Last ned dokumentet i PDF-format

Enhetens virksomhet

NTNU ViLL skal være et ledende, kritisk kunnskapsmiljø for forskning og undervisning om voksne i et livslangt læringsperspektiv. Enhetens visjon er å vinne, forvalte og formidle kunnskap om hvilke faktorer som hemmer eller fremmer kvalitet i voksnes læring. NTNU ViLL tar mål av seg til å bli en sentral bidragsyter internasjonalt og nasjonalt.

Voksne i læring er et interdisiplinært fagområde som tar utgangspunkt i et utvidet læringsbegrep som inkluderer læring gjennom utdanning, arbeid og samfunnsdeltakelse. Samfunnsendringer krever stadig omstilling og læring utfordres på individ- og systemnivå. I dette spenningsfeltet er ViLL opptatt av hvilke faktorer som hemmer eller fremmer læring. Kvalitet refererer seg til læringsfremmende forhold ved formelle læringstilbud så vel som i uformelle læringssituasjoner i arbeids- og samfunnsliv.

ViLL arbeider for å utvikle økt innsikt i voksnes formelle læringsprosesser og er i den sammenheng opptatt av å identifisere og analysere sammenhenger mellom samfunnsmessige betingelser, individuelle forutsetninger og organisering av læringsprosesser. ViLL retter oppmerksomheten mot hvordan tilbydere, utdanningsinstitusjoner og arbeidsplasser tilrettelegger og gir muligheter for læring. Sentralt står studier av samspillet mellom tilrettelagte tilbud og individuelle behov. Et mål for forskningen er å bringe fram kunnskap om kvalitet og utbytte i organiserte læreprosesser.

ViLL studerer sammenhengen mellom på den ene siden samfunnets og arbeidslivets kompetansebehov og på den andre siden kompetanseutfordringer som voksne står overfor i møtet med et samfunnsliv og et arbeidsliv i endring. ViLL er i den sammenheng opptatt av læringsfremmende forhold i et bredt spekter av bransjer og sektorer og som del av en livslang læringsprosess. Spesielt rettes oppmerksomheten mot hvordan kunnskap og kompetanse kan omsettes i handling og bidra til endring, og hvilke faktorer som hemmer eller fremmer kvalitet i læring.

Vår hovedutfordring er å utvikle og befeste et sterkt forskningsmiljø og etablere et spennende utdanningsmiljø i nært samarbeid med andre fagmiljøer i og utenfor NTNU, samtidig som enheten skal synliggjøre en kjerne av egne problemstillinger og temaer. Den faglige virksomheten organiseres i tverrfaglige faggrupper for å gi kraft til kjernevirksomheten ved ViLL.

---

---

---

---