IT3900 - Hovedoppgave
Masterstudiet i informatikk

Generelt

Mål

Arbeidet med hovedoppgaven er selve kjernen i masterstudiet. Hovedoppgaven skal være et selvstendig vitenskapelig arbeid der studenten viser innsikt i aktuell forskning (state-of-the-art) og relevante teorier og metoder som har betydning for oppgavens problemstilling.

Forutsetninger

Arbeidet med hovedoppgaven forutsetter at man har fullført 1. semester av masterstudiet før oppgaven påbegynnes og at 2. semester gjennomføres parallelt med at man starter arbeidet med selve oppgaven. Hovedoppgaven velges innenfor den studieretningen man er tatt opp på. Hver studieretning er på sin side knyttet til en av instituttets fire seksjoner (se lenker i venstre marg).

Utkast til oppgaver eller temaer (der det kan være rom for flere ulike oppgaver) vil normalt bli publisert på web etter hvert som de blir klare, og i løpet av november skal de fleste oppgavene være tilgjengelige. Studentene oppsøker selv faglærere som har tilkjennegitt oppgaver/temaer, og gjør personlige/individuelle avtaler med faglærerne om en konkret oppgave.

Faglærer og student jobber enten i fellesskap fram en skriftlig oppgavetekst, eller studenten forholder seg til en oppgave slik den er definert av faglærer.

Studenter kan for så vidt også selv ta initiativ til oppgaver (f.eks. knyttet til en problemstilling studenten er spesielt opptatt av), men skal da være klar over at det stilles krav om et vitenskapelig innhold i oppgaven. Se for øvrig merknader lenger ned knyttet til å gjennomføre oppgaver i tilknytning til en ekstern partner (bedrift).

Ønsker skal være avklart med faglærer innen 15.desember.

Når oppgave er avklart skal student og faglærer inngå en mastergradsavtale. Avtalen definerer oppgaven, innleveringsfrist (normalt 1. juni 2 år etter påbegynt studium) og regulerer forholdet mellom student og veileder (plikter og rettigheter).

Avtalen skal leveres ferdig undertegnet av student og faglærer til instituttets studentekspedisjon senest 15. januar.

For å registrere valg av oppgave, hovedveileder, biveiledere, samt for utfylling av mastergradsavtale, benyttes fakultetets web-baserte system for digital administrasjon og innlevering av mastergradsoppgaver DAIM:

Oppgave i samarbeid med bedrift/institusjon utenfor NTNU

Fakultetet kan gi tillatelse til at hovedoppgaven utføres ved bedrift/institusjon utenfor NTNU. Kandidaten skal da, i tillegg til en faglærer ved NTNU, også ha en veileder ved vedkommende bedrift/institusjon.

Instituttet har vedtatt følgende retningslinjer for organisering av slike oppgaver:

• Eksterne oppgaver skal være initiert enten av faglærer eller navngitt kontaktperson hos en slik partner. Enkeltstudenter kan ikke forhandle oppgaver direkte med faglærer.
• Eksterne diplomoppgaver vil kun bli akseptert dersom den aktuelle IDI-faglærer ønsker å ha et faglig samarbeid med den aktuelle partner, ofte i regi av pågående forskningsprosjekter.
• Hovedregelen ved eksterne oppgaver er at studenten tilbringer mesteparten av tiden sin ved NTNU.
• For eksterne oppgaver kan faglærer kreve at partneren inngår en kontrakt med IDI om navngitt veileder i sin organisasjon, antall veiledningstimer som skal ytes av slik veileder og evt. budsjett for veiledningsreiser betalt av partneren.

Studiet avsluttes i tre trinn:

1. Innlevering av oppgaven på digital og i trykket form.
2. Avsluttende presentasjon/eksaminering.
3. Innlevering av søknad om tildeling av mastergrad.

Disse trinnene er ytterligere forklart nedenfor.

Innlevering av hovedoppgaven

Oppgaven skal leveres digitalt og i ferdig innbundet papirkopi. Dette skal skjer i én integrert prosess, ved å benytte fakultetets web-baserte innleveringssystem DAIM

som både ivaretar lagring av digital kopi ved IDI og oversending av nødvendig informasjon til trykkeri for produksjon av papirkopier.

Presentasjon/eksaminering

Med virkning fra juni 2006 gjelder følgende ordning:

1. Det skal avholdes en muntlig presentasjon av oppgaven, med mulighet for å stille spørsmål til kandidaten om oppgavens innhold. Presentasjonen er altså obligatorisk.
2. Presentasjonen kan innvirke både positivt og negativt på den endelige karakteren. Presentasjonen er altså tellende.
3. Sensor og faglærer avgjør i fellesskap hvordan skriftlig rapport og muntlig presentasjon til sammen bedømmes som ett hele. Ved presentasjon av gruppeoppgaver vil presentasjonen også kunne innvirke på hver av studentenes individuelle karakterer.
4. Fordi presentasjonen er tellende er det et ufravikelig krav at både ekstern sensor og intern sensor (normalt faglærer/hovedveileder) er tilstede.
5. Presentasjonen skal normalt avholdes ca. 2-4 uker etter at oppgaven er inlevert, slik at sensor har fått anledning til å sette seg inn i oppgaven på forhånd. Studenten(e) skal i god tid - normalt senest ved innlevering - få vite hvilken dato presentasjonen vil finne sted.
   
   Merk: Ved innleveringen 1. juni 2005 vil det bli utvist stor grad av fleksibilitet mhp. tid og sted for presentasjonen. Dette fordi informasjon om de praktiske sidene omkring presentasjonene har kommet på plass svært sent i studiet. Presentasjonene vil kunne finne sted både umiddelbart før innlevering og på samme dato, eller den kan finne sted inntil 2-3 måneder etter innlevering - alt ettersom hva studenter og veileder i samråd finner mest hensiktsmessig. Det er også mulig å gjennomføre presentasjonen som en videokonferanse, eller ved at faglærer oppsøker student og sensor et annet sted i landet dersom de to i utgangspunktet befinner seg samme sted.
   
   
6. Det er først og fremst studenten(e)s evne til å gjøre rede for de faglige sidene av oppgaven som skal vektlegges under presentasjonen/eksamineringen - herunder (ved gruppearbeid) å belyse den enkelte students faglige bidrag. Det skal i liten grad legges vekt på forhold som har med pedagogiske evner, evne til å takle det å stå foran en forsamling, kunnskap om bruk av lysark og/eller programvare for produksjon av slike osv. å gjøre.
7. Presentasjonen/eksaminasjonen er iht. Universitetsloven og NTNUs Studiereglement åpen for alle interesserte. Faglærerne/fagmiljøene oppfordres til å utnytte eventuelle muligheter for å samkjøre flere presentasjoner ved å benytte samme sensor for flere oppgaver, som så presenteres etter hverandre i form av et "miniseminar" e.l. i faggruppen/seksjonen.
8. Fagmiljøene oppfordres også til å avrunde presentasjonen(e) med felles bespisning (kaffe/kake) og mer uformell samtale med student(er), sensor(er) og andre tilstedeværende.

Søknad om tildeling av mastergrad

For å bli tildelt mastergrad må studentene søke om dette på et eget skjema.