Innst.S.nr.262 (2001-2002)
Innstilling fra kirke-, utdannings- og forskningskomiteen om Kvalitetsreformen. Om ny lærerutdanning. Mangfoldig - krevende - relevant

KILDEDOK.: St.meld. nr. 16 (2001-2002)

DATO: 2002-06-13

UTGIVER: Kirke-, utdannings- og forskningskomiteen

SIDETALL: 21

       Til Stortinget

INNHOLD

1. Sammendrag

2. Komiteens merknader

3. Forslag fra mindretall

4. Komiteens tilråding