Strategi

PEDAGOGISK UTVIKLINGSSENTER  (PUS)  

Mål:    

Pedagogisk utviklingssenter skal bidra til å styrke kvaliteten av den faglige og forskningsbaserte undervisningen ved HiO i samsvar med høgskolens strategiplan.

Pedagogisk utviklingssenter skal støtte utviklingsarbeid i utdanningene.

Pedagogisk utviklingssenter skal drive kompetanseutviklingstiltak for ansatte.

Pedagogisk utviklingssenter skal drive egen forskning og formidle impulser fra Universitets-  og høgskolepedagogikk.

Pedagogisk utviklingssenter skal gjøre dette gjennom

1. Kvalifiseringsprogrammer:  

• Grunnkurs i høgskolepedagogikk. Dette er obligatorisk for alle som tilsettes fast i undervisningsstilling ved Høgskolen i Oslo og som ikke har tilstrekkelig praktisk pedagogisk utdanning. (Les mer under grunnkurs).
• Førstelektorprogrammet, et program for systematisk kompetanseutvikling og et sidestilt alternativ til dr.gradsprogram. Programmet søkes utviklet i videre regional, nasjonal og internasjonal kontekst. (Les mer under førstelektor)

2. Bidrag som prosjektpartner i utviklingstiltak ved avdelinger og utdanninger. 

3.  Forskning omkring profesjonskvalifisering i samarbeid med andre tverrfaglige forskningssentre ved Høgskolen i Oslo så vel som nasjonale og internasjonale forskningsmiljøer.

Virksomheten ved PUS kan illustreres ved en samspillsmodell:

Forskning og Utvikling - Prosjektpartnerskap - Førstelektorprogram - Grunnkurs

Avdelingenes og utdanningenes egne problemer, utviklingsbehov og prosjekter (modellens midtsirkel) skal ha en sentral plass i kvalifiseringsprogrammene og også i  prioriteringen av senterets forskning.

Tiltakene er nærmere beskrevet i strategiunderlaget.

Besøksadresse:  Pilestredet 40.

Medarbeidere:
Professor Jon Frode Blichfeldt (leder),
Førsteamanuensis Gerd Bjørke, 
Førsteamanuensis Laurence Habib
Førsteamanuensis Anton Havnes,
Førstelektor Helge Høivik,
Stipendiat Line Wittek,
Førsteamanuensis (em.) Trond Ålvik