Protokoll fra avdelingsstyret 17. juni 2005

2005.06.17

10:00

13:00

Møterom A122 Mahognien

Repr. for faglig tilsatte:
Dekan Sissel Østberg, Vibeke Bjarnø, Jon Helge Sætre
Hanne Christensen

Repr. for teknisk-administrativt personalet:
Line Jørgensen

Eksterne representanter:
Eva Baumann, Gerd Ebbesen

Repr. for studentene:
Sigurd Sigernes, Geir Frode Rødal Olsen


Fra administrasjonen møtte:
Ragnvald Thilesen, Else Moe, Kari Torkildsby Hansen

Mette Vaagan Slåtten

• AS 47-05

  Godkjenning av innkalling og dagsorden

  Innkalling og dagsorden ble enstemmig godkjent.

• AS 48-05

  Godkjenning av protokoll fra AS-møte 29.04.05

  Protokollen ble godkjent uten merknader.

• AS 49-05

  Orienterings- og referatsaker

  • Ragnvald Thilesen orienterte om evalueringen av arbeidet med fag- og studieplaner.
  • Sissel Østberg orienterte om fag- og studieplaner hun har godkjent på fullmakt. En plan var returnert til fagmiljøet.
  • Sissel Østberg orienterte om doktorgradskurs.
  • Ragnvald Thilesen orienterte om hvordan ”Kunnskapsløftet” stiller store krav til avdelingen, og om mulighetene for å få noe støtte fra HiO sentralt.
• AS 50-05

  Regnskapsrapport for LU pr. 1. tertial 2005 

  (Journalnr. 05/1748-131.1)

  Ragnvald Thilesen redegjorde for rapporten, og besvarte enkelte spørsmål.

  Administrasjonens forslag til vedtak ble enstemmig tiltrådt

  Avdelingsstyrets vedtak lyder etter dette slik:

  Avdelingsstyret tar regnskapsrapporten pr. 1. tertial 2005 til etterretning.

• AS 51-05

  Budsjett 2005 – effekt av salderingstiltak

  (Journalnr. 04/3169-112)

  Ragnvald Thilesen redegjorde for saken og for personalmessige konsekvenser.

  Etter en grundig diskusjon leverte Hanne Christensen to nye punkter til forslag til vedtak:

  1. Avdelingsstyret ønsker en redegjørelse for prinsippene som ble fulgt da effektiviseringen av undervisningen ble gjennomført.

  2. Avdelingsstyret ber om en redegjørelse av salderingstiltakene i forhold til:

  - virkninger for undervisningstilbudene

  - de personalpolitiske konsekvensene for det faglige og administrative personalet og hvordan ledelsen vil følge opp disse.”

  Administrasjonens forslag til vedtak ble deretter punkt 3 i vedtaket.

  Forslaget fra Hanne Christensen ble enstemmig vedtatt.

  Avdelingsstyrets vedtak lyder etter dette slik:

  1. Avdelingsstyret ønsker  en redegjørelse for prinsippene som ble fulgt da effektiviseringer av undervisningen ble gjennomført.

  2. Avdelingsstyret ber om en redegjørelse av salderingstiltakene i forhold til:

  • virkninger for undervisningstilbudene
  • de personalpolitiske konsekvensene for det faglige og administrative personalet og hvordan ledelsen vil følge opp disse

  3. Avdelingsstyret tar redegjørelsen om effekten av salderingstiltak i budsjett for 2005 til orientering.

• AS 52-05

  Organisering av og ressursbruk i praksisopplæringen ved avdelingen – innstilling fra arbeidsgruppe

  (Journalnr. 04/884-421)

  Ragnvald Thilesen informerte om arbeidsgruppens forslag.

  Etter en grundig meningsutveksling la Line Jørgensen fram forslag til et nytt pkt. 2 som erstatter administrasjonens forslag pkt. 2 og pkt. 3.:

  ”Administrasjonen bes arbeide videre med harmonisering av ressursbruken i praksisopplæringen mellom allmennlærer- og førskolelærerutdanningen og legge fram forslag om endret ressursfordeling, konsekvensvurdering og sammenligning av de økonomiske kostnadene for foreslått og nåværende modell for ressursfordeling. Avdelingsstyret ber om at hele saken legges fram for Avdelingsstyret i høstsemesteret 2005 med konkrete forslag til vedtak.”

  Forslaget fra Line Jørgensen ble enstemmig vedtatt.

  I tillegg ble det lagt fram en protokolltilførsel fra Line Jørgensen, Hanne Christensen, Jon-Helge Sætre og Vibeke Bjarnø:

  ”I innstillingen fra arbeidsgruppa er det kun omtalt et ”optimalt” ressursbehov for praksis. Videre er det lagt vekt på en harmonisering av ressursbruken mellom utdanningene. Dersom den ”optimale ressursvurderingen” vil medføre økte økonomiske kostnader for praksisopplæringen på grunn av behov for flere stillinger på allmennlærerutdanningen, er det viktig at det utredes flere ulike modeller for organisering og ressursbruk for praksis, og at det legges fram en modell som er økonomisk realiserbar for avdelingen i vår nåværende økonomiske situasjon.”

  Alle medlemmene sluttet seg til protokolltilførselen.

  Avdelingsstyrets vedtak lyder etter dette slik:

  1. Avdelingsstyret tar innstillingen fra arbeidsgruppen som har vurdert organisering av og ressursbruk i praksisopplæring ved avdelingen og høringsuttalelsene til denne, til orientering.
  2. Administrasjonen bes arbeide videre med harmonisering av ressursbruken i praksisopplærinen mellom allmennlærer- og førskolelærerutdanningen og legge fram forslag om endret ressursfordeling, konsekvensvurdering og sammenligning av de økonomiske kostnadene for foreslått og nåværende modell for ressursfordeling. Avdelingsstyret ber om at hele saken legges fram for Avdelingsstyret i høstsemesteret 2005 med konkrete forslag til vedtak.
• AS 53-05

  Etablering av praktisk-pedagogisk utdanning i regi av Avdeling for lærerutdanning – utredning

  (Journalnr. 05/1640)

  Ragnvald Thilesen orienterte om sakens bakgrunn og om at avdelingen først i desember får vite om vi får flere studieplasser. Etter en kort meningsutveksling ble administrasjonens forslag til vedtak enstemmig vedtatt.

   Avdelingsstyrets vedtak lyder etter dette slik:

  1. Avdelingsstyret gir sin tilslutning til at det arbeides videre med sikte på etablering av praktisk-pedagogisk utdanning ved avdelingen slik det er beskrevet i saksframlegget.
  2. Det utarbeides studieplaner, som forelegges avdelingsstyret på vanlig måte.
  3. Etablering av tilbudet forutsetter i utgangspunktet tildeling av nye studieplasser i budsjettet for 2006. Dersom dette ikke skjer forutsetter administrasjonen å legge fram egen sak om de budsjettmessige forutsetningene for etableringen.
• AS 54-05

  Studiepoenggivende kurs for student-tillitsvalgte – godkjenning av plan

  (Journalnr. 05/1749-421)

   Sissel Østberg informerte om bakgrunnen for tiltaket, og om drøftinger knyttet til om taktaket bør være felles for HiO.

  Ideen om kurset ble støttet av alle medlemmene.

  Line Jørgensen leverte forslag til nytt pkt. som skulle erstatte administrasjonens forslag til vedtak pkt. 1 og 2. Men etter meningsutvekslingen la lederen fram forslag om nytt punkt 1, 2 og 3:

  ”Pkt. 1: Avdelingsstyret slutter seg til prinsippene om et kurs for tillitsvalgte.    

  Pkt. 2 Avdelingsstyret ber om at plan for kurs for tillitsvalgte studenter sendes tilbake for bearbeiding og konkretisering ut i fra de merknader som fremkom i møtet og forelegges for avdelingsstyret i et senere møte.

   Pkt. 3 Avdelingsstyret tar til orientering at kurset igangsettes høsten 2005 under forutsetning  av tilstrekkelig interesse blant studentene og at planen blir godkjent av dekan på fullmakt.”

  Geir Frode Rødal Olsen la fram forslag til nytt pkt. 4: ”Studentene som har vært involvert i utformingen av forslaget har blitt lovet at de også skal ha mulighet til å gjennomføre  studiepoenggivende kurs for student-tillitsvalgte. Vedtaket gir aktive studenter i 2005 mulighet til å delta.”

  Ved avstemning ble de 4 nye punktene enstemmig vedtatt.

  Avdelingsstyrets vedtak lyder etter dette slik:

  1. Avdelingsstyret slutter seg til prinsippene om et kurs for tillitsvalgte.
  2. Avdelingsstyret ber om at plan for kurs for tillitsvalgte studenter sendes tilbake for bearbeiding og konkretisering ut i fra de merknader som fremkom i møtet og forelegges for avdelingsstyret i et senere møte.
  3. Avdelingsstyret tar til orientering at kurset igangsettes høsten 2005 under forutsetning av tilstrekkelig interesse blant studentene og at planen blir godkjent av dekan på fullmakt.
  4. Studentene som har vært involvert i utformingen av forslaget har blitt lovet  at de også skal ha mulighet til å gjennomføre studiepoenggivende kurs for student-tillitsvalgte. Vedtaket gir aktive studenter i 2005 mulighet til å delta."
• AS 55-05

  Ledelse i lærende organisasjoner – godkjenning av studieplan, 30 stp.

  (Journalnr. 05/1753-421)

  Else Moe orienterte om sakens bakgrunn og Hanne Christensen som har vært med å lage studieplanen ga ytterligere informasjon om saken. Etter en kort meningsutveksling ble administrasjonens forslag til vedtak enstemmig vedtatt.

  Avdelingsstyrets vedtak lyder etter dette slik:

  Avdelingsstyret godkjenner studieplanen Ledelse i en lærende organisasjon, 30 studiepoeng.

  Avdelingsstyret godkjenner at tilbudet settes i gang som etterutdanningstilbud høsten 2005 og som videreutdanningstilbud i 2006.

• AS 56-05

  Obligatoriske studieturer og ekskursjoner som inngår i eksisterende fagplaner

  (Journalnr. 05/1645)

  Sissel Østberg innledet og ba administrasjonen også legge fram opplysninger om kostnader knyttet til de enkelte studieturer.

  Line Jørgensen la fram forslag til nytt pkt. 2:

  ”Avdelingsstyret ber om at det gjennomføres en prinsippdiskusjon med fagenhetene om studieturer/ekskursjoner i fagene og utarbeider kriterier for dette som legges fram for Avdelingsstyret innen utgangen av oktober 2005.”                       

  Etter en kort meningsutveksling trakk administrasjonen sitt forslag til pkt. 2.

  Administrasjonens forslag til pkt 1 og Line Jørgensens forslag til pkt 2 ble deretter enstemmig vedtatt.

  Avdelingsstyrets vedtak lyder etter dette slik:

  1. Avdelingsstyret tar oversikten over studieturer/ekskursjoner i fagplanene til orientering.
  2. Avdelingsstyret ber om at det gjennomføres en prinsippdiskusjon med fagenhetene om studieturer/ekskursjoner i fagene og utarbeider kriterier for dette som legges fram for Avdelingsstyret innen utgangen av oktober 2005.
• AS 57-05

  Studieplan for forming/kunst og håndverk for barnehage og småskole, 30 studiepoeng. Godkjenning

  (Journalnr. 05/1750-421)

  Etter en kort meningsutveksling ble administrasjonens forslag til vedtak godkjent.

  Avdelingsstyrets vedtak lyder etter dette slik:

  Avdelingsstyret godkjenner studieplanen for videreutdanningstilbudet Forming/Kunst og håndverk i barnehage og småskole – kunstfaglige prosesser i to- og tredimensjonale materialer, 30 studiepoeng.

• AS 58-05

  Myths and fairytales. Godkjenning av studieplan 20 + 10 studiepoeng

  (Journalnr. 05/1751-421)

  Else Moe ga en innledende orientering. Etter en kort meningsutveksling ble administrasjonens forslag til vedtak enstemmig vedtatt.

  Avdelingsstyrets vedtak lyder etter dette slik:

  Avdelingsstyret godkjenner studieplanen for det engelskspråklige studietilbudet Myths and Fairytales, 20 + 10 studiepoeng.

  Oslo, 21. juni 2005

  Sissel Østberg                                                                                   Ragnvald Thilesen

  Dekan                                                                                               Avdelingsdirektør