Prosjekttittel: Førskolelærerprofesjon og sosial klasse, med hovedvekt på status og lønn.

En genealogisk analyse.

Temaområde:

Utdanning

Prosjektleder:
Bente Lande Lyngstad, masterstudent
e-post

Varighet:
2004–2006

Prosjektbeskrivelse:
Forskningsmetodologi: Livshistorier. Åtte førskolelærere har skrevet deler av sin livshistorie, som er datagrunnlaget.

Tema: Sosial klasse med hovedvekt på status og lønn. Hva forteller livshistoriene om førskolelærerprofesjonen og status? Hva forteller livshistoriene om prosessen for valg av yrke? Hvilke diskurser kan jeg lese i mitt datamateriale?

Forskningsstrategi: Genealogisk analyse. Med utgangspunkt i nåtidspraksisen, at førskolelærerprofesjonen har lav status, se på hvordan maktstrukturer i historien kan forklare profesjonens lave status. 

Veileder:
Jeanette Rhedding-Jones