Helsesøsterutdanning

Mål for utdanningen:
Studiet skal kvalifisere sykepleiere til helsefremmende og forebyggende arbeid for barn og unge fra 0 til 20 år. Utdanningen gir tittelen helsesøster som kvalifiserer til helsesøstertjeneste i kommunehelsetjenesten.

Fagplan for ettårig helsesøsterutdanning bygger på rammeplan og forskrift av 12. mars 1998 utgitt av kirke-, utdannings- og forsknings-departementet. Studiet skal bidra til at studentene tilegner seg aktuell kunnskap for å ivareta og utvide helsesøstertjenestens praktiske og teoretiske kunnskaper i tråd med landets helse- og sosialpolitiske intensjoner og samfunnets og brukernes behov. Studentene skal utvikle ferdigheter i å identifisere og forutse behovene, og stimulere brukernes oppmerksomhet på og evne til å ivareta egen helse. Studiet skal bidra med utvikling av helhetstenkning og faglig nyskaping i helsesøstertjenesten med særlig vekt på å bedre folkehelsen til de som er spesielt utsatt for helserisiko og hvor helsefremmende og forebyggende arbeid er relevant intervensjon.

Studentene skal gjennom studiet tilegne seg kompetanse til å kartlegge, planlegge, iverksette og evaluere tiltak som bidrar til å ivareta helsefremmende og sykdomsforebyggende arbeid innenfor helsestasjonens og skolehelsetjenestens virksomhetsområder i kommunen. Det skal legges vekt på at studentene utvikler forståelse for og evne til å delta i tverrfaglig og sektorovergripende samarbeid. Studentene skal kunne avdekke og kartlegge risikofaktorer i individ og individets miljø, og formidle opplysning om disse til enkeltpersoner, grupper og lokalsamfunn. Studentene skal settes i stand til å delta i problemløsende arbeid i samarbeid med andre yrkesgrupper. Studiet skal vektlegge bruker- og nærmiljømedvirkning i arbeidet.Studiet skal sikre en etisk og faglig forsvarlig helsesøstertjeneste.

Organisering og struktur
Studiet er basert på heltid og har et omfang på 60 studiepoeng
Det legges vekt på at studentene anvender sine kunnskaper og erfaringer fra grunnutdanning og arbeidsliv inn i studiet.
Undervisningsformene er mange, med forelesninger, gruppearbeid og skriftlige arbeider som de mest sentrale. Det legges til rette for, og vil bli stilt krav om, aktiv deltagelse fra studentene.

Forventet arbeidsbelastning er ca 40 timer per uke, som innbefatter egenaktivitet og de prosesser studiet aktiviserer.
Studiet starter ultimo august og avsluttes medio juni, til sammen ca 40 uker. Det er ca 30 uker teoretisk undervisning som er inndelt i to semester, høst og vår.

1. semester (høst)
Teoretiske studier  
3 uker praktiske studier 

2. semester (vår)
Teoretiske studier
7 uker praktiske studier

Det teoretiske studiet er tilrettelagt innenfor høgskolen.

Det praktiske studiet foregår i helsesøsterdistrikt i en kommune eller bydel hvor studenten har helsesøster som veileder.
Høgskolen godkjenner veiledere, og er ansvarlig for tilrettelegging og gjennomføring av det praktiske studiet.

Pensum er på ca. 4000 sider.

Krav til opptak er offentlig godkjenning som sykepleier og minst ett års relevant yrkespraksis etter godkjenning. Med relevant praksis forståes ett års fulltidsarbeid med direkte utøvelse av klinisk sykepleie ovenfor pasienter. Er det flere kvalifiserte søkere enn det er studieplasser ved høgskolen, rangeres søkerne etter konkurransepoeng.

Søkere får poeng for gjennomsnittskarakteren ved endt sykepleier-eksamen etter følgende skala:
S.tf/1 - 4 poeng, M.tf/2 - 3 poeng, T.f/3 - 2 poeng og Ng.tf/4 - 1 poeng.

Det gis 1 poeng per år i fulltidsstilling for praksis som godkjent sykepleier utover minstekravet. Deltidsarbeid omregnes etter Statens regler for ansiennitetsberegning av deltidstjeneste. Annen arbeids-erfaring etter endt utdanning godskrives med 1/2 poeng per år i fulltidsstilling.
Opptak til utdanningen prioriteres etter følgende rangering:
- sykepleieerfaring fra arbeid med barn, unge og familier
- høyere utdanning relatert til barn, unge og familier
- deretter loddtrekning