I studiet ser vi på ulike oppvekstarenaer, sosialiseringsbetingelser og marginaliseringsfaktorer. Fokus rettes mot forebyggende arbeid både i forhold til barn og unge generelt, og når det gjelder utsatte grupper av barn og unge. Studiet har også søkelys på psykisk helse, ernæring og identitetsutvikling. Vitenskapsteori og forskningsmetode vektlegges både for å utvikle slik kompetanse og for å utvikle kritisk holdning til vedtatte sannheter. Studiet har følgende hovedtema: Familie, oppvekst og sosialisering, kulturanalyse og identitet, vitenskapsteori, forskningsmetode og forskningsetikk.
Mastergradsstudiet vektlegger selvstendighet og medinnflytelse. Undervisningen vil veksle mellom forelesninger, seminarer og gruppearbeid. Dialog, diskusjoner og muligheter for å bruke egne erfaringer vil bli vektlagt. I arbeidet med mastergradsoppgaven vil du få individuell veiledning.
Et sentralt mål for mastergraden er å utvikle kompetanse til å forstå og fortolke barn og unge på bakgrunn av deres psykososiale og kulturelle kontekst. Dette skal bidra til økt innsikt for å kunne møte nye og endrede utfordringer som barn og unge står overfor. Studiet kvalifiserer for arbeid innen offentlig, privat og frivillig sektor, og innenfor områder som undervisning, plan- og utredningsarbeid og forsknings- og utviklingsarbeid.
Copyright © Høgskolen i Telemark
