Første studieår 2007-2008

1. studieår består av følgende temaer: Innføringsuker om å være student og om barnevernet. Kunnskapsgrunnlaget for barnevernet.  Kommunikasjon og ferdighetstrening. Sosialpedagogisk forståelse og handling. Sosialpedagogisk arbeid og praksisstudier.  I tillegg er det aktivitetsfag, tverrfaglig samarbeid, stats- og kommunalkunnskap, helse- og sosialpolitikk, etikk.

Til flere av temaene er det knyttet mappeoppgaver.  Studentene skal da individuelt eller i gruppe levere oppgaver.  Noen av oppgavene trekkes ut til å inngå i en eksamensmappe. I tillegg til denne eksamensmappe er det en individuell 3 timers skriftlig skoleeksamen.

Læringen baseres ofte på at studentene skal analysere og reflektere over problem som har basis i praktisk arbeid med utsatte barn.

Undervisningen består av forelesninger, gruppearbeid, selvstudier, basisgrupper, veiledning, seminarer. Gjennom øvelser, aktivitetsfag og praksisstudier er ferdighetstrening en sentral del av studiet.

I 1. semester besøker studentene utvalgte kommuner for å undersøke oppvekstvilkår for barn og unge.  I 2. semester er studentene i praksis i forebyggende tiltak for barn og unge. Denne praksisperioden varer 8 uker.  Praksisplassene er i hovedsak på skoler, i SFO og i barnehager.  Men også andre institusjoner med forebyggende innsats overfor vanlige barn og unge benyttes.