Fritekst Person

Logistikk

Fagansvarlig:
Forelesere: Studiepoeng:    Semester:  Kurskode:

   Kjell Banken
   Rolf Aarland og Kjell Banken
   7,5 - Valgfag 2. og 3. studieår
   Vår
   INT2010

Mål
Logistikkfaget har endret karakter og er i dag en sentral del av virksomheters strategi. Årsaken til det er at logistikk er med på å gi bedriften økt lønnsomhet og bedret konkurransekraft gjennom kundelogistikk. Kurset har som mål å få fram hvordan bedriften bør gå fram for å få logistikken inn som en naturlig del av organisasjonen, sammen med tradisjonelle funksjoner som strategi og ledelse, motivasjon, kundeorientering, bedriftskultur, kvalitetsstyring, kompetanse og opplæring. Modeller for hvordan verdikjeder kan effektiviseres gjennom prosessarbeid samtidig med at det er fokus på leveringsservice overfor kundene behandles. Det er hovedvekt på hvordan logistikk og verdikjedeeffektivitet kan bedre bedriftens økonomiske resultater og konkurranseevne.

Undervisningsform
Forelesninger, gruppeøvinger.

Evalueringsform
Individuell skriftlig eksamen på 4 timer.
Hjelpemidler: Godkjent kalkulator

Emneoversikt
Verdikjeder og konkurransekrefter
Kunde – og markedsorientert logistikk
Logistikkstyring i verdikjeden
Økonomisk tilnærming mot logistikk
Økonomiske verktøy og metoder
Suksessfaktorer for logistikkprosjekter
Fallgruver ved logistikkprosesser
Logistikkregnskap og andre logistiske måltall
Logistikkforbedring gjennom prosesseffektivisering
Logistikkens strategiske betydning
IT – E- business og logistikk  
Infrastruktur og samferdsel – rammebetingelser for logistikk
Trender, nasjonalt og internasjonalt innen logistikk

Pensumlitteratur
Banken, Kjell og Aarland, Rolf (2003) Logistikk, ledelse og marked. 2. utg. Bergen,
Fagbokforlaget.
Banken, K. og Aarland, R.: Artikkelsamling 2006.
Utdelt materiale.


HiSTHøgskolen i Sør-Trøndelag  * 7004 Trondheim * Tlf.: 73 55 90 00 * Faks: 73 55 90 51  * E-post: postmottak@hist.no
HiST Høgskolen i Sør-Trøndelag
7004 Trondheim
Tlf.: 73 55 90 00
Faks: 73 55 90 51
E-post: postmottak@hist.no