Studieprogram i HSH 2007/08
Studieprogramnavn:
Masterstudium i IKT
Korte fakta:
| Avdeling: Stord |
| Studieområde: Lærer |
| Studiepoeng: 120 |
| Grad: Master |
Mål: 1. Å vera eit fagleg eller tverrfagleg studium på høgare nivå der integrering og utnytting av IKT i pedagogisk praksis og teori står sentralt.
2. Å gje vitskapeleg grunnlag for forsking og utvikling innan IKT i læring, og kvalifisera for opptak til eit dr.gradsstudium.
Innhold: Dette er et profesjonsbasert, høgere grads studium, med basis i lærerutdanningen og et fagmiljø med over 20 års erfaring med utvikling, utprøving og forskning innen IKT og læring.
Tittelen på studietilbudet, IKT i læring, indikerer at det er bruk, integrering og utnytting av IKT i læringssammenheng som er det sentrale målet for studiet; og ikke et studium i teknologi og i læringsteori som egne disipliner. Studiet kan utgjøre fjerde året i lærerutdanningen pluss et (femte) påbyggingsår av et samlet studium frem til mastergrad i IKT i læring.
Her finner du samlet fagplan for de obligatoriske emnene i utdanningen.Studiet har også egen nettside for mastergradsutdanningen. Les mer her.
Organisering: Forelesninger, seminarer, nettbaserte ressurser
Opptakskrav:
Generelt grunnlag for opptak
Det generelle grunnlaget for opptak er fullført
- tre- eller fireårig lærarutdanning
- lærarutdanning med cand. mag.-grad frå universitet eller høgskule
- bachelorgrad innanfor lærarutdanning eller tilsvarande utdanning
Tilleggskrav
I studiet kan ein velja mellom ein teknologisk orientert profil, ein allmenndidaktisk profil
med vekt på pedagogisk utviklingsarbeid, eller ein av fleire fagdidaktiske profilar der ein
legg vekt på korleis digitale verktøy og digitale tekstar kan brukast og vert arbeidde med i
dei enkelte faga.
I den teknologiske og den allmenndidaktiske orienterte profilen er minstekrav for opptak C
eller tilsvarande som samla karakter for bachelordelen.
I den fagdidaktiske profilen er det krav om 60 studiepoengs fordjuping i profilemnet på
bachelornivå. Minstekrav for opptak er C eller tilsvarande i fordjupingsemnet.
For kandidatar som har gjennomført studium som tilsvarar heile eller delar av første studieår
i masterutdanninga, er det laga innpassingsreglar med spesifiserte krav.
Studie- / Fagplan:
| Fra semester | Emne | Ant. semester | Studie- poeng |
|
|---|---|---|---|---|
| Masterstudium IKT i læring: | ||||
| Master 1. år (kull 07): | ||||
1. |
Allmenndidaktisk profil | IKT-ALLMENN (1) | 2 |
40 |
1. |
Digitale verktøy i utdanning og opplæring | IKT-120 (1) | 1 |
20 |
1. |
Fagdidaktisk profil - Matematikk | IKT-MATEM (1) | 2 |
40 |
1. |
Kunstfaglig profil - Musikk | IKT-MUSIKK (1) | 2 |
40 |
1. |
Kunstfaglig profil, formgiving, kunst og håndverk | IKT-KUNST (1) | 2 |
40 |
1. |
Språkfaglig profil - Norsk | IKT-NORSK (1) | 2 |
40 |
1. |
Teknologisk orientert profil | IKT-TEKN (1) | ||
| Master 2. år (kull 07): | ||||
3. |
Masteroppgave | IKT-OPPGAVE (1) | 2 |
40 |
3. |
Vitenskapsteori og forskningsmetoder | IKT-220 (1) | 1 |
20 |
| Fra semester | Emne | Ant. semester | Studie- poeng |
|
|---|---|---|---|---|
| Masterstudium IKT i læring: | ||||
| Master 1. år (kull 06): | ||||
1. |
Læremateriell | IKT-1A (1) | 1 |
10 |
1. |
Utvikling | IKT-2A (H) | 1 |
20 |
2. |
E-læring | IKT-1B (V) | 1 |
20 |
2. |
Læringsteori | IKT-2B (1) | 1 |
10 |
| Master 2. år (kull 06): | ||||
3. |
Masteroppgave | IKT-OPPGAVE (1) | 2 |
40 |
3. |
Vitenskapsteori og forskningsmetoder | IKT-220 (1) | 1 |
20 |
| Fra semester | Emne | Ant. semester | Studie- poeng |
|
|---|---|---|---|---|
| Masterstudium IKT i læring: | ||||
| Master 1. år (05H): | ||||
1. |
Læremateriell og E-læring | IKT-1AB (1) | ||
1. |
Utvikling | IKT-2A (1) | ||
2. |
Læringsteori | IKT-2B (1) | 1 |
10 |
2. |
Fagdidaktisk forskning | IKT-3C (1) | ||
3. |
Databehandling | IKT-3B (1) | ||
3. |
Forskningsmetoder | IKT-3A (1) | ||
3. |
Masteravhandling | IKT-3D (1) | 2 |
30 |
| Fra semester | Emne | Ant. semester | Studie- poeng |
|
|---|---|---|---|---|
| Masterstudium i IKT-04H: | ||||
| Masterstudium i IKT 04h 1.år: | ||||
1. |
1. studieenhet i IKT i læring | IKT-001AB (1) | ||
1. |
Læringsmiljø og didaktikk | IKT-002B (04H) | ||
1. |
Produksjon av læremateriell | IKT-002A (04H) | ||
2. |
Fagdidaktisk forskning | IKT-3C (1) | ||
3. |
Databehandling | IKT-3B (1) | ||
3. |
Forskningsmetoder | IKT-3A (1) | ||
3. |
Masteravhandling | IKT-3D (1) | 2 |
30 |
Pensum: Se pensumseksjonen i bibliotekets nettsider!
Ved uforutsette hendelser forbeholder høgskolen seg retten til å foreta endringer.
(Siste synkronisering: 29.10.2007 13:06:50)
Sist oppdatert: 11.07.2007

