|
Norden og Europa
Norges plass og rolle i det nye Europa er tema for denne modulen som utgjør 15 studiepoeng, og kan brukes som modul til bachelorgraden i journalistikk. Det blir tre samlinger i løpet av høstsemestret, og veiledning på nett mellom samlingene.Den første samlingen går over tre dager (mandag, tirsdag og torsdag), i JBIs lokaler ved Høgskolen i Oslo i uke 35. Den andre samlingen i uke 40 går også over tre dager og er lagt til Oslo. Den tredje og siste samlingen i uke 45 er i sin helhet lagt til Danmarks Journalisthøjskole i Århus.
MÅL
Studentene skal i løpet av kurset utvikle kunnskaper og ferdigheter som setter dem i stand til å forstå, analysere og formidle fra nordiske og europeiske samfunn og fra samarbeidet mellom landene. Kunnskap om EU og EØS er viktig del av kurset. Det blir gitt innføring i utenriksjournalistikkens sjangre og arbeidsmåter.
INNHOLD
- Kunnskap om nordiske og europeiske samfunn, og samarbeidsformene mellom disse.
- Om det europeiske prosjekt og drivkreftene i dette
- Konsekvenser av nordisk/europeisk samarbeid , med vekt på EØS-avtalen
- Bruk av kilder i EØS/EU-journalistikk
- Inter-europeiske mediebilder
ORGANISERING OG ARBEIDSMÅTER
Under samlingene er det forelesninger av pressefolk, forskere og fagfolk. På samlingene legges det i tillegg opp til gruppearbeid, både for debatt og til utdyping av problemstillinger. Deltakelsen i grupper er frivillig. De som er interessert i gruppedeltakelse, melder seg på ved kursstart.
VURDERING
Det er tre oppgaver knyttet til kurset, to journalistiske arbeider og en teorioppgave. Temaene for de journalistiske oppgavene velges fritt innenfor kursetes rammer, og studentene velger den sjanger som er best egnet til å formidle innholdet. Disse to oppgavene leveres fortløpende, og faglærer gir tilbakemelding på nett. Det er anledning til å forbedre oppgavene før endelig innlevering.
I tillegg gis en teorioppgave. De tre oppgavene leveres til slutt samlet som eksamensarbeid. Oppgavene blir vurdert likt, og gjennomsnittskarakter blir beregnet. Ekstern sensor vurderer 20 prosent av besvarelsene.
PENSUM
Samlet pensum er på om lag 1000 sider. Pensumoversikt deles ut nærmere kursstart. En grunnbok er Dag Harald Claes og Bernt Sofus Tranøy (red.): Utenfor, annerledes og suveren? Norge under EØS-avtalen. Arena, Fagbokforlaget, 2. utgave 2003. Anbefalt lesing til kursets første samling er de tre første kapitlene.
SAMLINGENEFØRSTE SAMLING - UKE 35
Uke 1 har base i Oslo. Hovedingredienser i samlingen blir forelesninger som skal belyse Norge plass i det europeiske samarbeidet og det nye Europa. EØS-avtalen og konsekvensene avtalen har for samfunnet og forbrukerne blir eget tema for et undervisningsopplegg. Og vi søker svar på spørsmålet: Hvordan har Norge greid seg utenfor EU?Dekningen av europeiske spørsmål i norske medier er at annet tema for samlingen. Som utgangspunkt for oppgavearbeid får deltakerne veiledning i hvordan journalister finner EØS-relaterte saker, og innsikt i bruk av muntlige og skriftlige kilder innen EU-journalistikk.
ANDRE SAMLING UKE 40
Også den andre samlingen har base i Oslo. På denne samlingen utdypes følgende temaer: Utviklingen i det nordiske samarbeidet, EU-utvidelsen østover og konsekvenser av dette for Norge, samt Norges nye strategiske situasjon.
TREDJE SAMLING UKE 45
Den tredje samlingen er i sin helhet lagt til Århus, med base ved Danmarks Journalisthøjskole. Vår hovedkontakt der er professor Hans- Henrik Holm. Her setter vi i første rekke søkelys på temaer som drivkreftene i Det europeiske prosjekt og politisk maktspill i Europa.Undervisningen vil bli lagt opp slik at deltakere kan dra nytte av de danske erfaringene med mediedekning av og fra nordiske/europeiske forhold. Både dekning av EU-systemet og reisereportasjer over landegrenser vil være interessant å undersøke.
Kostnader: JBI har søkt om Nordplus-midler til reisestøtte for studentene, billigste reisemåte Oslo-Fredrikshavn. Studentene dekker selv oppholdsutgifter.
Det kommer et eget informasjonsskriv med detaljerte opplysninger om studieopplegget i Århus.
Oppdatert: 12. august 2005
|