Hovednavigasjon (hopp)
Hovedinnholdet (hopp)
Temanavigasjon (hopp)
Kontaktinformasjon (hopp)
Universitetet i Oslo
For ansatte
English website
Søk i Universitetet i Oslo
Søk
Meny
Søk
Forsiden
Forskning
Studier
Livet rundt studiene
Tjenester og verktøy
Om UiO
Personer
Studier
Emner
Utdanningsvitenskap
Spesialpedagogikk
SPED1002
Høst 2013
SPED1002 - Spesialpedagogikk: funksjonshemning, normalitet og avvik
Semesterside for SPED1002 - Høst 2013
Timeplan
Pensum/læringskrav
Eksamen: Tid og sted
Fronter
Dette emnet bruker læringsplattformen Fronter.
Logg på Fronter
Eksamens og Undervisningsressurser
Litteraturhenvisning APA
Praktiske råd til skriftlige arbeider
ISP oppgavemal (PC)
ISP oppgavemal (Mac)
Kildebruk, fusk og egenerklæring
Retningslinjer for hjemmeeksamen
Refleksjonsoppgave
Refleksjonsoppgave
Hjemmeeksamen
Eksamenoppgave
Kontakt
Institutt for spesialpedagogikk
Faglærere
Ivar Morken
Beskjeder
Sensuren kommer torsdag 19. des ca kl 16.00
19. des. 2013 12:45
Hjemmeeksamen
25. nov. 2013 08:44
Retningslinjer hjemmeeksamen
7. nov. 2013 13:35
Se flere beskjeder
UiO
>
Universitetet i Oslo
>
Studier
>
Studieprogrammer
Opptak
Søkje på grunnstudium
Enkeltemne
Generell studiekompetanse
Realkompetanse
Spesielle opptakskrav
Mer...
Emner
Humanistiske fag
Jus
Matematikk og naturvitenskap
Medisin
Norskkurs
Mer...
Administrer studia dine
Registreringar kvart semester
Fristar - søkje plass på undervisninga og melde deg til eksamen
Betale semesteravgift
Semesterkort og studiekort
Har du spesielle behov?
Mer...
Studiestart
Etter- og videreutdanning
Studietilbud
Erfaringsbasert master
Din karriere – fra studier til jobb
Dette får du på Karrieresenteret
Jobbsøking – slik gjør du det
Underveis i studietiden
Aktivitetskalender
Karrieredagen
Mer...
Utveksling
Alle utvekslingsavtaler
Avtaletyper
Søknadsprosessen
Studentintervjuer
Sommerskoler
Mer...
Om studier
Studieåret
Studiestruktur og gradar
Studiekvalitet
Regelverk
Læringsmiljø
Emnegrupper
Humanistiske fag
Jus
Matematikk og naturvitenskap
Medisin
Samfunnsvitenskap
Mer...
Kontakt oss
Si fra om læringsmiljøet