 |
|
Statlig spesialpedagogisk støttesystem |
|
|
|
|
|
| Blålys på! |
|
|
Det er ikke mor og far som gir deg spark videre hvis du mister synet. Noen ganger skal det minst et kompetansesenter til. |
|
|
| Vellykket leseintervensjon |
|
|
I en artikkel i nyeste nr. av Journal of research in reading presenterer Jørgen Frost ved Bredtvet kompetansesenter og Peer Møller Sørensen ved Universitetet i Oslo et norsk intervensjonsprosjekt som ga resultater i form av bedre leseferdigheter. |
|
|
| Valgte behandling i Norge i stedet for abort |
|
|
Det gravide paret ble anbefalt å ta abort hjemme i Hellas etter at ultralydundersøkelsen viste at fosteret hadde leppe-ganespalte. Men da paret i stedet begynte å undersøke hva dette var og hvilke andre muligheter de hadde, havnet barnet og foreldrene etter hvert i Norge. |
|
|
| Vil sikre at alle som trenger det, får spesialundervisning |
|
|
Et bredt sammensatt utvalg skal se nærmere på spesialundervisningen og det statlige spesialpedagogiske støttesystemet. – Utvalget skal blant annet vurdere i hvilken grad vi har et system som sikrer tidlig innsats til førskolebarn, elever og lærlinger med særlige opplæringsbehov, sier kunnskapsminister Øystein Djupedal. |
|
|
| Språkopplæringen må styrkes |
|
|
– Språk er det viktigste verktøyet skolen kan gi barn og unge for læring og identitetsbygging. Språkopplæringen må styrkes, sier kunnskapsminister Øystein Djupedal, som nå vil fremme en stortingsmelding om språkopplæring. Språkstimulering i førskolealder og mangfoldet i språkopplæringen vil stå sentralt. Meldingen vil blant annet ta for seg opplæring i norsk, samisk, tegnspråk, minoritetsspråk og fremmedspråk. |
|
|
| Myter om afasi |
|
|
Det finnes mange myter om afasi, dvs. språkvansker etter hjerneskade, og om afasirammede. For eksempel at afasi påvirker intelligensen. Eller at alt går bra hvis de bare snakker litt saktere. Her kommer noen mytekverkere … |
|
|
| Inkluderende spesialundervisning? |
|
|
NIFU STEP og Høgskolen i Hedmark har på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet laget en rapport som tar for seg sentrale begrep og gir oversikt over eksisterende forskning om spesialundervisning i grunnopplæringen. Rapporten inneholder også en gjennomgang av de politiske føringene for spesialundervisningen. |
|
|
| Slutt å kremte |
|
|
Hyppig kremting kan utvikle seg til et nærmest kronisk problem som øker sårhet og irritasjon i halsen. Dette kan ødelegge for god stemmebruk. Hvilke strategier og øvelser kan prøves ut for å redusere kremting? |
|
|
| Ny utgave av Statped-magasinet er her |
|
|
I Statped nr. 2, 2007, kan du mellom anna lese om at tidleg språktrening gir betre skulestart for minoritetsspråklege, om behov hjå barn med språkvanskar, om habilitering av hørselshemma barn og om korleis du kan gi leseglede til lesesvake. |
|
|
| Ny bok om pedagogisk–metodiske ideer |
|
|
En bok som omhandler en multimetodisk modell for tilpasset opplæring er nå publisert. Rådgiver Meral Øzerk fra Torshov kompetansesenter gir i denne boka ideer til hvordan man med utgangspunkt i Kunnskapsløftet kan arbeide i flerspråklig klasser. |
|
|
| Musikkterapien møter Marte meo metoden |
|
|
– Fellestrekkene i et musikalsk samspill mellom en musikkterapeut og en klient og Marte Meo metodens bruk av kriterier for god kommunikasjon er åpenbare, framholdt Ingun Isene under sitt innlegg på norsk musikkterapikonferanse i Bergen 31. mai – 3. juni 2007. Hun la frem prosjektet: «Musikkterapien møter Marte meo metoden». |
|
|
| Rapport om «Nettverk Nordfylket» |
|
|
Nord i Østerdalen i Hedmark er det etablert et nettverk rundt barn og ungdom med multifunksjonshemming. Nettverket har faglige møtepunkter tre ganger i året og samler foresatte og fagfolk på tvers av barnehage / skole og helseinstanser. Det driftes av en tverrfaglig og tverretatlig arbeidsgruppe. En rapport som omhandler nettverket er nå tilgjengelig. |
|
|
| Afasi med flytende talepreg |
|
|
Det er skrevet lite om flytende talepreg hos afasirammede (dvs. at afatikeren kommer med en flytende strøm av ord i en samtale, men at det er lite innhold og mening i det som sies) I nyeste nummer av ’Norsk tidsskrift for logopedi’ presenteres imidlertid en studie av afasi og flytende talepreg. |
|
|
| Film om å leve med Asperger syndrom |
|
|
Nordnorsk kompetansesenter og Autismeforeningen lanserer i disse dager informasjonsfilmen ”I en annen verden”. I filmen møter vi Nikolai (14) fra Vardø og Andreas Martin (10) fra Sortland. Begge guttene har Asperger syndrom. Det betyr at de har problemer med å forstå omgivelsene. |
|
|
| Refleksjon bidrar til bedre praksis |
|
|
Gjennom refleksjon sammen med kolleger kan lærere øke sin kompetanse på å møte elever ut fra deres behov og forutsetninger. Bevisste lærere som har kunnskap og refleksjon rundt egen praksis, er bedre i stand til å skape gode opplæringssituasjoner. |
|
|
| God skole = god forebygging |
|
|
− Å samle elever med atferdsvansker i segregerte tiltak vil ikke bare være i strid med dagens pedagogiske intensjoner. Det vil også innebære en utillatelig generalisering av den enkelte elevs differensialdiagnostiske behov, og ikke imøtekomme den lovfestete rettighet om tilpasset opplæring som skolen er forpliktet på, sier Ragnar Tvinnereim, Statped Vest, i en kronikk på forebygging.no. |
|
|
| Bidrag til å utvide kunnskap og forståelse |
|
|
− Et utmerket bidrag til å utvide lesernes kunnskap om og forståelse av forskjellige teorier for tenkning, undervisning og læring, sier Andreas Hansen i Statped i Nord-Norge, som har anmeldt boken «Frameworks for Thinking: A Handbook for Teaching and Learning» i Journal of Cognitive Education & Psychology. |
|
|
|
|
 |
Det skjer |
|
|
|
Hvert år inviterer Bredtvet kompetansesenter alle som vil til senteret for å høre foredrag, se demonstrasjoner av lære- og hjelpemidler og snakke med fagfolk. I år holder vi åpent hus torsdag 11. oktober kl. 14.00 - 19.00. |
|
|
Offentlig utvalg for blinde (OUB) og Huseby kompetansesenter vil arrangere en punktskriftkonferanse 4. og 5. oktober 2007. Konferansen er åpen for alle interesserte og vil foregå på Huseby. |
|
|
AKS arrangerer kurs for fagpersoner som arbeider med døvblinde dagene 23. og 24. oktober 2007. Eksterne forelesere er Bergljot Rieber-Mohn, Liv Holmen og Flemming Ask Larsen. Temaer er dialog, pedagogiske utfordringer og opplegg, felles mening og ny nordisk definisjon på døvblindhet. |
|
|
14.–15. november 2007, Grand Hotel Terminus, Bergen. Påmeldingsfrist er 17. september 2007. |
|
|
Lærere og førskolelærere med interesse for arbeid med synshemmede får nå tilbud om et nytt desentralisert studium (15 sp): ”Pedagogisk arbeid med elever som bruker punktskrift i utdanningen” |
|
|
Velkommen til Fagtorget 2007, 20. − 21. november i Tromsø. Påmelding innen 15. september. |
|
|
Sørlandet kompetansesenter har igjen gleden av å invitere til Lyngørseminaret om tilpasset opplæring, der årets tema er knyttet til hvilke muligheter som finnes innenfor skolens fellesundervisning. Seminaret blir arrangert i Lyngør i Tvedestrand kommune den 13. september 2007. |
|
|
Det er fortsatt ledige plasser, og påmeldinger tas derfor fortsatt imot. Den nordiske konferansen holdes 27.-29. september 2007 i Oslo. Konferansen er avslutningen på kompetansehevingsprogrammet SPRÅKPAKKEN, om språkutvikling og språkvansker hos barn og unge. |
|
|
I samarbeid med Høgskolen i Akershus tilbyr Bredtvet kompetansesenter en videreutdanning for lærere innen digitale lære- og hjelpemidler i særskilt tilpasset opplæring. Studiet gir 15 studiepoeng. |
|
|
Pedagoger, konsulenter og andre interesserte inviteres til konferanse på Statpepd Vest 12. - 14. september om lese- og skriveopplæring for døve og sterkt tunghørte elever. Påmeldingsfrist: 23. august. |
|
|
Tidlig innsats overfor barn i førskolealder er et svært sentralt område for å forebygge lærevansker i skolealder. Som et ledd i dette arbeidet tilbyr nå Sørlandet kompetansesenter en kurs- og veiledningspakke til førskolelærere. |
|
|
22. oktober er den internasjonale "Stuttering Awareness Day" - dagen for å lære mer om stamming. I den anledning arrangerer Bredtvet kompetansesenter en to dagers konferanse 22.-23. oktober 2007. NB! Kun 100 deltakere. |
|
|
Datoen for Afasidagene 2007 er nå satt: 1. og 2. november blir det for syvende gang kurs for logopeder og andre som jobber med afasirammede. |
|
|
Hører du dårlig, eller omgås du mennesker som har nedsatt hørsel eller av andre årsaker har behov for tegnstøtte til talekommunikasjon? |
|
|
|
|
|
Spesialpedagogisk konferansekalender |
|
|
|
|
|
|
Spesialpedagogikk i nyhetene |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|