Pedagogikk 1

Pensumliste for:
Pedagogikk 1 for tospråklige lærere - PET130

Studieperiode 2006-2007

Pensumlistene redigeres av biblioteket. Spørsmål rettes til faglig ansvarlig.
Sist oppdatert 19.03.2007

Litteraturliste

Dolve, Ingebjørg (2005). Intro : Samfunnskunnskap for voksne innvandrere. Lærerperm. Oslo, Cappelen.

Engen, Thor Ola og Kulbrandstad, Lars Anders (2004). Tospråklighet, minoritetsspråk og minoritetsundervisning. 2. utg. Oslo, Gyldendal akademisk.
Finnes også som:
Engen, Thor Ola og Kulbrandstad, Lars Anders (1998). Tospråklighet og minoritetsundervisning. Oslo, Ad notam Gyldendal.
Kap. 2, 3, 4, 7 (130 s.)

Eriksen, Thomas Hylland og Sørheim, Torunn Arntsen (2006). Kulturforskjeller i praksis : Perspektiver på det flerkulturelle Norge. 4. utg. Oslo, Gyldendal akademisk.
kap. 3, 4
Finnes også som:
Eriksen, Thomas Hylland og Sørheim, Torunn Arntsen (2003). Kulturforskjeller i praksis : Perspektiver på det flerkulturelle Norge. 3. utg. Oslo, Gyldendal akademisk.

Hauge, An-Magritt (2004). Den felleskulturelle skolen : Pedagogisk arbeid med språklig og kulturelt mangfold. Oslo, Universitetsforlaget.
s. 21-238, 265-288

Haugen, Richard (red.) (2006). Barn og unges læringsmiljø.2 : Med vekt på sosialisering, lek og tospråklighet. 2. utg. Kristiansand, Høyskoleforlaget.

Kumar, Loveleen (2001). Djulaha! : Om å forstå annerledeshet. Kristiansand, Høyskoleforlaget.
s. 17-104, 135-156.

Kunnskapsdepartementet (2006). Læreplanverket for Kunnskapsløftet. Midlertidig utg. juni 2006. Oslo, Utdanningsdirektoratet.
Tilgjengelig fra:
http://www.utdanningsdirektoratet.no/templates/udir/TM_UtdProgrFag.aspx?id=2103

Lyngsnes, Kitt Margaret og Rismark, Marit (1999). Didaktisk arbeid. Oslo, Universitetsforlaget.

Malmo, Gunnbjørn (2004). Undervisning av elever med norsk som andrespråk. I Moslet, Inge og Bjørkeng, Peer Harry (red.) Norskdidaktikk : Tekstnær og elevnær undervisning. 2. utg. Oslo, Universitetsforlaget.
52 s.
(Mellomspråklig utvikling 7 s., Mellomspråk og mellomspråkanalyse 14 s., Norsk i kontrastivt perspektiv 25 s.)
Finnes også som:
Moslet, Inge og Bjørkeng, Peer Harry (red.) (2000). Norskdidaktikk : Tekstnær og elevnær undervisning. Oslo, Universitetsforlaget.

Sand, Therese (1997). Flerkulturell virkelighet i skole og samfunn. Oslo, Cappelen akademisk forlag.
kap. 1, 2, 3, 5, 6, 7.

Solerød, Erling (2005). Pedagogiske grunnproblemer. Oslo, Universitetsforlaget.
kap. 3

Stenersen, Øivind og Libæk, Ivar (2003). Norges historie : Fra istid til idag. Lysaker, Dinamo forlag.
Finnes også som:
Stenersen, Øivind og Libæk, Ivar (2003). The history of Norway : From the Ice age to today. Lysaker, Dinamo forlag.

Strømøy, Tone (2005). Oppdragelse mellom frihet og grenser. Oslo, Damm.
s. 13-63, 69-98.

Wittek, Line (2004). Læring i og mellom mennesker : En innføring i sosiokulturelle perspektiver. Oslo, Cappelen akademisk forlag.

Øzerk, Kamil Z. (2006). Tospråklig opplæring : Utdanningspolitiske og pedagogiske perspektiver. Vallset, Oplandske bokforlag.

Aasen, Joar (2003). Flerkulturell pedagogikk : En innføring. Vallset, Oplandske bokforlag.
kap.1, 2.

Kompendium

Berg-Nielsen, Turid Suzanne (1998). Barneoppdragelsens betydning for barns utvikling. I Skaalvik, Einar M. og Kvello, Øyvind (red.) Barn og miljø : Om barns oppvekstvilkår i det senmoderne samfunnet, s. 69-91. Oslo, Tano Aschehoug.

Bergem, Trygve (2001). Slipp elevene løs! : Artikler med søkelys på lærerrollen. Oslo, Gyldendal akademisk.
s. 46-79, 145-155, 194-207.

Bøe, Jan Bjarne (1998). Økonomiske og materielle forhold - et historisk perspektiv. I Skaalvik, Einar M. og Kvello, Øyvind (red.) Barn og miljø : Om barns oppvekstvilkår i det senmoderne samfunnet, s. 13-37. Oslo, Tano Aschehoug.

Ekeberg, Torill Rønsen og Holmberg, Jorun Buli (2005). Tilpasset og inkluderende opplæring i en skole for alle. 2. utg. Oslo, Universitetsforlaget.
Kap. 1, 2.

Engen, Thor Ola (1994). Samfunn, ungdom, identitet og kultur. I Engen, Thor Ola m. fl.( red.) Like muligheter? : Migrasjonspedagogikk i videregående skole, s. 93-127. Oslo, Ad Notam Gyldendal.

Eriksen, Thomas Hylland (red.) (2001). Flerkulturell forståelse. 2. utg. Oslo, Universitetsforlaget.
s.34-66.

Håstein, Hallvard og Werner, Sidsel (2004). Men de er jo så forskjellige : Tilpasset opplæring i vanlig undervisning. 2. utg. Oslo, Abstrakt forlag.
s.20-41, 85-100.

Imsen, Gunn (2006). Lærerens verden : Innføring i generell didaktikk. 3. utg. Oslo, Universitetsforlaget.
kap 5, 10.

Anbefalt litteratur

Kirke-, undervisnings- og forskningsdepartementet (1996). Læreplanverket for den 10-årige grunnskolen. Oslo, Nasjonalt læremiddelsenter.
Tilgjengelig fra: http://www2.udir.no/L97/L97/

Kirke-, utdannings- og forskningsdepartementet (1998). Morsmålsopplæring i grunnskolen. St. meld. nr. 25 (1998-1999). Oslo, Departementet.
Tilgjengelig fra: http://odin.dep.no/repub/98-99/stmld/25

Kommunal- og arbeidsdepartementet (1997). Om innvandring og det flerkulturelle Norge. St. meld. nr. 17 (1996-1997).Oslo, Departementet.
Tilgjengelig fra: http://odin.dep.no/krd/norsk/dok/regpubl/stmeld/036005-040001/dok-bn.html

Kommunal- og regionaldepartementet (2004). Mangfold gjennom inkludering og deltakelse - ansvar og frihet : Tilråding fra Kommunal- og regionaldepartementet av 1. oktober 2004, godkjent i statsrd samme dag (Regjeringen Bondevik II). St. meld. nr. 49 (2003-2004).Oslo, Departementet.
Tilgjengelig fra: http://odin.dep.no/krd/norsk/dok/regpubl/stmeld/016001-040019/dok-bn.html

Utdannings- og forskningsdepartementet (2002). Kvalitetsreformen : Om ny lærerutdanning : Mangfoldig - krevende - relevant. Oslo, Departementet.
Tilgjengelig fra: http://odin.dep.no/kd/norsk/dok/regpubl/stmeld/045001-040003/dok-bn.html

Utdannings- og forskningsdepartementet (2003). Likeverdig utdanning i praksis! : Strategi for bedre læring og større deltakelse av språklige minoriteter i barnehage, skole og utdanning 2004-2009. Oslo, Utdannings- og forskningsdepartementet.
Tilgjengelig fra: http://odin.dep.no/kd/norsk/dok/andre_dok/handlingsplaner/045071-120010/dok-bn.html