Spørreskjema til høgskoler og universiteter

Strategiplanen ”Likeverdig utdanning i praksis” ble lagt fram av UFD høsten 2003. Målet er bedre læring og større deltakelse av språklige minoriteter i skole og utdanning. NAFO (Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring) har som mandat å bidra til kompetanseutvikling i den flerkulturelle skolen. Dette arbeidet skal skje i samarbeid med universitetene og høgskolene.

I planens tiltak 28 sies det at ”For å forberede den flerkulturelle virkeligheten som møter lærere og førskolelærere i norsk skole og barnehage, er det flerkulturelle aspektet forsterket i rammeplanene for alle lærerutdanningene, inklusive praktisk-pedagogisk utdanning. Det flerkulturelle og det internasjonale perspektivet skal inn i alle fag. Det er viktig at faget norsk ivaretar både det flerkulturelle perspektivet generelt og opplæringen av barn som har norsk som andrespråk. Studiene må gi mulighet for fordypning i opplæring av minoritetsspråklige elever. Norsk som andrespråk kan velges som et eget fag.”

Vi er i dag kjent med at det gjøres mye ved de høgere utdanningsinstitusjonene, og det er utarbeidet en egen oversikt over videreutdanningstilbud for lærere (se NAFOs hjemmeside på adresse http://www.hio.no/enheter/nafo/dokumentasjon). Denne er under stadig endring i tråd med det som til enhver tid blir annonsert på nettet eller ved direkte informasjon til NAFO.

Vi har imidlertid liten oversikt over det som skjer innenfor grunnutdanningen av lærere og i form av etterutdanningstilbud. Vi vet også lite om hva som drives av forskning og annet fou-arbeid, og eventuelt samarbeid med skoler og barnehager som arbeider aktivt med en flerkulturell virkelighet. Vi ønsker med dette å samle inn relevant informasjon fra universitetene og høgskolene om innholdet i fagplanene og hvordan det arbeides med det flerkulturelle og minoritetsspråklige feltet. 

Skjemaet kan i hentes ved å klikke på "SpørreskjemaHøgskolene2005.doc" nedenfor. Vi ber om at det sendes digitalt til nafo@hio.no innen 1. november 2005.