Flerkulturelt forebyggende arbeid med barn og unge, master
Les mer i studie-/fagplan:Nivå / grad:
Master
2 år
120
Dagens oppvekstbetingelser stiller barn og unge overfor mange muligheter og valg, men også krevende utfordringer. Materielle og sosiale ulikheter, kjønn, etnisitet og kulturell bakgrunn er variabler som kan bidra til at barn og unge får vanskeligheter med å mestre utfordringene. I studiet ser vi på familie, ekteskapsformer og sosialiseringsbetingelser, i et sosiokulturelt perspektiv, i tråd med utviklingen av et flerkulturelt samfunn. Det vil være fokus på psykososiale og kulturelle fenomener og prosesser, og på utvikling av kritiske holdninger til vedtatte sannheter. Vitenskapsteori, kulturforståelse, familie, oppvekst og identitet, psykisk helse og ernæring er sentrale emner i studiet.
Mastergradsstudiet vektlegger selvstendighet og medinnflytelse. Undervisningen vil veksle mellom forelesninger, seminarer og gruppearbeid. Dialog, diskusjoner og muligheter for å bruke egne erfaringer vil bli vektlagt. I arbeidet med mastergradsoppgaven vil du få individuell veiledning.
Et sentralt mål for mastergraden er å utvikle kompetanse til å forstå og fortolke barn og unge på bakgrunn av deres psykososiale og kulturelle kontekst. Dette skal bidra til økt innsikt og handlingskompetanse til å møte nye og endrede utfordringer som barn og unge står overfor. Denne kompetansen skal styrke studentene i å utvikle deltagelse og samarbeidsrelasjoner med barn og unge og deres familier. Studiet kvalifiserer for arbeid innen offentlig, privat og frivillig sektor, og innenfor områder som undervisning, plan- og utredningsarbeid og forsknings- og utviklingsarbeid.
Copyright © Høgskolen i Telemark