Aktuelle prosjekter

Å vurdere pedagogiske metoder knyttet til læring i teoretiske og praksisstudier, og i forholdet mellom disse

• "Kan PBL- gruppen være et godt utgangspunkt for læring i praksisstudiene?" Førstelektor Eli Johannessen og høgskolelektor Aashild Thorsen
• "Teater gir mestring". Førstelektor Wigdis Sæther
• "Conflicts in the learning groups (I). A study of students` subjective experience of the conflicts` impact on the learning process and results". Høgskolelektor Ingeborg Alexandersen og førsteamanuensis Øyvind Kvello, NTNU, Psykologisk institutt
• "Conflicts in the learning groups (II): A study of students subjective experience and consequences for conflict handling". Høgskolelektor Ingeborg Alexandersen og 1.amanuensis Øyvind Kvello, NTNU, Psykologisk institutt
• What kind of learning experiences do student nurses gain by peer- group interaction related to practice within a defined educational programme?” Høgskolelektor Bjørg Kjønsvik
• Utviklingsarbeid av flervalgstester i sykepleierutdanningen, i medisinske- og naturvitenskaplige emner, anatomi og fysiologi, mikrobiologi og infeksjoner. Høgskolelektor Lene Blekken, høgskolelærer Trond Indergaard og høgskolelektor Marit Olsen
• "Ny tilsynsordning i bachelorstudiet i sykepleie. En studie av ekstern evaluering av vurderingsordningene ved de statlige høgskolene". Førstelektor Undis Benum og høgskolelektor Ingeborg Olaug Kamsvåg

Læring i enfaglige/tverrfaglige praksisstudieprosjekt

• "Tverrfaglig samhandling for å gjøre studentene bedre forberedt på yrkeslivet". Høgskolelærer Tone Almenning
• "Kompetanseutvikling – frå utdanning til yrkespraksis – kva vil det seie å vere kreftsjukepleiar og på kva måte føregår kompetanseutvikling i kommunehelsetenesten?" Høgskolelektor Astrid Bjørnerheim Hynne

Refleksjon, utvikling og tilpassning av faglig IKT ved ASP

• Desentralisert sykepleierutdanning 2001-2004. Bruk av IT. Høgskolelærer Trond Indergaard. Rapport og evt. Paper  
• "Desentralisert sykepleierutdanning i Fosenregionen, Neadalsføret, Orkdalsregionen og Røros – innledende dataanalyse- høgskolelærernes opplevelse av veiledningen i basisgrupper via videokonferanse". Høgskolelærer Trond Indergaard, høgskolelektor Berit Stjern. Rapport, paper og presentasjon på nasjonal og internasjonale konferanser
• "Elektronisk flervalgseksamener i sykepleierutdanningen. Kvalitetssikring på vei mot en fleksibel eksamensordning med bruk av flervalgstester". Høgskolelektor Marit Olsen, høgskolelærer Trond Indergaard og høgskolelektor Lene Blekken. Rapport. Paper og presentasjon på nasjonal og internasjonal konferanser

Internasjonalisering

• "Internasjonalisering i praksisstudier - erfaringer fra mottak og opphold av utenlandske sykepleierstudenter, sett i lys av samarbeid og kvalitetssikring sammen med praksisfeltet". Høgskolelektor Inger Lise Hansen og høgskolelærer Brith Hanssen