Studiekvalitetsdagen 2009

KD har gitt universitets og høgskolesektoren rist til 2012 for å innføre nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk. Konkret innebærer dette at HiST må ta inn læringsmå/-utbyttebeskrivelserl i alle sine fag – og studieplaner, der KDs generelle læringsmål må operasjonaliseres og konkretiseres for hvert fag slik at det blir i tråd med rammeverket.

Målgruppen for konferansen var først og fremst alle som har direkte og indirekte arbeidsrelasjoner til arbeidet med kvalifikasjonsrammeverket, men den var åpen for alle ansatte og studenter.

 Nesten 90 personer fant veien til Prinsen kinosenter, og tilbakemeldingene på dagen var gode.

 Program for dagen finner du uner "Relaterte lenker" øverst til høyre.

 Under finner du innleggene til foredragsholderne:

Kvalifikasjonsrammeverk: Bakgrunn og internasjonal forankring

 Seniorrådgiver Etelka Tamminen Dahl, UiB

Læringsmål, vurderingsformer og gradert karakterskala – hva er sammenhengen?

Professor Vidar Gynnild, NTNU

Læringsmål og kompetansebeskrivelser. Erfaringer fra et Europeisk Tuning-prosjekt. Hvordan kan profesjonsutdanningene ivareta holdningsmål innenfor kvalifikasjonsrammeverket.

Tuning-mal

Førstelektor Nils Erik Ness, HiST

Læringsmål i studie- og fagplanutvikling. Institusjonell normering.

Prorektor Gro Iren Kvanli Dæhlin, Høgskolen i Gjøvik