Du er her: UiO > Studier > Emner >
|
||||||||||||
Audiopedagogikk omhandler hørsels- og språkhemning og omfatter spesialpedagogisk arbeid hvor diagnostikk, tidlig intervensjon, undervisning i barnehage, skole og voksenppplæring, (re)habilitering, lovverk, individuelle planer samt tverrfaglig og tverretatlig samarbeid står sentralt. Innholdet konsentreres omkring fire områder:
Medisinsk og teknisk audiologi:
Opplæring i et livsløpsperspektiv:
Audiopedagogisk (re)habilitering:
Hørselshemning, individ og samfunn:
Emnet skal gi studentene innsikt i språk- og hørselshemning i et livsløpsperspektiv, og bidra til å utvikle ferdigheter i spesialpedagogisk arbeid, inkludert rådgivning og veiledning, for personer med hørselshemning og språkvansker.
Bachelor i spesialpedagogikk eller lærer-, faglærer-, førskolelærer- barnevernspedagogutdanning eller tilsvarende av minimum 3 års varighet.
Undervisning: Emnets undervisningsformer er varierte og inkluderer forelesninger og seminarer, problembasert læring/casebasert undervisning, testkurs og prosjektarbeid. Deler av undervisningen er obligatorisk, og det knyttes arbeidskrav til emnet. Undervisningen går over hele høst- og vårsemesteret, inkludert praksis.
Veiledning: Det gis inntil 2 times veiledning i gruppe i forbindelse med semesteroppgaven. Hver prosjektgruppe får inntil 2 timers veiledning i forbindelse med prosjektarbeidet.
Praksis: Det er inntil 7 ukers praksis, fordelt på inntil 4 uker i høstsemesteret og inntil 3 uker i vårsemesteret. Noe av dette kan arrangeres internt på instituttet. Aktuelle praksisplasser er førskole, skole, voksenopplæring, fylkesaudiopedagogtjeneste, hørselssentral, hjelpemiddelsentral m.fl. (I tillegg kommer 3 ukers praksis i emnet SPED4000 - Rådgivning og innovasjon. De to praksisenhetene vil, så langt det er mulig, bli integrert).
Instituttet benytter særlig praksissteder i Osloregionen, men praksis kan også bli lagt til andre deler av landet i mangel av relevante praksisplasser i rimelig nærhet til instituttet. Den enkelte student vil vanligvis få tildelt praksisplass i god tid før praksisperioden tar til. Studentene har ikke anledning til selv å velge praksisplass eller ha praksis på nåværende eller tidligere arbeidssted.
Det legges primært opp til blokkpraksis med en del i høstsemesteret og neste del i vårsemesteret, men studentene må også være forberedt på punktpraksis.
Praksis er en obligatorisk komponent i studiet og skal vurderes med "godkjent/ikke godkjent". Praksis vurderes av godkjent praksisveileder. En student som har fått "ikke godkjent" i praksis, har anledning til å fremstille seg til en ny praksisperiode. Det gis kun ett nytt forsøk. Ved ny fremstilling i praksis, oppnevnes ny praksisveileder som skal vurdere studenten. Når denne praksisperioden er avsluttet, skal den nye praksisveilederen i møte med faglig koordinator for den aktuelle studieenheten, fastsette den endelige vurderingen.
Nærmere utfyllende retningslinjer for praksisundervisningen vil bli utarbeidet.
Obligatoriske komponenter: Obligatoriske komponenter som praksis, problembasert læring (PBL) og arbeidskrav knyttet til ulike deler av undervisningen, må være gjennomført og godkjent før kandidaten får gå opp til eksamenskomponent b) prosjektarbeid. Nærmere spesifikasjon av arbeidskravene skal foreligge ved starten av studieåret.
Eksamen: Består av følgende komponenter:
Emnet tilbys de studentene som har fått studieplass på masterstudiet i spesialpedagogikk med fordypning audiopedagogikk, minimum 18 og maksimum 30 studenter.
Besøksadresse:
UV studentinformasjon, Helga Engs hus 2. et., Sem Sælandsvei
7
Postadresse:
Pb 1161 Blindern
0318 Oslo
Ekspedisjonstid:
I skranken er åpningstiden mandag-fredag kl. 09.-11.30 og
kl. 12-15 (til kl. 14 fra 15. mai til 14. september).