This is the home page for the ICT Learning at Work space.
Cluster meetings Spring 2008
Møterekke onsdager 14-15.30. Alle tilknytta cluster kan delta
Fokus for diskusjonane i dei ulike møtene er å ha teoretiske og analytiske perspektiv i forgrunnen og bruke funn og aktivitet i dei ulike casene meir som illustrerande eksempel.
30.01: Avlyst
07.02: Metodiske perspektiv: DWR, KP-Lab, FALK seminar med Anne Edwards - fokus på co-configuration, presentasjon av materiale fra KIKK og Ullern
13.02: Samling med start av lesegruppe for stipendiater/seniorforskere, plan for arbeidet
12.03: Møtet avlyst Knowledge creation and advancement (+ construction, building, discovery). Bruk
av begrep i casearbeidet, konsekvensar for analyse og teoriutvikling
(Ullern-gruppa har Workshop med ledelsen på skolen og kan muligens ikke delta)
25-26.03: Todagers seminar med Yrjö Engeström
09.04*:* Knowledge creation and advancement (+ construction, building, discovery). Bruk
av begrep i casearbeidet, konsekvensar for analyse og teoriutvikling. Innledning ved Anders og Trond Eiliv
Bakgrunnstoff: S. Paavola & K. Hakkarainen (2005)
. The knowledge creation methaphor - an emergent epistemological approach to learning. Science & Education, 14:535-557
Ganesh D. Bhatt (2000). Organizing knowledge in the knowledge development cycle
_______________________________________________
23.04: Ahus - cardiology; Kathrine, Torunn, Anne
Topic for presentation and discussion:
Transforming Knowledge Practice in Cardiology
We follow one of seven pilots on web-based learning at Ahus, this is "Function of the Scop-watch in Cardiology". The specific focus of our study is to explore pedagogical and didactical design and the healthcare professionals reasoning and negotiations around the knowledge construction processes in this social practice over time.
Dette er case 2 i Kathrines avhandling. Datamaterialet er samla inn - piloten er ferding. Dei første milepælae i dette er å presentera antatt abstrakt ved Activity'08 i Helsinki 12-14 mai, og masteroppgava til Torunn Gauperaa omhandlar også dette.
Se abstraktet til Activity'08, "Activity analyses for developing work 12-14 May", 2008, meir vil bli presentert meir på onsdag.
_______________________________________
NB! 14.05: Dette møtet avlyses, temaet flyttes til 28.5
28.05: Metoder og "trialogiske" grep - i forhold til eksempler/metoder innenfor KP-Lab caser (KIKK, A-Hus, USD-projectl). Bakgrunnslitteratur for møtet:
V. Kaptelinen & Bonnie A. Nardi (2006). Acting with technology. Activity theory and interaction design.
Vi ser spesielt på kap. 4, 10, og en fordypning i 6-8
11.06: Åpent -siste møte før sommeren
Reading group - research literature
Avgrensa til stipendiat/seniorforskere
(kl 13.00-15.00)
13.02 Oppstart og arbeidsdeling
27.03 Møtet avlyst
Litteratur:
Utvagte kapitler Lucy Suchman. Human-Machine Reconfigurations. Cambridge University Press, New York, 2007. (revidert utgave av Plans and situated actions : the problem of human-machine communication. 1987).
Alonso H. Vera and Herbert A. Simon (1993). Situated action: A symbolic interpretation. Cognitive Science 17: 7-48.
Lucy Suchman (1993). Response to Vera and Simon's Situated Action: A Symbolic Interpretation. Cognitive Science, 17:71-75
