Arbeidsgruppe Blackboard

Fra Hiofwiki

Gå til: navigasjon, søk


Blackboard har fått innvilget patent på LMS i USA

Blackboard patents the LMS

http://mfeldstein.com/index.php/weblog/permalink/blackboard_patents_the_lms

Blackboard has already filed a suit against Desire2Learn. Theoretically, Blackboard could sue anyone who uses an LMS other than theirs.

Sakai som er en stadig mer populær plattform i USA er utsatt og trenger nå juridisk hjelp

http://mfeldstein.com/index.php/weblog/permalink/eben_moglen_weighs_in_on_blackboard/


Interessant oversikt der det fremgår at mye har skjedd i utviklingen før 1999 som er året Blackboard mener de grunnla LMS.

http://en.wikipedia.org/wiki/History_of_virtual_learning_environments




[rediger]

Gjennomgang av Blackboard mot generelle krav

vi ser på Learning System versjonen vi skal bruke fra sommeren. Egne noter om funksjonalitet vi ikke har.

[rediger]

Gjennomgang av Blackboard mot Scenarioer

  • Mappeopplegg (portefølje)

Mappefunksjonalitet er lite tilgjengelig i denne lisensen av Blackboard.

Mapper kan trikses til ved opplasting av filer til grupperom (filopplasting med gjennomtenkt bruk av filnavn). Kan trikses som vedlegg i en diskusjon. Det er mulighet for korte personlige websider pr. kurs. Denne har en stram struktur. Det er muligheter for koblinger til eksterne portefølger.

Denne funksjonaliteten ligger i Content System som vi ikke har lisens for.


  • Læreren som den "gode presentatør"

Platformen tilbyr et standard-layout for presentasjon av materiale. Platformen lagrer og viser ren tekst, med støtte for HTML-koder og noen spesielle datatyper (Matematiske formler og noen grafiske symboler). Platformen støtter alle datatyper, men viser bare multimedia gjennom klientens verktøy. Platformen støtter opplasting av web-filstrukturer.

Platformen tilbyr enkle muligheter for å bygge opp tekst og filsamlinger. Det er mulig å lage koblinger mellom informasjon flere steder i samme kurs.

Platformen tilbyr muligheter for kursmaler, som kan gi et felles utgangspunkt for en gruppe kurs.

  • Læreren som den gode planlegger av undervisningen

Grupperommene tilbyr fildeling, diskusjonsforum, gruppesending av epost, sanntidskommunikasjonsverkøy.

Grupperom må administreres av instruktør. Ved store klasser er student-administrasjonen tungvindt. Det er mange valg som må gjøres for å definere egenskaper for grupperom.

Meldinger til grupper kan gis i diskusjonsforum for grupper, alternativt pr. epost til gruppenes medlemmer. Det er ikke mulig å gi tilbakemelding til grupper i evalueringssystemet (Gradebook).

  • Samarbeid mellom studenter

Arbeidet kan skje i grupperom (se over). Samskrivingsverktøy finnes kun i Content System lisensen. (Bloggfunksjonalitet?) (Who's online krav?)

Studenter har ikke tilgang til å administrere grupperom.

  • Metakommunikasjon

Blackboard har diskusjonsforum for hele klasser eller grupper.

Meldinger om endringer forutsetter Community System lisens.

  • Samarbeid mellom lærere

Internt i Blackboardet kan lærere gi hverandre tilgang til hverandres kurs.

Det er ikke muligheter for deling av data mellom kurs. De må utveksles.

Det er ingen synkroniseringsverktøy mellom instruktører i samme kurs.

Eksternt kan brukere gis gjestetilgang til noen deler av kurs. Noe er konfigurerbart, annet er utilgjengelig for gjester.

Innhold av kurs kan eksporteres på et standardisert format. (Hvor utvekslingsdyktig dette er er usikkert.)

  • Bruk av student-tester i undervisningen

Blackboard støtter mange typer spørsmål i tester og undersøkelser. Undersøkelser er anonyme. I tilleg har den en innleveringsfunksjon, basert på en gitt oppgave.

Tester i Blackboard kan være selvrettende.

Hentet fra «http://wiki.hiof.no/index.php/Arbeidsgruppe_Blackboard»