Etterutdanning for helsesøstre i psykisk helsearbeid for barn og unge

Studiet er kommet i stand på bakgrunn av at Sosial ? og helsedirektoratet ønsker et kompetansehevingsprogram for helsesøstre på nasjonalt nivå, som en oppfølging av Opptrappingsplanen for psykisk helse. Studiet skal gi helsesøstre økt handlingskompentanse når det gjelder å forebygge, identifisere og intervernere ved psykiske og psykososiale vansker hos barn og unge. Studiet skal også gi økt handlingskompetanse vedrørende tverrfaglig samarbeid. 

Etterutdanningen består av 3 moduler. Hver modul har en varighet av 4 dager, og kan tas hver for seg.. Hver modul gir 5 studiepoeng.  

Oversikt over modulene:

1. Spedbarn, små barn og psykisk helse.
2. Skolebarn og psykisk helse.
3. Barn med risiko for utvikling av atferdsvansker.

Studiekrav: 
Hver modul har krav om litteraturstudie på 500 sider. Studentene skal levere et refleksjonsnotat på 1500 ord med henvisninger til pensum og forelesninger. Det avholdes ingen eksamen i modulene. Modulen regnes som bestått og gir studiepoeng når studenten har vært til stede hver dag, lest pensumlitteraturen og levert inn refleksjonsnotatet med henvisninger. Den som ikke ønsker studiepoeng skal ikke levere refleksjonsnotat.

Mål for modul 1: 
Studenten skal etter gjennomført modul ha tilegnet seg økt kompetanse på samspill på barnet og dets omsorgspersoner. Studenten skal ha kjennskap til betydningen av godt samspill og utviklingen av samspillet i familien. Studenten skal ha kunnskap om observasjon, kartlegging og intervensjon ved samspillsvansker. Studenten skal også ha tilegnet seg ytterligere kunnskap om risikogrupper, beskyttelsesfaktorer, resiliens og utviklingsforløp. 

Mål for modul 2:
Helsesøster skal bli oppdatert på psykiske lidelser blant barn. Hun skal også ha blitt presentert for nyere forskning innen samfunnsskapte problemer som mobbing. I et samfunn med økende innslag av barn som har opplevd kriser og traumer skal helsesøster ha fått økt handlingskompetanse på dette feltet. Hun skal få nye metoder i å samtale med barn og skal raskt kunne trekke inn samarbeidspartnere ved behov.

Mål modul 3:
Helsesøster skal kunne gruppere vanskebilder i forhold til lette, moderate og alvorlige atferdsvansker, opposisjonell trasslidelse og atferdslidelse. Videre skal hun ha oppnådd økt kunnskap om hvordan man kartlegger og utreder atferdsvansker. Helsesøster skal ha kjennskap til atferdsvanskers ulike utviklingsveier og tiltak i denne forbindelse.

Studiepoeng:                  Hver modul gir 5 Studiepoeng forutsatt 
                                       at studiekravene er innfridd    

Modul 1:	Spedbarn, små barn og psykisk helse
Søknadsfrist modul 1 :	20. januar 2009
Tidspunkt :	24.-27. februar 2009

                            
 

Modul 2 :	Skolebarn og psykisk helse
Tidspunkt :	30. og 31.mars og 1. og 2. april 2009
Søknadsfrist modul 2 :	20.februar 2009

                                

Modul 3:	Barn med risiko for utvikling av atferdsvansker
Tidspunkt :	25. - 28. mai 2009
Søknadsfrist Modul 3:	20. mars 2009

                                  
 
Fagansvarlig:               Berit Granheim Karlsen 
                                     Tlf. 73 55 29 99
                                     berit.g.karlsen@hist.no 
          
                                     Oddlaug Moen Krag
                                     Tlf. 73 55 29 60
                                     oddlaug.m.krag@hist.no
   
Kontaktperson /
Sekreær:                      Ann-Kristin Bratlie
                                     Tlf. 73 55 29 68 
                                     ann-kristin.bratlie@hist.no  

Opptakskrav   :           Bestått videreutdanning som helsesøster 
                                    Helsesøstre med eldst utdanning vil bli prioritert