Dette studieløpet gir deg som student fordypning i begge realfagene; matematikk og naturfag.
Første og andre studieår består av emnene
Alle emnene er obligatorisk, og har et omfang på 30 studiepoeng.
Tredje studieår fortsetter med Pedagogikk og elevkunnskap (30 studiepoeng) og Matematikk 2 (30 studiepoeng).
I fjerde studieår fortsetter du med Naturfag 2 (30 studiepoeng) og ett valgemne med et omfang på 30 studiepoeng.
Faget består av to emner som er skolerettete og vektlegger både faglig og fagdidaktisk kunnskap. Emnene bygger på fagene biologi, fysikk, geofag og kjemi i tillegg til teknologi og design og gir en god faglig bakgrunn for naturfagundervisning både for de minste elevene og arbeide med litt mer faglig utfordrende stoff på 5. – 7. trinn.
Bli med på å dissekere høner, dra på ekskursjoner på fjell og i fjære, skog og mark, lage objektsamling, gjøre kjemiforsøk, bli god på klima og miljø, lage løsninger og gjøre enkle beregninger i kjemi og fysikk, lære om bruk av teknologi, design og entreprenørskap.
Er et sentralt fag i lærerutdanningen. Det kalles "limet" i lærerutdanningen. Faget har også et spesielt ansvar for å integrere teori og praksis. Pedagogikk og elevkunnskap har et omfang på 60 studiepoeng og går over de tre første årene. Emnet er obligatorisk. Det tredje året skriver du bacheloroppgave.
Praksis i grunnskolen er en stor del av utdanningen. Praksisen skjer ved ulike grunnskoler, og du har også muligheter for praksisopphold i utlandet. Les mer om praksis.
Om du søker master ved HiST, eller enkelte mastergrader ved NTNU, vil første året av mastergraden kunne godkjennes som fjerde året av grunnskolelærerutdanningen 1.- 7. trinn. Vær oppmerksom på at det kreves fordypning (60 stp) i både matematikk og naturfag for å få vitnemål for grunnskolelærerutdanning 1.- 7. trinn med realfagsfordypning. Dersom du søker overgang til master og mangler fordypning i begge emner, vil du få vitnemål som vanlig grunnskolelærer, dvs uten realfagsfordypning.