Prosjekttittel: Barns omsorgskarriere

Barnehagen som ledd i en omsorgskjede for barn opp til treårsalder

temaområde:

De minste barna

Prosjektleder:
Jan-Erik Johansson
e-post

Varighet:
vår 2006- høst 2008

Finansiering:
Norges forskningsråd  og interne FoU-ressurser

Problemstilling:

Hva karakteriserer dagliglivet for barn under tre år i barnehagen?Hvordan organiseres hverdagen? Hvordan praktiseres, organiseres og legitimeres omsorg?Hvordan fungerer dagliglivet for enkeltbarn? Hva karakteriserer relasjonene mellom barna og mellom barn og voksne?

Problemfokus nyanseres og kompletteres underveis.

Prosjektbeskrivelse:
Prosjektet er en bredt anlagt empirisk studie som gjennomføres av forskere ved NOVA og HiO. Siktemålet er å studere små barns omsorgssituasjon. Mens NOVA retter oppmerksomheten mot foreldrenes valg av omsorgstilbud for barn under tre, retter vi ved HiO fokus mot barnehagen som omsorgarena. Gjennom en kvalitativ tilnærming ønsker vi å identifisere og beskrive innhold, struktur, aktiviteter og relasjoner i 10 barnehager for å bidra til å utvikle større kunnskap om dagliglivet i barnehagen for de minste barna. Intensjonen er å utvikle et mest mulig nyansert bilde av mangfoldige dagligliv i noen barnehager hvor barn, foreldre og personale med ulike kulturelle og erfaringsmessige referanserammer møtes. Studien vil ha et eksplisitt barneperspektiv og metodeeksplorerende tilnærming til små barns perspektiv vil være et viktig siktemål. Vi vil også søke å få innblikk i pedagogenes refleksjoner rundt og begrunnelser for det arbeidet de utfører i dagliglivet.

Gjennom en bred kvalitativ tilnærming ønsker vi underveis i studien å identifisere sentrale temaer som vil utdypes gjennom nærstudier i noen barnehager, hvorav barnehager med foreldre og barn som representerer ulik kulturell bakgrunn. Dette vil være studier relatert til hverdagssituasjoner som påkledning, måltid, lek, relasjoner osv.

Studien relateres til annen pågående norsk og internasjonal barnehageforskning og ha en bred teoretisk forankring. Historiske og nyere perspektiver på barn, barndom, barns rettigheter, omsorg og oppdragelse vil stå sentralt.

Metode:
Bred kvalitativ tilnærming: observasjon, intervju, samtaler, dokumentanalyser 

Prosjektmedarbeidere:
Ellen Os, Nina Winger, Brit Eide, Berit Bae
Studenter ved masterstudiet i barnehagepedagogikk, HiO,

Samarbeidspartnere:
NOVA v/ Agnes Andenæs, Lars Gulbrandsen og stipendiater

Dokumentasjon:
Forskningsrapporter, dr gradsavhandling, fagartikler, paper på  konferanser og undervisning til masterstudenter

Aktuelle lenker:
NOVA
Arena