.

Kontakperson på HF : Lena Andersson, Lena.Andersson@hf.hio.no

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Begrepsforståelse av folkehelsearbeid og rehabilitering

Hensikt/ problemstilling: Å utforske informantenes synspunkter på begrepene folkehelsearbeid og rehabilitering som grunnlag for framtidig utdanning innen feltene på bachelor, etter- og videreutdanning og mastergrad ved å rette fokus mot  hva legger ulike yrkesgrupper i begrepene folkehelsearbeid, (helsefremmende og forebyggende arbeid) og helhetlig re-/habilitering?

Kontaktpersoner HF: Astrid Bergland e-mail: astrid.bergland@hf.hio.no og Jorid Grimeland; Jorid.Grimeland@hf.hio.no

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Rehabilitering og Eldre og Undervisning Samarbeid i Norden i forhold til undervisning om eldre / gerontologi, Nordpluss samarbeid.

Problemstilling: Utarbeidelse av fells studieprogram for eldre undervisning som skal danne grunnlag for utveksling av studenter, lærere. Undervisning skal gå på rundgang mellom de nordiske lander.

Kontaktpersoner: HF: Astrid Bergland astrid.bergland@hf.hio.no; Birgitta Langhammer, birgitta.langhammer@hf.hio.no

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Rehabilitering og Eldre Tilrettelagt fysisk aktivitet for eldre THENAPA II, EU samarbeid om tilrettelagt fysisk aktivitet for eldre

Hensikt/problemstilling “The aim of Thematic Network Projects (TNP) is to define and develop a European dimension within a given academic discipline or other issues of common interest through co-operation between university faculties or departments and existing academic, and possibly also professional, associations. Such co-operation should lead to curriculum development or another outcome, which will have a lasting and widespread impact across a range of institutions within or between specific discipline areas.

Objectives 1) to analyse existing structures of education and formation, inter-university structures, European Associations on APA, governmental organisations and structures on the one hand, with the national sports federations, rehabilitation centres, special schools and the individual with a disability in general; 2) to set up a network of ‘reflection and action’ towards educational and social integration of persons with a handicap through Adapted Physical Activity in the different partner countries.

The final outcome of the TNP can be diversified into two major realisations:

  • the creation of updated and adequate educational programs in APA throughout Europe thanks to the definition of a ‘hard-core’ profile of a specialist in adapted physical education and activity at different educational levels, so that an ‘ideal’ profile of an APA specialist can be defined(formation pillar)
  • the creation and implementation of national groups for implementation and integration strategies that might forward solutions to national problems faced with regard to the integration of disabled persons into society through physical activity (integration pillar)

Kontaktpersoner HF: Astrid Bergland astrid.bergland@hf.hio.no Birgitta Langhammer, birgitta.langhammer@hf.hio.no

Prosjektmedarbeider(e): THENAPA II, herman.vancoppenolle@faber.kuleuven.be

http://www.erasmusmundus.be/

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Rehabilitering og Eldre og Undervisning Samarbeid i Norden i forhold til undervisning om eldre / gerontologi, Nordpluss samarbeid.

Problemstilling: Utarbeidelse av fells studieprogram for eldre undervisning som skal danne grunnlag for utveksling av studenter, lærere. Undervisning skal gå på rundgang mellom de nordiske lander.

Kontaktpersoner: HF: Astrid Bergland astrid.bergland@hf.hio.no; Birgitta Langhammer, birgitta.langhammer@hf.hio.no

Prosjektmedarbeider(e): Uppsala Universitet Karin Hellström; karin.hellstrom@sjukgym.uu.se  Odense universitet;  Finn Marlet fma@cvsu.dk , Helsingin ammattikorkeakoulu Stadia  Aune Joutsemo Aune.Joutsemo@stadia.fi

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel:  ”Funksjon og livskvalitet hos personer med hoftebrudd” er et samarbeidsprosjekt mellom Aker Universitetssykehus og HF.

Hensikt/problemstilling: Hovedmålet er å undersøke om det er forskjeller ved tre måneders kontroll når det gjelder muskelstyrke, balanse, utholdenhet, aktivitet og livskvalitet hos pasienter over 65 år som er operert for collum femoris – og pertrocantære brudd sammenlignet med en frisk kontrollgruppe.

Kontaktperson HF: Astrid Bergland; e-mail: astrid.bergland@hf.hio.no

Prosjektmedarbeider(e): Gunhild Berdal og Tone Wagle, Aker Universitetssykehus

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel:   ”Physical and Daily Activities for Residents in a Nursing Home Setting”er et  nordisk multisenterstudie

Hensikt/problemstilling : Hovedmålet er å se om fysisk funksjon, livskvalitet og mentalhelse opprettholdes eller forbedres hos sykehjemsbeboere gjennom en individtilpasset intervensjon i 3 måneder.

Kontaktperson HF: Astrid Bergland; e-mail: astrid.bergland@hf.hio.no

Prosjektmedarbeider(e): ProfessorKnut Engedal, Nasjonal kompetansesenter for aldersdemens

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel:  Stressmeistring gjennom bevegelse og oppleving av samanheng:Er det salutogene prinsippet nyttig som overordna perspektiv  i bevegelsesgruppe med tema  meistring av stress?

Hensikt/problemstilling : Formålet er å undersøke og beskriva effekten av kroppslig bevegelse  basert på psykomotoriske prinsipper. Fokus er stressmestring gjennom bevegelse og bevisstgjøring. Hensikten er å finne gode arbeidsreiskaper for bevegelsesgruppe.

Kontaktperson HF: Astrid Bergland; e-mail: astrid.bergland@hf.hio.no

Prosjektmedarbeider(e): Ingvild Raudstøl, Indre Østfold psykomotoriske fysioterapi, Askim

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel “Compliance with – and effect of – soft hip protectors compared to hard hip protectors in preventing hip fracture in nursing homes

Hensikt/problemstilling:Hovedmålet er å finne ut om den myke hoftebeskytteren har god nok beskyttende effekt til å kunne være et alternativ til den harde hoftebeskytteren, spesielt om natten og i andre perioder med mye sengeleie, for derigjennom å kunne oppnå økt compliance som igjen vil bety redusert insidens av hoftebrudd. Delmål: å forebygge hoftebrudd på sykehjemmene som er med i studien ved å sørge for: A) Best mulig compliance (det vil si størst mulig andel brukere med størst mulig bruksprosent gjennom døgnet). B) Best mulig registrering av informasjon om bruk og fall som er nødvendig for senere å kunne jobbe godt med hovedmålet. Aktuelle problemstillinger er:

1)      Hvor mye bedre compliance vil vi oppnå med en myk hoftebeskytter enn med en hard hoftebeskytter?

2)      I hvilken grad vil en myk hoftebeskytter beskytte nesten like effektivt i et fall som en hard hoftebeskytter

3)      Vil myke  hoftebeskyttere gi en insidens-reduksjon av hoftebrudd på nivå med den reduksjonen harde hoftebeskyttere gir?

Kontaktperson HF: Astrid Bergland (bi-veileder); e-mail: astrid.bergland@hf.hio.no

Prosjektmedarbeidere: Hege Bentzen (dr. stipendiat), Lisa Forsen (hovedveileder), Folkehelseinstituttet og Clemnens Becker, Stuttgart Krankenhaus

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Kroppslig erfaring som kilde til læring

Hensikt/problemstilling:Prosjektet retter søkelyset mot kroppslig erfaring som kilde til kunnskap. Hensikten er  å belyse hvordan ulike pedagogiske tilnærminger kan bidra til å fremme dette i undervisningen.

Kontaktperson HF: Sidsel Byhring, sidsel.byhring@hf.hio.no

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel:  Tverrfaglig samarbeid ved en studenttett sykehuspost.

Hensikt/problemstilling: Belyse hvordan potensielle rehabiliteringspasienters mål og planer utviklet, fastlagt og fulgt opp under sykehusoppholdet som tverrprofesjonell praksis. Innsikt i og videreutvikle modeller for praksisstudier som kan bidra til studenters kompetanseutvikling både i tverrprofesjonelt samarbeid og fagspesifikt.

Kontaktperson HF: Hanne Hagland. hanne.hagland@hf.hio.no

Prosjektmedarbeider(e): professor Olav Eikeland, AFI, professor Per Solvang

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Kroppsundersøkelse: Post doc. prosjekt i samarbeid mellom Høgskolen i Oslo, de medisinske fakulteter, Universitetene i Oslo og Bergen.

Hensikt/problemstilling: Hensikten er å slå sammen Den Omfattende Kroppsundersøkelse og Den Globale Fysioterapiundersøkelse for å oppnå en bedre kroppsundersøkelse.

Kontaktperson HF: Berit Heir Bunkan; e-mailadr. BeritHeir.Bunkan@hf.hio.no

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Oppjustering av læreboken Kropp Respirasjon og Kroppsbilde. Ressursorientert kroppsundersøkelse og behandling. Boken ble først utgitt  på Universitetsforlaget, siste utgave kom i 1996. Boken beregnes utgitt på Gyldendal academisk as våren 2006.

Kontaktperson HF: Berit Heir Bunkan; BeritHeir.Bunkan@hf.hio.no

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Oppjustering av læreboken Medisinsk Massasje. Boken  ble skrevet i samarbeide med fysioterapeut Cathrine Melbye Schultz og ble først utgitt  på Universitetsforlaget i 1991. I oppjusteringen av boken vil Hanne Hagland delta. Den nye utgaven av boken vil bli utgitt på Gyldendal academisk as høsten 2006.

Kontaktperson HF: Berit Heir Bunkan; BeritHeir.Bunkan@hf.hio.no

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Kroppslig erfaring som kilde til læring

Hensikt/problemstilling: Prosjektet retter søkelyset mot kroppslig erfaring som kilde til kunnskap. Hensikten er  å belyse hvordan ulike pedagogiske tilnærminger kan bidra til å fremme dette i undervisningen.

Kontaktperson HF:: Sidsel Byhring, sidsel.byhring@hf.hio.no

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel:  Hvilke erfaringer og opplevelser har kroppsbehandling over tid
gitt for personer som har fått psykomotorisk fysioterapi?
Hensikt / problemstilling: Få innsikt i hvordan psykomotorisk fysioterapi er blitt erfart
og opplevd av de som har hatt utbytte av denne behandlingstypen. Foki i prosjekt er:
1)  The First Encounter with Norwegian Psychomotor  Physiotherapy:
Patients' erperiences, a basis for knowledge.
2)  Massage experienced as interaction and a source of information.
3)  The role and importance of respiration in body therapy.
4)  Body Therapy and Exercises; activity and relaxation.
 Kontaktperson på HF:  Kirsten Ekerholt, Kirsten.Ekerholt@hf.hio.no

Prosjektmedarbeider:  Astrid Bergland, HF

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: E-læring Hensikt/problemstilling 1.Etablering av e-læringsgruppe: første omgang utvikling av e-læringsløsninger for TM2, digiateliserte rik-kasus2. Utvikling av internett applikasjon for utvikling av søking og drøfting av fag-terminologier innen ergoterapi

Kontaktperson på HF: Brian Ellingham, Brian.Ellingham@hf.hio.no       

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Peer Learning

Hensikt/problemstilling : På hvilken måte opplever studentene at peer learning fremmer deres læring og refleksjon over egen læring; og hvilke faktorer mener de har betydning for denne læringen?

Kontaktperson HF: Lise Fogstad; Lise.fogstad@hf.hio.no

Prosjektmedarbeidere: Astrid  Bergland, HF

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Kvalitetsutvikling og kompetanseheving: Utvikling av digitaliserte case for tverrfaglig modul ved Avdeling helsefag. Et samarbeidsprosjekt mellom faggruppen for tverrfaglig modul og E-læringsgruppa ved Avdeling helsefag.

Problemstillinger: Hvilke sentrale tema knyttet til brukermedvirkning identifiseres – med relevans for tverrfaglig samarbeid? Hvordan kan temaene gjenspeiles i en brukers fortelling om erfaringer i møtet med helsetjenesten – presentert som ”videotriggere” Hvordan kan videomaterialet benyttes for å utvikle ferdigheter i brukerorientert handling?

Kontaktperson HF: Marit Fougner, Marit.Fougner@hf.hio.no
Prosjektmedarbeider: 1. lektor Helge Helge.Hoivik@hio.no

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel : "Shadowing" En læringsmodell for tverrprofesjonelt samarbeid i praksisfeltet.

Hensikt/problemstilling: Hvordan jobber et tverrfaglig team for vurdering av brukeres behov? Hvordan effektueres de ulike tiltak som forhandles fram?

Kontaktperson HF: Marit Fougner, Marit.Fougner@hf.hio.no

Prosjektmedarbeider: Gerd Bjørke. Gerd.Bjorke

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------Prosjekttittel: Peer Learning -  Likemannslæring

Hensikt/problemstilling: Hvordan lærer fysioterapeutstudenter fra og med hverandre ved refleksjon over egne erfaringer med å behandle pasienter?

Kontaktperson HF: Birgit Gunnari birgit.gunnari@hf.hio.no

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjektmedarbeidere:Prosjekttittel: Beskrive samarbeid mellom to virksomheter, hhv Aker Universitetssykehus og Høgskolen i Oslo, avd HF, knyttet til et felles fagspesifikt prosjekt ”Slagpasienter og gangtrening”.

Kontaktpersoner HF: Nora Hagstrøm, nora.hagstrom@hf.hio.no  og Siri Tessem, siri.tessem@hf.hio.no

Prosjektmedarbeider(e):  Siri Merethe Omang og Anne Splendrup Erichsen, Aker universitetssykehus

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Rehabilitering - slagforskning i tidlig rehabiliterings fase

Hensikt/problemstilling “The study targets stroke patients who are unable to walk independently on admission to rehabilitation.  It will determine the efficacy of treadmill walking with partial weight support via an overhead harness on the establishment and quality of independent walking.  Furthermore, by reassessing the subjects six months later, it will evaluate the longer-term effect of this physiotherapy intervention”.

The experimental hypotheses are:

In patients early after stroke who are unable to walk, training of walking using a treadmill with partial weight support via an overhead harness will be more effective than assisted overground walking in

(i)            reducing the time taken to achieve independent walking,

(ii)           improving the quality of walking and

(iii)         producing a better quality of walking 6 months later.” 

 Bruk av tredemølle for å stimulere gangfunksjon i ikke ambulerende pasienter etter slag. En randomisert kontrollert studie. En prospektiv multisenter studie; samarbeidsprosjekt mellom ulike institusjoner i Australia og Norge
Kontaktperson HF: Birgitta Langhammer, birgitta.langhammer@hf.hio.no

Prosjektmedarbeider(e): Dr Louise Ada l.ada@fhs.usyd.edu.au , Fys ter Ellen Høyer, Sunnaas sykehus; Ellen.Hoyer@sunnaas.no

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Rehabilitering  slagforskning i akutt fase

Hensikt/problemstilling “Our broad aim is to improve outcome for the upper limb after stroke.  Specifically, we will develop protocols for physiotherapy intervention to prevent secondary musculoskeletal problems in the upper limb after stroke.  In doing so, we will design better supportive devices that will not only reduce the incidence of subluxation, but will also prevent the development of contracture and pain. The proposed study will determine the efficacy of an innovative intervention to prevent subluxation of the affected shoulder (using a modified lapboard while seated and a triangular sling while standing) compared with current physiotherapy intervention (using a hemisling) in patients after stroke.  The experimental hypotheses are:

In patients early after stroke who are unable to move their arm, using a modified lapboard while seated and a triangular sling while standing will be more effective than using a hemisling in the

(i)                  prevention of subluxation of the affected shoulder 

(ii)                prevention of pain in the affected shoulder,

(iii)               maintenance of range of motion in the affected shoulder, and

(iv)              improvement of function of the affected upper arm

both after 4 weeks of intervention and after 6 weeks follow-up. “

Bruk av slynge / støtte for å hindre subluksasjon etter slag. En randomisert kontrollert studie. En prospektiv multisenter studie; samarbeidsprosjekt mellom ulike institusjoner i Australia og Norge.
Kontaktperson HF: Birgitta Langhammer, birgitta.langhammer@hf.hio.no

Prosjektmedarbeider(e): Dr Louise Ada l.ada@fhs.usyd.edu.au, Fys ter Audhild Tørstad audhild.torstad@sabhf.no

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Rehabilitering  slagforskning i rehabiliterings- og post-stroke fase

Hensikt/problemstilling Hvilke resultater oppnår personer som har hatt hjerneslag med regelmessig fysisk utholdenhets-, styrke- og balansetrening målt i motorisk funksjon, mortalitet og I- og P- ADL ved 6 og 12 måneders oppfølging sammenlignet med personer som har hatt hjerneslag og får den oppfølgning som praktiseres innen helsetjenesten per i dag?

En blind eksperimentell longitudinell randomisert stratifisert kontrollert studie.  Randomisering og stratifisering med hjelp av terning i fordeling på 2 grupper; en kontrollgruppe og en behandlingsgruppe ved utskrivning ”blindet” og forholdes forseglet til siste pasient testes siste gang, 2 år post stroke. Behandlingsgruppen får trening i forhold til utholdenhet (max VO2), styrke-trening og balanse 4 ganger / år á 20 ganger av en times varighet, totalt 80 timer. Den andre gruppen får funksjonell trening: gangtrening og forflytning i hjemmet etter meldt behov slik det praktiseres i kommunehelsetjenesten per i dag. Treningen starter 1 måned etter innleggelse i sykehus og fortsetter i 1 år.

Kontaktperson HF: Birgitta Langhammer, birgitta.langhammer@hf.hio.no

Prosjektmedarbeider(e): Prof dr med Johan Stanghelle Johan.Stanghelle@sunnaas.no , Prof dr med Birgitta Lindmark Birgitta.Lindmark@sjukgym.uu.se , Asker og Bærum sykehus Fys ter Audhild Tørstad audhild.torstad@sabhf.no,  Bærum kommune: Leder rehabilitering Kommune fys ter Gerd Bjerkaas gerd.bjerkaas@baerum.kommune.no , Leder rehabilitering Kommune fysioterapeut Aud Karlsrud  Aud.R.Karlsrud@baerum.kommune.no , Leder rehabilitering Kommune erg ter trine.arvidsen@baerum.kommune.no Asker kommune  Leder rehabilitering Fys ter Gerd Kaasa gerd.kaasa@asker.kommune.no og privatpraktiserende fysioterapeuter i Asker og Bærum.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: ”Tannteknikerkompetanse i et utviklings- og endringsperspektiv”.
Problemstilling/hensikt: Hvordan utnytte kompetansereformens handlingsrom, for å oppnå en profesjonsutdanning i takt med næringslivets behov og krav til kompetanse?
Kontaktperson HF: Anne Karin Larsen, AnneKarin.Larsen@hf.hio.no

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Evaluering og studiekvalitet

Problemstilling/hensikt: Evaluering er blitt en fremtredende metode i samfunnet vårt når det gjelder å sikre kvalitet, eller fremme utvikling. Fokus i dette prosjektet er hvordan kan evaluering brukes som verktøy for å utvikle bedre undervisningskvalitet for studenter ved tannteknikerutdanningen ved Høgskolen i Oslo?

Kontakt person HF: Trude Myhrer, Trude.Myhrer@hf.hio.no

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Prosjekttittel: Fra student til bioingeniør- utdanningens relevans for yrkesutøvelse
Problemstilling/hensikt: Hvordan opplever nyutdannete bioingeniører at utdanningen kvalifiserer for profesjonsutøvelse, sammenlignet med yrkesaktive bioingeniører tre
år etter avsluttet høgskoleutdanning?

Kontaktperson HF: Elin Stensvold, Elin.Stensvold@hf.hio.no

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 Prosjekttittel: God versus dårlig respirasjon, bevegelsesmønster og kroppsholdning i forhold til personlighet og distress.

Hensikt/problemstilling: Er det forskjell i respirasjon, bevegelsesmønster og kroppsholdning  hos personer med psykosomatiske lidelser som viser stor grad av forstyrrelse i personlighet og distress vc. personer med psykosomatiske lidelser som ikke viser denne type symptomer

Kontaktperson avdeling HF:  Slawomir Swavek Wojniusz Slawomir.Wojniusz@hf.hio.no

Prosjektmedarbeidere: Prof. Ulrik Malt, Rikshospitalet, Dr.med Toril Dammen Ullevål sykehus