Mastergrad i flerkulturelt forebyggende arbeid med barn og unge
Studiested: Porsgrunn
Studielengde: 2 år
Studiepoeng: 120
Utenlandsopphold: Kan godkjennes etter avtale
Opptakskrav: Bestått 3-årig utdanning som sykepleier, vernepleier, barnevernspedagog eller sosionom
Grad/kompetanse: Master i flerkulturelt forebyggende arbeid med barn og unge
Studiekode: HIT 220 981
Søknad sendes: Høgskolen i Telemark
Mastergradsstudiet i flerkulturelt forebyggende arbeid med barn og unge har et forebyggende perspektiv med forankring innen helse og sosialfag.
Faglig innhold
Et flerkulturelt samfunn og utviklingen mot økende kulturelt mangfold byr på nye og andre utfordringer for helse- og sosialarbeidere. Helse- og sosialarbeideres utfordringer i dette er bl.a. å fremme en helsebringende atferd som er meningsfull på tvers av kulturelle og etniske barrierer. Dette stiller krav til styrket og ny tverrkulturell kompetanse i forebyggende arbeid rettet mot barn og unge.
I dette studiet blir familie, ekteskapsformer og slektskap, samt sosialiseringsbetingelser satt inn i et sosio-kulturelt perspektiv i tråd med utviklingen av et flerkulturelt samfunn. Det vil være fokus på psykososiale og kulturelle fenomener og prosesser. Det følger også at en skal studere forholdet mellom det offentliges rolle og familiens rolle i et kritisk perspektiv.
Studiet skal bidra til bedre å forstå samspillet mellom barn, ungdom og foreldre i et flerkulturelt samfunn. I dette ligger det spenninger mellom det kollektive og det individuelle i tillegg til kulturelle dimensjoner.
Arbeids- og læringsformer
Mastergradsstudiet vektlegger selvstendighet og samarbeid. Undervisningen vil veksle mellom forelesninger, seminarer og gruppearbeid. Dialog, diskusjoner og muligheter for å bruke egne erfaringer vil bli vektlagt.
Hva kan du bruke dette studiet til
Studiet i flerkulturelt forebyggende arbeid med barn og unge skal gi studentene et tverrfaglig kunnskapsgrunnlag. Det retter seg mot utvikling av flerkulturell forståelse, kunnskap og kompetanse i forebyggende arbeid hos helse- og sosialarbeidere.
Studiet kvalifiserer til å arbeide med planleggings og endringsarbeid, sammenhenger mellom barn og unges helse, mestring og problemer/problematferd, og med deres psykososiale og kulturelle bakgrunn. Studiets kunnskapsområde kvalifiserer for arbeid innenfor offentlig, privat og frivillig sektor, og kan anvendes innenfor områder som undervisning, plan og utredningsarbeid og forsknings- og utviklingsarbeid nasjonalt og internasjonalt.