Presentasjon av Høgskolen i Telemark
Høgskolen i Telemark (HiT) er den sjette største av de 26 statlige høgskolene. De faste studiestedene er Bø, Notodden, Porsgrunn og Rauland. Mellom de geografiske ytterpunktene - Porsgrunn og Rauland - er det rundt 170 km.
HiTs fellesadministrasjon ligger i Porsgrunn.
Nøkkeltall
Antall registrerte studenter høsten 2003 var 4 436 (fulltidsekvivalenter). Det er en økning på 352 studenter fra året før. I 2003 finansierte høgskolen 362,5 faste årsverk og 88,5 midlertidige årsverk over grunnbudsjettet (363 mill. kroner) (av disse 272,5 i undervisnings-, forsknings- og formidlingsstillinger og 33 i lederstillinger). I tillegg kommer 31,5 årsverk finansiert eksternt (35,6 mill. kroner). Kvinner utgjorde 45,6 % av det totale antall årsverk.
Historie
Høgskolen i Telemark (HiT) ble etablert 1. august 1994, som et ledd i høgskolereformen, ved sammenslåing av tidligere Telemark distriktshøgskole, Bø, Telemark ingeniørhøgskole, Porsgrunn, Telemark lærerhøgskole, Notodden/Rauland, og Telemark sjukepleierhøgskole, Skien.
Avdelinger og institutter
HiT er nå inndelt i følgende fire avdelinger (forkortelser, geografisk lokalisering og fastsatt resultatmål for antall 60-studiepoengsenheter i 2004 i parentes):
- Avdeling for allmenne fag (AF, Bø, 1 085)
- Avdeling for estetiske fag, folkekultur og lærerutdanning (EFL, Notodden/Rauland, 1 145)
- Avdeling for helse- og sosialfag (HS, Porsgrunn, 670)
- Avdeling for teknologiske fag (TF, Porsgrunn, 320)
Det er også opprettet 12 faglige grunnenheter (institutter) i høgskolen.
Ved Avdeling for allmenne fag:
- Institutt for idretts- og friluftslivsfag
- Institutt for kultur- og humanistiske fag
- Institutt for natur-, helse- og miljøvernfag
- Institutt for økonomi og informatikk
Ved Avdeling for estetiske fag, folkekultur og lærerutdanning:
- Institutt for folkekultur
- Institutt for forming og formgiving
- Institutt for lærerutdanningsfag
- Institutt for pedagogikk
Ved Avdeling for helse- og sosialfag:
- Institutt for helsefag
- Institutt for sosialfag
Ved Avdeling for teknologiske fag:
- Institutt for elektro, IT og kybernetikk
- Institutt for prosess-, energi- og miljøteknologi
Styring og ledelse
Styret med11 medlemmer har overordnet ansvar for høgskolens virksomhet.
På institusjonsnivå er det valgt rektor og fast tilsatt direktør. Avdelingene ledes av fire åremålstilsatte dekaner, som har det samlede faglige og administrative ansvar for sine enheter og som rapporterer til rektor i faglige saker og til direktør i økonomisk-administrative saker. Instituttene ledes av 12 åremålstilsatte instituttledere Disse har også det samlede faglige og administrative ansvar for sine enheter og rapporterer til sine respektive dekaner.
Utdanninger og grader
Den faglige virksomheten ved HiT er variert og omfattende. HiT kan tildele følgende grader, som gir rett til tilsvarende tittel, og yrkesutdanninger, begge med normert studietid som angitt:
Grader:
- Høgskolekandidat (normert studietid 2 år)
- Bachelor (normert studietid 3 år)
- Master (normert studietid 2 år)
Yrkesutdanning:
- Allmennlærerutdanning (normert studietid 4 år)
- Faglærerutdanning (normert studietid 4 år)
Som overgangsordning kan høgskolen også tildele følgende grader, som ble opphevet ved iverksetting av ny gradsstruktur, med tidsavgrensning slik det fremgår:
Grader:
- Cand.mag. (til utgangen av budsjettåret 2004)
- Cand.philol. (til og med studieåret 2006/2007)
- Cand.scient. (til og med studieåret 2006/2007)
Innen teknologiske fag er det tilbud om doktorgradsutdanning, i samarbeid med NTNU og utenlandske læresteder.
Desentralisert
Hovedtyngden av den ordinære undervisningen blir gitt på de faste studiestedene (Bø, Notodden, Porsgrunn og Rauland).
Men høgskolen tilbyr desentralisert førskolelærerutdanning i Drammen og desentralisert vernepleierutdanning i Borre i Vestfold.
Fra høsten 2003 har høgskolen hatt tilbud om allmennlærerutdanning i Drammen i samarbeid med høgskolene i Buskerud og Vestfold.
HiT tilbyr også økonomisk-administrativ utdanning i Novgorod, Russland, i samarbeid med Novgorod Statsuniversitet, og er faglig ansvarlig for ex.phil.-utdanning i Bali, Brasil, Canada, Cuba og Mexico.
HiT har dessuten et økende tilbud av tradisjonell og nettbasert fjernundervisning.
Forskning og utvikling
HiTs forsknings- og utviklingsvirksomhet (FoU) har et relativt stort omfang. Flere sterke forskningsmiljøer hevder seg godt blant de statlige høgskolene i konkurransen mellom om forskningsmidler. Særlig gjelder dette midler fra Norges forskningsråd. I 2003 økte FoU-aktiviteten med 13 % målt ved antall vitenskapelige publikasjoner.
Formidling
Også formidlingsvirksomheten er betydelig. I 2003 ble det dokumenteret god aktivitet på flere områder, bl.a. lærebokproduksjon, konferanser, utstillinger, konserter, populærvitenskapelige foredrag, kurs i foreninger og bedrifter, aviskronikker, og innlegg og intervju i presse og kringkasting.
Regional utvikling
Høgskolen søker bevisst å styrke og utvide sin samfunnsrolle med særlig vekt på samfunns- og næringsliv i regionen. Det er inngått flere samarbeidsavtaler basert på samvirke mellom høgskolen, næringslivet og regionale myndigheter.
Nettverk
Samarbeidsrelasjonene til andre høgre læresteder nasjonalt og internasjonalt er gode og omfattende. Det gjenstår imidlertid en del før høgskolen kan si seg fornøyd med den internasjonalt orienterte virksomheten.
Infrastruktur
HiT har etablert et velfungerende støtteapparat rundt den faglige virksomheten. Den bygnings- og anleggsmessige rammen er svært god, bibliotektjenestene er godt utbygd, og IT-infrastrukturen er utformet med vekt på stabilitet og brukerorientering
Avdelinger
