– Praksis tente lærergløden!

Hun innrømmer at overgangen direkte fra videregående til høgskole var litt tøff. Men heldigvis kom første praksisperiode kort tid etter studiestart.
– Da kjente jeg med en gang at det var riktig. Veilederen min var veldig god, og ga meg et skikkelig løft. Jeg er nok litt praktisk orientert, og liker å teste teorier og boklærdom ut i praksis. Og det er så bra på HiST (Høgskolen i Sør-Trøndelag) – med praksisperioder hvert år. Du kan også søke om å ha deler av praksisen i utlandet.

Gleden og lyset i øynene

Tanken om å bli lærer våknet så smått da hun steppet inn som vikar for medelever i en time på videregående.
– I tillegg er det mange lærere i slekta mi. Og jeg vil ha en jobb hvor jeg kan gjøre en forskjell for andre. Det er synd at læreryrket ikke har høyere status, men det er ikke så viktig for meg. Men GLEDEN! Å se lyset i øynene når elevene plutselig skjønner ting! Det er artig å bli kjent med så mange herlige, unge mennesker.
– Hvilke egenskaper bør en lærer ha?
– Empati, og ønske om å få fram det beste i folk! Du må gjerne også være en trygg person. Men det lærer du underveis i studiet.

Vil ta master

Dorte er snart ferdig med tredje året av fire. Hun har valgt utdanninga for 5.-10. klasse, med fordypning i norsk og kunst og håndverk. Se alle lærerutdanningene du kan velge blant.
Hun er bestemt på å ta en master i tillegg. Da kunne hun også valgt å ta en påbygging, sånn at hun hadde spart et års utdanning. Se lærerutdanningas mastere.
– Jeg vil  ha mest mulig kompetanse og flere fag, så jeg velger å begynne på masteren etter fjerdeåret.
Den aktive studenten jobber allerede som vikar på en skole i Trondheim, og stortrives med det.

TRIVES: Dorte By Rise (22) er lærerstudent på tredje året, og er fornøyd med studiet sitt og livet på Campus Rotvoll.   Livet utenfor pensum Hun er også aktiv i studentforeningen SALT, og anbefaler det varmt til andre: – Du får så mye igjen for det! Både sosialt og faglig. Da kan du påvirke og være med på å bestemme. Vi har eget kontor, og har møter med ledelsen hvor vi kan si ifra om alt mulig. Vi er en sammensveiset gjeng, som drar på hytteturer og mye annet. Jeg anbefaler det! Ikke bare dra hjem og se på serier!

PÅ FARTEN: Dorte er en aktiv student - med verv i studentforening og lærervikarjobbing på si.

Praksis i Zambia

Dorte har akkurat kommet hjem fra fem-seks ukers praksis i Zambia, og er full av inntrykk og minner. – De hadde ikke bøker en gang … Jeg var på den fattigste skolen, Malengwa Primary School. Da måtte man være kreativ, i tillegg til å bruke tavla mye. Det må bare oppleves! Det er en flott mulighet som HiST legger til rette for. Jeg har venner som har søkt seg hit spesielt på grunn av det.
– Jeg lærte mye, og fikk mange nye venner. Vi var åtte studenter som ikke kjente hverandre fra før. Vi ble sååå gode venner. Nå møtes vi og mimrer, og spiser ofte sammen i kantina på campus.
Se mer om utveksling og les bloggen til lærerstudenter i utenlandspraksis.

Trondheim – stor studieby

Som trønder og trondhjemmer er Dorte student i egen by. Men hun bor likevel ikke hjemme, fordi hun mener det er bra å bli voksen og klare seg mest mulig sjøl.
– Byen har definitivt vokst seg mye større og enda bedre etter at jeg ble student!