1. klasse - Pedagogikk

Studieperiode 2008-2009

Pensumlistene redigeres av biblioteket. Spørsmål rettes til faglig ansvarlig.
NB! Forbehold om mindre endringer. Sist oppdatert 18.06.2008

Hovedbøker

Engelsen, Britt Ulstrup (2006). Kan læring planlegges? : Arbeid med læreplaner - hva, hvordan, hvorfor. Oslo,  Gyldendal akademisk.
Kap. 1, 2, 3.

Engh, Roar, Dobson, Stephen og Høihilder, Eli Kari (2007). Vurdering for læring. Kristiansand. Høyskoleforlaget.

Gjøsund, Peik og Huseby, Roar (2005). I fokus : Observasjonsarbeid i skolen. 2. utg. Oslo,  Damm.
Kap. 1-6.

Gjøsund, Peik og Huseby, Roar (2003). To eller flere-: Basiskunnskaper i gruppepsykologi. Ny, rev. utg. Oslo,  Damm.
Kap. 2-5.

Hauge, An-Magritt (2007). Den felleskulturelle skolen. 2. utg. Oslo, Universitetsforlaget.

Imsen, Gunn (2005). Elevens verden : Innføring i pedagogisk psykologi. 4. utg. Oslo,  Universitetsforlaget.
Kap. 2, 7-12.

Imsen, Gunn (2006). Lærerens verden : Innføring i generell didaktikk. 3. utg. Oslo,  Universitetsforlaget.

Nordahl, Thomas (2002). Eleven som aktør : Fokus på elevens læring og handlinger i skole. Oslo, Universitetsforlaget.

Wittek, Line (2004). Læring i og mellom mennesker : En innføring i sosiokulturelle perspektiver. Oslo,  Cappelen akademisk forlag.

Offentlige dokumenter

Kunnskapsdepartementet (2006). Læreplanverket for Kunnskapsløftet.     Midlertidig utg. juni 2006. Oslo, Utdanningsdirektoratet.
Tilgjengelig fra:
http://www.utdanningsdirektoratet.no/templates/udir/TM_UtdProgrFag.aspx?id=2103