Det er i Norge fire regionsentre for barn og unges psykiske helse. Foruten RBUP Midt-Norge er dette RBUP Nord, RBUP Vest og RBUP Øst og Sør. Disse ble opprettet som regionale kompetansesentre på 1990-tallet.

Sentrene har som oppgave å utvikle, kvalitetssikre og forvalte kunnskap om barn og unges psykiske helse. Regionsentrene grunnfinansieres av Sosial- og helsedirektoratet, og virksomheten inngår i den nasjonale satsingen på psykisk helse. Sentrene besitter høy kompetanse i psykiatri, psykologi, sosialt arbeid, pedagogikk og andre helse- og samfunnsvitenskaplige fag.

Målgrupper:

• psykisk helsevern for barn og unge (spesialisthelsetjenesten)
• psykisk helsearbeid for barn og unge i kommunene
• andre fagfelt av betydning for barn og unges psykiske helse

Forskning og utvikling

Regionsentrene bidrar til vitenskapelig kunnskap om barn og unges psykiske helse gjennom eget forsknings- og utviklingsarbeid og gjennom samarbeid med andre regionale, nasjonale og internasjonale forskningsmiljøer. Forskningsvirksomheten er i dialog med praksisfeltet, både ved at forskningen tilfører praksisfeltet oppdatert kunnskap, og ved at praksisfeltet belyser kliniske, metodiske eller organisatoriske problemstillinger til forskningsvirksomheten. Forskningen baseres på egen kompetanse, men større oppgaver gjennomføres i samarbeid mellom regionsentrene. I forskningsvirksomheten inngår rekruttering og veiledning av doktorgradsstipendiater.

Undervisning og formidling

RBUPene har ansvaret for oppbygging og vedlikehold av relevant kompetanse om barn og unges psykiske helse i praksisfeltet. Sentrene har ansvar for å bidra i spesialistutdanningene gjennom videreutdannings- tilbud, kurs og konferanser. Enkelte av sentrene tilbyr mastergradsprogram. Sentrene bidrar også til kompetanseoppbygging i fagfeltet ved undervisning i grunnutdanninger. Regionsentrene formidler i tillegg fagkunnskap gjennom publisering i tidskrifter og bøker, foredrag på fagkonferanser, deltagelse i samfunnsdebatten og annen formidlingsvirksomhet.

---

Regionsentrenes virksomhet er forankret i følgende perspektiver:

• Mestrings-, bruker- og helhetsperspektivet
  Regionsentrenes virksomhet skal baseres på mestrings-, bruker- og helhetsperspektivet, slik disse omtales i Regjeringens strategiplan for barn og unge ”...sammen om psykisk helse...” (2003). Mestringsperspektivet bygger på erkjennelsen av at evnene til å utvikle og å ta i bruk egne ressurser er en sentral faktor i personlig utvikling og til å bygge en god psykisk helse. Brukerperspektivet innebærer bl.a. at barn, unge og pårørendes behov, ønsker og forståelse av egen situasjon skal legges til grunn ved utformingen av tiltak og tjenester. Helhetsperspektivet innebærer å styrke opplevelsen av helhet i tjenester som ytes og hvordan Regionsentrene kan bidra til dette.

• Kunnskap om psykisk helse/psykiske lidelser
  Regionsentrenes virksomhet skal basere seg på oppdatert kunnskap vedrørende psykisk helse og psykiske lidelser. Dette inkluderer kunnskap om behandlingsmetoder og metoder for forebygging av psykiske lidelser.

• Klinisk/praksisnær tverrfaglig kompetanse
  Videre skal virksomheten bygges på klinisk/praksisnær tverrfaglig kompetanse. Gjennom systematisk og organisert samarbeid med praksisfeltet både i spesialist helsetjenesten og i førstelinjetjenesten skal Regionsentrene bidra til å utvikle og forvalte vitenskaplig og tverrfaglig kompetanse innen alle sentrale områder i arbeid med barn og unges psykiske helse og bidra til at slik kompetanse er tilgjengelig. Aktiviteten skal tilpasses lokale, regionale og nasjonale behov.