| Målgruppe | Lærere som har 30 studiepoeng i engelsk, enten Engelsk 1 fra en høgskole eller tilsvarende utdanning, og som ønsker videreutdanning i engelsk. Modulbaserte studier i Engelsk 2 har en faglig og didaktisk profil rettet mot undervisning av engelsk i ungdomsskolen og kan sammen med tidligere studier i engelsk samlet kvalifisere for å undervise engelsk i ungdomsskolen. |
| Innhold |
Modulbaserte studier i Engelsk 2 består av 4 moduler som samlet gir 30 studiepoeng i engelsk. Høsten 2009 er det planlagt oppstart av den første modulen, ”Language and didactics 2” (7,5 sp), mens det planlegges oppstart våren 2010 av modul 2, ”Text competence: literature and didactics 2”. Disse modulene kan påbygges med følgende moduler:
Studietilbudet er nett- og samlingsbasert, hver modul undervises over ett semester. Hovedfokus for modulbaserte studier i Engelsk 2 er 8. – 10. trinn. Studiet tar for seg didaktiske og metodiske problemstillinger sett i lys av Kunnskapsløftets formuleringer av kompetansemål for 8. – 10. trinn, og også sett i lys av nasjonale prøver. Didaktisk bruk av IKT i engelskfaget vil bli belyst. Alle modulene har fokus på muntlig og skriftlig ferdighetstrening og fagdidaktikk og metodikk. Videre blir de primære disiplinene språk (grammatikk, fonetikk/intonasjon), kultur, samfunnsliv og litteratur i engelsktalende land, behandlet i de enkelte modulene. I denne modulen vektlegges analyse av komposisjon og andre litterære virkemidler. De fleste litterære tekster er fra det tjuende århundre, men det vil bli valgt en del tekster som illustrerer de viktigste litterære epokene. Videre blir tekstene satt inn i en kulturell og historisk ramme. |
| Arbeidsformer | All undervisning og samtale foregår på engelsk i samlet klasse eller gruppe, videre foregår all kommunikasjon på It’s Learning på engelsk. I tillegg vil den nettbaserte læringsplattformen It’s Learning brukes i stor utstrekning i forbindelse med undervisning, tekstskriving, diskusjonsforum, kommunikasjon mellom lærere og studenter og administrasjon. It’s Learning brukes også til respons på tekstutkast studentene i mellom. Det forutsettes aktiv deltakelse fra studentene. Evalueringsformen for modulen ”Text competence: literature and didactics 2” består av to deler. Det 1 er en eksamensmappe som settes sammen på grunnlag av obligatoriske oppgaver skrevet i løpet av semesteret. Del 2 er en individuell muntlig eksamen. Eksamensmappen innebærer at studiet har en del obligatoriske arbeidskrav i form av oppgaver i språk og tekstskriving. Studiet organiseres som deltids nettstudium med to-tre samlinger. Det forutsettes at studentene har tilgang til PC og internett. Utenom samlingene legges det opp til selvstudium med nettassistanse. Vurderingsordning og obligatoriske arbeidskrav er beskrevet i fag-/studieplan og i semesterplanen, når denne foreligger. |
Kontakt
Avd. for lærer- og tolkeutdanning
Rotvoll allé
Telefon: 73 55 98 50
SMS: 95 29 31 41
Telefaks: 73 55 98 51
E-postadresse studier
sfs-studie-alt@hist.no
Postadresse
Høgskolen i Sør-Trøndelag
Avdeling for lærer- og tolkeutdanning
NO-7004 Trondheim
Epost: postmottak@hist.no
7004 Trondheim
Tlf.: 73 55 90 00
Faks: 73 55 90 51
E-post: postmottak@hist.no
![]() |
Høgskolen i Sør-Trøndelag - HiST 7004 Trondheim |
Tlf.: 73 55 90 00 Faks: 73 55 90 51 |
E-post: postmottak@hist.no |